单元评价检测(三)(第十四章)
(90分钟 90分)
一、选择题:本题共8个小题,每小题3分,共24分。第1~6题为单项选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。第7、8题为多项选择题,在每小题给出的四个选项中,至少有两项是符合题目要求的,全选对的得3分,选对但不全的得1分,选错或不选得0分。
1.(2024·毕节期中)两个轻质小球带同种电荷,相互靠近时,下列情形可能出现的是(B)
2.如图所示,闭合开关S1,电灯L1、L2都能发光。再闭合开关S2,观察到灯泡的发光情况是(D)
A.L1、L2都变亮
B.L1变亮、L2不亮
C.L1、L2都变暗
D.L1不亮、L2变亮
3.如图所示是某动感单车扶手的示意图,显示屏能显示有关骑行数据。正常骑行中,只有按压显示屏的“开始”按钮(相当于开关S1闭合),且将双手握住“手握感应片”(相当于开关S2闭合)时,显示屏才能接通电源,显示骑行数据。下列符合要求的模拟电路是 (A)
4.(2024·贵阳南明区期中)关于电流表和电压表的使用,下列接法中正确的是 (A)
5.(2024·铜仁期末)小明同学学习了电学知识后,分析以下现象正确的是 (D)
A.用电器的作用是给电路两端提供电压
B.电流方向是从电池的负极、灯泡、开关到电池的正极
C.使用电压表时不可以直接接到电源两端测量电源电压
D.若油罐车带电时,电通过静电拖地带流入大地,预防静电的危害
6.如图所示电路,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2均正常发光,两电表都有示数。下列判断正确的是 (D)
A.电流表A1只测量灯L2的电流
B.电流表A2的示数比A1的大
C.灯L1被短路时,L2正常发光
D.仅断开S1只有一个表有示数
7.(多项选择)(2024·贵阳期中)如图所示是测量电压的电路图。连接实物电路并闭合开关,实验中可能出现的现象与小灯泡故障相对应的是 ( B、D )
A.若仅有L1发光,则可能是L2开路
B.若仅有L2发光,则可能是L1短路
C.若电压表示数为零,则可能是L1开路
D.若电压表示数等于电源电压,则可能是L2短路
8.(多项选择)如图所示,当开关S闭合后,下列说法正确的是 ( B、C、D )
A.灯L1与灯L2串联,且灯L1被短路
B.电压表可测出灯L1两端的电压
C.电流表A1测的是干路的电流
D.电流表A2测的是灯L2的电流
二、填空题:本题共4个小题,每空2分,共10分。
9.如图所示,将带电的橡胶棒接触验电器的金属球,金属箔由于带 同种 (选填“同种”或“异种”)电荷而张开一定的角度。
10.如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图,闭合开关S,未到达设定时间,“定时开关”闭合,此时“播放器”处于 不工作 (选填“工作”或“不工作”)状态。
11.(2024·贵阳市多区联考期中)为了保护同学们的视力,很多学校教室里的日光灯全部更换成LED护眼灯,每间教室里的9盏LED护眼灯的连接方式是 并联 。如果打开护眼灯之后,老师又打开了教室中的多媒体设备,则教室电路中的总电流会 增大 (选填“增大”或“减小”)。
12.(2024·贵州一模)如图所示电路,电源电压保持不变,滑动变阻器R的最大阻值为50 Ω。将滑片移至最左端,闭合开关S,电流表示数为0.36 A;滑片移至中点时,电流表示数为0.52 A。则定值电阻R0的阻值为 40 Ω。
三、作图题:本题共3个小题,每小题2分,共6分。
13.如图所示,根据实物图,在答题框上画出它的电路图。
答:
14.(2024·遵义红花岗区期中)如图所示是未完成电路连接的实物电路,请用笔画线替代导线完成该电路连接。要求:开关控制整个电路,L1、L2并联,电流表测干路电流。
答:
15.(2023·贵阳南明区期中)如图是一款两位数的倒数信号灯,每个数字由相同规格的长灯条并联组成,每个长灯条工作时电流都是0.1 A,请在坐标图中画出:从数字18倒数到数字16结束的过程中,信号灯干路上的电流随时间变化关系的图像。
答:
四、简答题:本题共2个小题,每小题3分,共6分。
16.现有一根玻璃棒,不知其是否带电,请简要写出一种判断方法。
答:方法一:用玻璃棒靠近轻小物体(如轻质小球),若吸引,说明玻璃棒带电;若不吸引,说明玻璃棒不带电。
方法二:用玻璃棒靠近带电体,若相互排斥,说明玻璃棒带同种电荷;若相互吸引,说明玻璃棒带异种电荷;若没有吸引或排斥现象,说明玻璃棒不带电。
方法三:将玻璃棒与验电器上的金属球接触,若金属箔出现张角,则说明玻璃棒带电;若金属箔没有出现张角,则说明玻璃棒不带电。(任选其一)
17.(2024·毕节期中)如图所示是一款可充电的电动橡皮擦。充电时,指示灯亮;工作时,指示灯不亮,电动机带动橡皮振动,擦除纸上的字迹。请回答下列问题:
(1)橡皮擦充电时,橡皮擦的电池在电路中相当于哪个元件
(2)指示灯与电动机是怎样连接的 为什么
答:(1)橡皮擦充电时,橡皮擦的电池在电路中相当于用电器。
(2)指示灯与电动机是并联的,互不影响。
五、实验与科学探究题:本题共3个小题,第18小题8分,第19、20小题均10分,共28分。温馨提示:以下试题文字较多,请耐心、仔细读题,相信你能答好题!
18.(2024·黔东南州月考)在“连接串联电路”实验中,小军采用如图所示电路进行实验。
(1)连接电路时,开关应处于 断开 (选填“闭合”或“断开”)状态。
(2)当两灯发光后,若将L1从灯座上取下,L2会 熄灭 (选填“熄灭”或“发光”)。
(3)开关闭合后,L1中电流的方向是 从左到右 (选填“从左到右”或“从右到左”)。
(4)闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间、L2和电池正极之间,观察到同样的现象。这样操作的目的是探究 串联电路中开关的作用与位置的关系 。
19.如图所示,在探究“并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路进行实验:
(1)实验中,小明应该选择两个小灯泡规格是 不相同 (选填“相同”或“不相同”)的。
(2)请用笔画线代替导线,按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。
答:
(3)小明先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关,观察到灯L2发光,但灯L1不亮,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是灯 L1开路 (选填“灯L1开路”或“灯L1短路”)。
(4)排除故障后,他测出了L1支路上的电流I1=0.8 A,然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I,两次测得的结果都如图丙所示。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 I=I1+I2 (写关系式即可)。
(5)本次实验的不足之处是 只做一次实验,结论具有偶然性 。
20.(2024·安顺期末)在物理实验室分组实验中,小张同学他们小组设计如图甲所示的电路来“探究串联电路中的电压规律”。
实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V
1 1.0 3
2 1.3 1.7 3
3 1.9 1.1 3
(1)在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,小灯泡亮了且电压表的指针发生偏转。由此可知在连接电路时,该小组忘了 断开开关 。
(2)把电压表接在AB之间测量,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更精确,接下来的正确操作是:断开开关, 将电压表量程改换为0~3 V(或将电压表换成小量程) 。
(3)更换不同规格灯泡,再做两次实验,将三次测出的电压填入表格中,这样做的目的是 ① (填序号)。
①寻找普遍规律 ②减小实验误差
(4)分析表格中的实验数据,可得到串联电路的电压特点是 UAC=UAB+UBC (用含有UAB、UBC和UAC的式子表示)。
(5)同组的小亮设计了如图丙所示的电路来“探究串联电路中的电压规律”,他设想当单刀双掷开关接a时,电压表测L1两端的电压;单刀双掷开关接b时,电压表测L2两端的电压,后来他通过实际操作发现,该电路不能完成这个探究实验,原因是 电压表正负接线柱接反 。
六、综合应用题:本题共2个小题,每小题8分,共16分。
21.(2024·毕节期中)如图所示,电源电压保持不变。当开关S1断开,S2、S3闭合时,电压表示数为7.5 V。问:
(1)电源电压为多少 (简要说明理由)
(2)当开关S1、S3断开,S2闭合时,电压表示数为5 V,则灯L1、L2两端的电压各为多少伏
(3)当开关S1、S3闭合,S2断开时,电流表A和A1的示数分别为0.8 A和0.5 A,则通过灯L1、L2的电流各为多少安
解:(1)当S2、S3闭合,S1断开时,灯泡L1短路,电路中只有L2,电压表示数为7.5 V,即电源电压为7.5 V。 (2分)
(2)当S1、S3断开,S2闭合时,两灯泡串联,电压表测L2的电压,
此时电压表示数为5 V,则U2=5 V;
根据串联电路电压的规律,则L1两端的电压为
U1=U-U2=7.5 V-5 V=2.5 V。 (3分)
(3)当S1、S3闭合,S2断开时,两灯泡并联,电流表A测总电流,电流表A1测通过L1的电流;则I1=0.5 A,根据并联电路电流的规律可得:通过L2的电流为I2=I-I1=
0.8 A-0.5 A=0.3 A。 (3分)
22.学习电路后,小明和同学们对家里的小彩灯串和电吹风机进行了研究,请你和他们一起参与活动。
图甲是一个既能吹冷风又能吹热风的电吹风,图乙是其简化电路,A是电热丝,B是吹风机。将插头插入家庭电路的插座中。
(1)若只闭合开关S1,电吹风吹出的是 冷 风;若将开关S1、S2都闭合,电吹风吹出的是 热 风(均选填“热”或“冷”),此时电热丝和吹风机是 并 联。
(2)当只闭合开关S1时,检测到插头处电流为1.2 A,然后再把S2闭合,检测到插头处电流变为3 A,求电热丝中的电流IA是多少
(3)图丙为小彩灯串,同学们发现小彩灯串里面共有20个灯泡,并且都是串联的。他们检测到电路的总电流为200 mA,求通过第2个小灯泡中的电流是多少
【解析】(1)若只闭合开关S1,吹风机与电源串联,电流只经过吹风机,所以电吹风吹出的是冷风;若将开关S1、S2都闭合,吹风机和电热丝并联,电流分两路分别经过吹风机和电热丝,则电吹风吹出的是热风;
答案:(1)冷 热 并 (3分)
(2)当只闭合开关S1时,电路为吹风机的简单电路,再把S2闭合,吹风机和电热丝同时接入电路,根据并联电路电流特点可知,通过电热丝的电流:IA=I-IB=3 A-
1.2 A=1.8 A; (3分)
(3)串联电路电流规律:在串联电路中电流处处相等。因为小灯泡是串联的,所以在该电路中,各处电流都相等,即通过每一个小灯泡的电流和电源插头处的电流都相等,都为200 mA,即0.2 A。 (2分)单元评价检测(三)(第十四章)
(90分钟 90分)
一、选择题:本题共8个小题,每小题3分,共24分。第1~6题为单项选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。第7、8题为多项选择题,在每小题给出的四个选项中,至少有两项是符合题目要求的,全选对的得3分,选对但不全的得1分,选错或不选得0分。
1.(2024·毕节期中)两个轻质小球带同种电荷,相互靠近时,下列情形可能出现的是()
2.如图所示,闭合开关S1,电灯L1、L2都能发光。再闭合开关S2,观察到灯泡的发光情况是()
A.L1、L2都变亮
B.L1变亮、L2不亮
C.L1、L2都变暗
D.L1不亮、L2变亮
3.如图所示是某动感单车扶手的示意图,显示屏能显示有关骑行数据。正常骑行中,只有按压显示屏的“开始”按钮(相当于开关S1闭合),且将双手握住“手握感应片”(相当于开关S2闭合)时,显示屏才能接通电源,显示骑行数据。下列符合要求的模拟电路是 ()
4.(2024·贵阳南明区期中)关于电流表和电压表的使用,下列接法中正确的是 ()
5.(2024·铜仁期末)小明同学学习了电学知识后,分析以下现象正确的是 ()
A.用电器的作用是给电路两端提供电压
B.电流方向是从电池的负极、灯泡、开关到电池的正极
C.使用电压表时不可以直接接到电源两端测量电源电压
D.若油罐车带电时,电通过静电拖地带流入大地,预防静电的危害
6.如图所示电路,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2均正常发光,两电表都有示数。下列判断正确的是 ()
A.电流表A1只测量灯L2的电流
B.电流表A2的示数比A1的大
C.灯L1被短路时,L2正常发光
D.仅断开S1只有一个表有示数
7.(多项选择)(2024·贵阳期中)如图所示是测量电压的电路图。连接实物电路并闭合开关,实验中可能出现的现象与小灯泡故障相对应的是 ( )
A.若仅有L1发光,则可能是L2开路
B.若仅有L2发光,则可能是L1短路
C.若电压表示数为零,则可能是L1开路
D.若电压表示数等于电源电压,则可能是L2短路
8.(多项选择)如图所示,当开关S闭合后,下列说法正确的是 ( )
A.灯L1与灯L2串联,且灯L1被短路
B.电压表可测出灯L1两端的电压
C.电流表A1测的是干路的电流
D.电流表A2测的是灯L2的电流
二、填空题:本题共4个小题,每空2分,共10分。
9.如图所示,将带电的橡胶棒接触验电器的金属球,金属箔由于带 (选填“同种”或“异种”)电荷而张开一定的角度。
10.如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图,闭合开关S,未到达设定时间,“定时开关”闭合,此时“播放器”处于 (选填“工作”或“不工作”)状态。
11.(2024·贵阳市多区联考期中)为了保护同学们的视力,很多学校教室里的日光灯全部更换成LED护眼灯,每间教室里的9盏LED护眼灯的连接方式是 。如果打开护眼灯之后,老师又打开了教室中的多媒体设备,则教室电路中的总电流会 (选填“增大”或“减小”)。
12.(2024·贵州一模)如图所示电路,电源电压保持不变,滑动变阻器R的最大阻值为50 Ω。将滑片移至最左端,闭合开关S,电流表示数为0.36 A;滑片移至中点时,电流表示数为0.52 A。则定值电阻R0的阻值为 Ω。
三、作图题:本题共3个小题,每小题2分,共6分。
13.如图所示,根据实物图,在答题框上画出它的电路图。
14.(2024·遵义红花岗区期中)如图所示是未完成电路连接的实物电路,请用笔画线替代导线完成该电路连接。要求:开关控制整个电路,L1、L2并联,电流表测干路电流。
15.(2023·贵阳南明区期中)如图是一款两位数的倒数信号灯,每个数字由相同规格的长灯条并联组成,每个长灯条工作时电流都是0.1 A,请在坐标图中画出:从数字18倒数到数字16结束的过程中,信号灯干路上的电流随时间变化关系的图像。
四、简答题:本题共2个小题,每小题3分,共6分。
16.现有一根玻璃棒,不知其是否带电,请简要写出一种判断方法。
17.(2024·毕节期中)如图所示是一款可充电的电动橡皮擦。充电时,指示灯亮;工作时,指示灯不亮,电动机带动橡皮振动,擦除纸上的字迹。请回答下列问题:
(1)橡皮擦充电时,橡皮擦的电池在电路中相当于哪个元件
(2)指示灯与电动机是怎样连接的 为什么
五、实验与科学探究题:本题共3个小题,第18小题8分,第19、20小题均10分,共28分。温馨提示:以下试题文字较多,请耐心、仔细读题,相信你能答好题!
18.(2024·黔东南州月考)在“连接串联电路”实验中,小军采用如图所示电路进行实验。
(1)连接电路时,开关应处于 (选填“闭合”或“断开”)状态。
(2)当两灯发光后,若将L1从灯座上取下,L2会 (选填“熄灭”或“发光”)。
(3)开关闭合后,L1中电流的方向是 (选填“从左到右”或“从右到左”)。
(4)闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间、L2和电池正极之间,观察到同样的现象。这样操作的目的是探究 。
19.如图所示,在探究“并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路进行实验:
(1)实验中,小明应该选择两个小灯泡规格是 (选填“相同”或“不相同”)的。
(2)请用笔画线代替导线,按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。
(3)小明先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关,观察到灯L2发光,但灯L1不亮,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是灯 (选填“灯L1开路”或“灯L1短路”)。
(4)排除故障后,他测出了L1支路上的电流I1=0.8 A,然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I,两次测得的结果都如图丙所示。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 (写关系式即可)。
(5)本次实验的不足之处是 。
20.(2024·安顺期末)在物理实验室分组实验中,小张同学他们小组设计如图甲所示的电路来“探究串联电路中的电压规律”。
实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V
1 1.0 3
2 1.3 1.7 3
3 1.9 1.1 3
(1)在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,小灯泡亮了且电压表的指针发生偏转。由此可知在连接电路时,该小组忘了 。
(2)把电压表接在AB之间测量,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更精确,接下来的正确操作是:断开开关, 。
(3)更换不同规格灯泡,再做两次实验,将三次测出的电压填入表格中,这样做的目的是 (填序号)。
①寻找普遍规律 ②减小实验误差
(4)分析表格中的实验数据,可得到串联电路的电压特点是 (用含有UAB、UBC和UAC的式子表示)。
(5)同组的小亮设计了如图丙所示的电路来“探究串联电路中的电压规律”,他设想当单刀双掷开关接a时,电压表测L1两端的电压;单刀双掷开关接b时,电压表测L2两端的电压,后来他通过实际操作发现,该电路不能完成这个探究实验,原因是 。
六、综合应用题:本题共2个小题,每小题8分,共16分。
21.(2024·毕节期中)如图所示,电源电压保持不变。当开关S1断开,S2、S3闭合时,电压表示数为7.5 V。问:
(1)电源电压为多少 (简要说明理由)
(2)当开关S1、S3断开,S2闭合时,电压表示数为5 V,则灯L1、L2两端的电压各为多少伏
(3)当开关S1、S3闭合,S2断开时,电流表A和A1的示数分别为0.8 A和0.5 A,则通过灯L1、L2的电流各为多少安
22.学习电路后,小明和同学们对家里的小彩灯串和电吹风机进行了研究,请你和他们一起参与活动。
图甲是一个既能吹冷风又能吹热风的电吹风,图乙是其简化电路,A是电热丝,B是吹风机。将插头插入家庭电路的插座中。
(1)若只闭合开关S1,电吹风吹出的是 风;若将开关S1、S2都闭合,电吹风吹出的是 风(均选填“热”或“冷”),此时电热丝和吹风机是 联。
(2)当只闭合开关S1时,检测到插头处电流为1.2 A,然后再把S2闭合,检测到插头处电流变为3 A,求电热丝中的电流IA是多少
(3)图丙为小彩灯串,同学们发现小彩灯串里面共有20个灯泡,并且都是串联的。他们检测到电路的总电流为200 mA,求通过第2个小灯泡中的电流是多少
