23 范进中举——九年级语文人教部编版上册课时优化训练（含解析）

23 范进中举——九年级语文人教部编版上册课时优化训练
1.下列词语中，字形和加粗字的注音全都正确的一项是（ ）
A.带挈（qiè） 尖嘴猴腮 星宿（sù） 平起平座
B.簇拥（cù） 千恩万谢 腆着（diǎn） 不有分说
C.兀自（wù） 不三不四 桑梓（zǐ） 今非昔比
D.踱步（dù） 万惯家私 痴心（chī） 东张西望
2.下列句子中加粗词语使用有误的一项是（ ）
A.喜从天降！孙卓要和失散多年的家人团聚了。
B.范进得知中举的消息后，喜得手舞足蹈，不幸跌了一跤，牙关紧咬，不省人事。
C.语文老师知识渊博，上课时夹七夹八，思路清晰。
D.故乡的面貌早已今非昔比，原来旷无人烟的荒野，已经林立着一幢幢高层建筑了。
3.下列句子中加粗词语解释有误的一项是（ ）
A.一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。（形容说话乱七八糟，没有条理）
B.胡屠户诧异道：“难道这等没福！”（觉得奇怪）
C.老太太没奈何，只得央及一个邻居去寻她儿子。（恳求，请求）
D.众邻居一齐上前，替他抹胸口，捶背心，舞了半日，渐渐喘息过来，眼睛明亮，不疯了。（舞蹈，跳舞）
4.下列词语依次填入横线处正确的一项是（ ）
屠户把银子____________在手里紧紧的，把拳头____________过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头____________了回去，往腰里____________……
A.放 伸 收 装
B.捏 舒 伸 装
C.攥 收 伸 放
D.攥 舒 缩 揣
5.将下列词语依次填写在语段中横线上，最恰当的一项是（ ）
吴敬梓________于安徽全椒一个世代书香的名门望族。他从家族的败落中窥破了世间的真相，自三十六岁后便________于科举，也拒绝朝廷的征辟，不再走传统士人出仕为官、显亲扬名的道路，而是隐居于南京，将自己的才华、情感和对社会的深沉思考________于《儒林外史》的写作之中。
A.出身 绝意 贯注
B.出生 绝意 灌注
C.出生 决意 灌注
D.出身 决意 贯注
6.下列说法有误的一项是（ ）
A.乡试年——科举制度中，每三年举行一次省级的考试，叫“乡试”，由秀才或监生去应试。轮到的这一年就叫“乡试年”。
B.文曲星——旧时迷信的说法，“文曲星”是主管文运的星宿；文章写得好，能高中做大官的人，都是“文曲星”下凡。
C.解元——乡试中举，第一名称“解元”，第二名称“亚元”。
D.讳——就是“忌讳”，旧时为了对某人表示尊敬，不直呼其名，叫作“忌讳”。讳某，意思是某字本应避去。
7.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ）
A.乡试，科举制度中每三年举行的一次全省考试，由秀才或监生去应试，考中者称为“进士”。
B.律诗一般共有8句，分为首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联必须对仗。
C.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
D.《我的叔叔于勒》的作者是法国小说家莫泊桑，他被誉为世界三大“短篇小说之王”之一。
8.阅读《范进中举》课文选段，回答问题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
（1）作者描写范进喜极而疯，富有层次，请将这一情节梳理完整，每空不超过5个字。
惊喜——_____________——_____________——跌进泥塘——____________
（2）下面的句子是对范进的什么描写？有什么作用？
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
（3）“好了！我中了！”道出了热衷功名的范进此时怎样的心态？请用第一人称描述出来。（不超过40个字）
高贵的“伪证”
李良旭
①拜罗伊特小学校长多丽丝接到法院一张传票，要她到法庭做证，20年前，她是否收留过一个女人的私生女。传票上特意写明，您的证词很重要，直接关系到案件的性质。
②看到传票上安迪的名字，一下子勾起多丽丝对往事的回忆。
③20年前的一天，一个年轻的女人带着一个五六岁的女孩找到多丽丝。女人俊俏的脸上有些疲惫，特别是她左边眉毛上的那颗黑痣，很妩媚。女人让小姑娘站到一边，然后抽泣着对多丽丝说，这孩子的父亲是谁我至今不知道。现在，我染上了毒瘾，要到戒毒所戒毒，请多丽丝小姐暂时收留这可怜的孩子，让孩子在这里上学，等我戒了毒，就来接女儿。
④多丽丝看了看不远处的小姑娘，她有一头金色的头发，大大的眼睛，弯弯的眉毛，正不时向这边张望着。不知怎的，就那一眼，多丽丝一下子喜欢上这位小姑娘。多丽丝郑重地对这女人点了点头。女人一下子紧紧地拥抱着多丽丝，感激的泪水流淌下来……
⑤从此，多丽丝就将这个叫安迪的小姑娘带在身边。安迪不仅懂事，而且学习很好，在学校里，就像快乐的“百灵鸟”。有时，她两眼泪汪汪地望着窗外，好像有什么心事。多丽丝轻轻问道，想妈妈啦？安迪擦去脸上的泪痕，抬起头，甜甜地说道，不想，老师就是我的妈妈！多丽丝吻了一下安迪的脸颊，说道，真是可爱的孩子！多丽丝发现，安迪的左边眉毛上也长了一颗黑痣，像她妈妈一样漂亮。
⑥几年过去了，安迪考取了不来梅市的重点中学，以后，她俩渐渐失去了联系。
⑦一晃，20年过去了。如今多丽丝已担任拜罗伊特小学校长。当她接到法院的传票时，感到很困惑，她不知道法庭让她做什么证。
⑧多丽丝如期来到法庭，在法庭上，她看到一个中年妇人，苍白的脸上，有一种茫然和无助。当看到妇人左边眉毛上有颗黑痣时，多丽丝心里不禁一惊。妇人看到多丽丝那一刻，脸上顿时显出一丝惊慌和不安。
⑨法官西蒙告诉多丽丝，有人指控你，20年前曾收养了这个毒贩的私生女，女孩名叫安迪。现在，安迪被评为不来梅市形象大使，请您做证，这个安迪是不是这个毒贩的私生女。如果不是，安迪将担任不来梅市形象大使；如果是，将取消这一称号。听明白了吗？现在传被告人安迪到庭。
⑩被告人安迪，是一个20多岁的年轻女人，她俊俏的脸上洋溢着青春的气息和活力，她左边眉毛上那颗黑痣，很妩媚。那一刻，多丽丝真想冲上前去，紧紧地拥抱她，并喊道，安迪，我又见到你了，我的孩子。但是，多丽丝很快控制了自己的感情，她努力保持了内心的平静。她看到，安迪看到她那一刻，眼睛里闪烁着幸福的光芒。
多丽丝将右手放在胸前，掷地有声地回答道：“我以上帝的名义回答法庭，眼前这两个女人我都不认识，回答完毕！”
被告席上，那两个女人紧绷的脸上，顿时闪烁着激动的神色，眼睛里噙满了泪水。
法官西蒙看了多丽丝好一会儿，用力敲响法槌，严肃地说道：证人证言有效，法庭宣布休庭。
庭审结束了，法官西蒙走到窗前，眺望着遥远的天际，喃喃自语道：法庭是神圣的地方，无论是证人、被告人、还是原告，都不能欺骗法庭，但是，有一种证言，上帝都会原谅的，那里面蕴藏着一颗高贵的灵魂，它被上帝称为高贵的“伪证”。
（选自《2016年中国微型小说精选》，有改动）
9.请概括本文的故事情节。
10.文章多次写到左边眉毛上的“黑痣”，这样写有哪些作用？
11.结合上下文，简析第 段画线句的表达效果。
12.标题用“高贵”来修饰“伪证”，是否矛盾？请谈谈你的理解。
答案以及解析
1.答案：C
解析：A.宿xiù，座→坐。B.腆tiǎn，有→由。D.踱duó，惯→贯。
2.答案：C
解析：A.喜从天降：喜事从天上掉下来。比喻突然遇到意想不到的喜事。B.不省人事：指昏迷过去，失去知觉。C.夹七夹八：指说话东拉西扯，混杂不清。与“思路清晰”前后矛盾，不符合语境。D.今非昔比：现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。
3.答案：D
解析：舞：弄，摆弄。
4.答案：D
解析：这一系列的动作表现了胡屠户视财如命的丑态，根据这一点进行选择即可。
5.答案：A
解析：出身：指一个人最初从事的职业和履历造成的身份，也指家庭经济基础所奠定的身份。出生：意思是降生、生下来。绝意：指断绝某种意念。决意：指拿定主意。贯注：（精神、精力|）集中。灌注：浇灌，流入。结合语段中“名门望族”，可知第一空应填“出身”；结合第二句中“窥破了世间的真相”“拒绝朝廷的征辟”等内容提示，可知第二空应填“绝意”；结合“于《儒林外史》的写作之中”，可知第三空应填“贯注”。故选A。
6.答案：D
解析：忌讳：避开不吉利的内容。如称人“死了”为“去了”“老了”。避讳：表达敬意。如过去百姓起名要避开皇帝的名字，现在晚辈不与长辈重名。选项中的内容属于“避讳”。
7.答案：A
解析：乡试考中者称为“举人”。
8.答案：（1）昏厥 疯跑 疯走上集
（2）细节描写。生动贴切地把范进喜极而疯的丑态刻画得淋漓尽致，具有强烈的讽刺效果。
（3）揭示出人物内心的狂喜。（示例）我要和那些乡绅老爷们平起平坐了，我可以过上富足的生活、做人上人、享受荣华富贵了。
解析：（1）选段第一句是“惊喜”，第二句“往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”是“昏厥”，第三句写“疯跑”，第四句前半部分写范进“跌进泥塘”，后半部分写“疯走上集”。
（2）写“头发”“两手”“一身水”属于细节描写，细节描写可以显示人物性格，渲染气氛，揭示主题。本题就是如此。
（3）联系上下文体会范进中举后的惊喜、激动的心情。以“我”的口吻，想象他因中举后社会地位的巨大改变而引发的狂喜心态。
9.答案：1.多丽丝收到传票；回忆收养安迪的过程；到法庭做证；法院判决证词有效。
10.细节描写（外貌描写），写出了安迪和女人的美丽外表；暗示安迪与中年妇人为母女关系；为下文多丽丝做伪证作铺垫；推动故事情节发展。
11.此句通过一系列动作，反映了人物的心理。“看了多丽丝好一会儿”写出了西蒙对多丽丝的证词感到意外，而考虑是否采用多丽丝的证词的矛盾心理。“用力敲响”“严肃地说道”说明西蒙最后有了自己的判断。
12.不矛盾。“高贵”指多丽丝无私收养安迪，培养安迪，为安迪的前途不惜做“伪证”的品质高尚；“伪证”指多丽丝的证词与事实不符。“高贵”修饰“伪证”，突出了多丽丝人性的伟大，灵魂的高贵。
解析：10.本题运用【细节描写作用分析法】。先判断此处属于细节描写，再结合细节描写的作用和文章内容组织答案。
11.本题运用【动词连用表达效果法】。题干中的句子连用了几个动词，对刻画人物形象、表现人物心理都有一定作用。