第十一单元 中国特色社会主义新时代 学案(含解析) 2024-2025学年高一历史部编版中外历史纲要(上)

文档属性

名称 第十一单元 中国特色社会主义新时代 学案(含解析) 2024-2025学年高一历史部编版中外历史纲要(上)
格式 docx
文件大小 150.1KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-08-17 13:14:32

图片预览

文档简介

单元培优课(十一)
速检速测:①新时代 ②中国梦 ③现代化 ④小康社会 ⑤人类命运共同体
重难点1 习近平新时代中国特色社会主义思想的创立
1.创立的背景
角度 历史背景
世界局势 是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的
中华民族发展历程 是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的
党的发展过程 是在不断推进党的自我革命,实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的
科学社会主义的发展过程 是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结,对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的
2.创立过程
党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验,从新的实际出发,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
1.(2024·山东济宁高一测试)中国特色社会主义理论体系,是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。这些理论(  )
A.是推动社会主义制度确立和发展的基本遵循
B.开始了近代中国比较完全意义上的民主革命
C.是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南
D.是指导新民主主义革命取得胜利的理论武器
答案 C
解析 结合所学可知,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的中国特色社会主义理论体系,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南,C项正确;毛泽东思想推动社会主义制度确立,排除A项;孙中山提出的三民主义开始了近代中国比较完全意义上的民族民主革命,排除B项;毛泽东思想是指导新民主主义革命取得胜利的理论武器,排除D项。故选C项。
重难点2 人类命运共同体的思想内涵和现代意义
1.内涵
(1)在政治上:要互相尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。
(2)在安全上:要坚持对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。
(3)在经济上:同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
(4)在文化上:要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
(5)在生态上:要坚持环境友好,合作应对气候变化,保护好人类赖以生存的地球家园。
2.意义
(1)彰显了中国的大国责任担当。
(2)适应了新时代中国与世界关系的历史性变化。
(3)有利于改进全球治理。
(4)有利于促进世界共赢。
(5)有利于推动世界和平发展。
构建“人类命运共同体”理念是中国智慧的结晶,承载着中国对建设美好世界的崇高理想和不懈追求,也是全人类共同的目标。
2.(2023·河北承德高一期末)习近平总书记强调,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,推动以共商共建共享为原则的“一带一路”建设,秉承坚持“以人民为中心”核心理念的“全球发展倡议”,以中国的新发展为世界提供新机遇。据此可知,习近平的外交思想(  )
A.彰显了世界大同的崇高追求 B.开始重视构建人类命运共同体
C.根源于中华传统文化的魅力 D.始终坚持独立自主的和平外交
答案 A
3.(2023·湖北鄂东南教改联盟测试)外交话语是外交工作中使用的口头语言和书面语言,中共十八大以来党中央在对外工作上进行了一系列的重大理论和实践创新,形成了“人类文明新形态”“全球发展倡议”“全球安全倡议”“全人类共同价值”“人类命运共同体”等核心话语概念。据此可见,中共十八大以来我国(  )
A.继续发展以联合国为中心的多边外交
B.重点发展同周边国家的友好关系
C.逐步放弃了不结盟的和平外交政策
D.外交彰显理性的大国责任与担当
答案 D
解析 据题干中所列举的一系列的重大理论和实践创新理念,如“人类文明新形态”“全球发展倡议”“全球安全倡议”“全人类共同价值”“人类命运共同体”,反映出当代中国致力于世界和谐发展,彰显出大国的责任与担当,故选D项。
同课章节目录