第12课 资本主义世界殖民体系的形成 学案（含解析）

单元时空构建
第12课　资本主义世界殖民体系的形成
课程标准 学习目标
通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立，理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。 1.借助时间轴和地图，了解自15世纪开始，殖民国家在亚非拉各大洲的殖民扩张活动。 2.从经济决定政治的角度入手，理解殖民扩张的必然性；运用一分为二的方法辩证认识殖民扩张的影响。 3.理解殖民体系的内涵和主要内容，明白其形成、发展的历程，培育史料实证、唯物史观的核心素养。
知识点一　拉丁美洲的殖民地化
【基础·精细梳理】
1.殖民扩张
表 现 西班牙 ①1496年，在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各 ②到16世纪中叶，把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了殖民地
葡萄牙 紧随西班牙之后侵入拉丁美洲，建立了巴西殖民地　 注意先后顺序
结果 到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下
2.殖民统治
(1)政治
西班牙 建立总督辖区进行管理。国王任命总督和高级官吏，总督代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力
葡萄牙 在巴西设立总督制度，总督享有行政权和征税权
(2)经济
推行农奴制 发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富　 具有资本主义雇佣关系性质
黑奴贸易 殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡。为弥补劳动力不足，他们从非洲贩入黑人奴隶
限制贸易 为保证殖民者的利益，宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进 指对殖民地、半殖民地等附属国家进行统治、剥削和压迫的国家 行贸易，限制了殖民地经济的发展
易错辨析　(1)西班牙和葡萄牙在拉丁美洲建立了广大的殖民地，掠夺财富。(√)
(2)18世纪拉丁美洲绝大多数地区沦为英国和法国的殖民地。(×)
(3)为弥补劳动力的不足，欧洲殖民者从非洲贩卖黑人奴隶到美洲。(√)
情境释疑　(1)据统计，1500—1650年，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16 000吨。(摘自教材P72)殖民者的掠夺对美洲和欧洲分别产生了怎样的影响？
提示　殖民者从美洲掠夺了巨额财富，加剧了美洲的贫困。大量金银流入欧洲加速了西欧封建制度的解体，为西欧资本主义发展提供了原始资本积累。
(2)阅读“列强在拉丁美洲的殖民地(18世纪晚期)”(见教材P71)：指出拉丁美洲殖民地归属的特点。
提示　拉丁美洲绝大部分为西班牙和葡萄牙的殖民地，小部分土地被荷兰、英国和法国占据。
【疑难·精准突破】
视角 西班牙等国的早期殖民扩张
史料一　自此之后，西班牙武士蜂拥蚁聚地向这个多金藏宝的新大陆进发了，他们先把那里土人的肉身残杀了……他们这个救世行为的报酬，是无限的新土地和无限的金银财宝。此后南美洲便归入了西班牙的文化范围之内。至今，南美各国虽已独立，但他们的语言风俗及其他文化，尚都是属于西班牙式的。
——摘编自陈衡哲《西洋史》
史料二　葡萄牙、西班牙两国的冒险远航、殖民征讨和对殖民地的统治，都由封建王室直接控制。在移民队伍的组成上，商人、贵族、教士三位一体。在殖民地，由国王任命封建贵族充任各殖民地的总督和都督，执掌军事、民政和司法大权。在土地制度方面，所有占领的土地被宣布为王室所有，由国王分封给殖民者和教会。在工商业政策方面，奉行“重金主义”(重商主义的早期形式)政策，使用奴隶开采银矿，掠夺大量金银财富。
——摘编自艾周昌、程纯《早期殖民主义侵略史》
思考　根据材料并结合所学知识，概述葡萄牙、西班牙殖民扩张的行为及其特点并作简要评价。
提示　行为：屠杀当地居民、掠夺金银财富、建立殖民地。
特点：在王室主导下对殖民地实行直接控制，带有浓厚的封建和半封建色彩；掠夺的财富未转化为资本，导致两国不久后走向衰落。
评价：给美洲人民带来深重的灾难；促进欧洲的资本原始积累；促进欧美文明的汇合交融；推动了世界市场的形成。
历史解释——西班牙与葡萄牙殖民扩张的异同
(1)相同点
①两国的海外探险和殖民扩张都是在封建王室的控制下，以贵族为主体，利用商人的贪婪和航海人才的技术而进行的。
②两国都在殖民扩张中举起“传播基督文明”的旗帜，以取得教皇的支持。
③两国都采用暴力征服，诈骗土著，离间分化，利用土著内奸以掠夺土地、黄金和其他财富等手段来进行殖民征服。
④两国都设立了总揽殖民事务并由王室直接领导的机构，按照宗主国的政治、经济制度，结合殖民需要进行扩张。
(2)不同点：两国殖民扩张各有特点。它们不但在时间上有先后之别，在空间的战略布局上也有很大差异：一个是由东向西，一个是由西向东；一个是建立海上霸权，一个是建立陆上帝国。
知识点二　亚洲沦为殖民地半殖民地
【基础·精细梳理】
1.15—16世纪的早期殖民活动(以葡萄牙、西班牙为主)
(1)葡萄牙：在亚洲建立商站，以控制商路。到16世纪中叶，葡萄牙已经在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站。
(2)西班牙：入侵菲律宾，将其变成了殖民地。
2.17世纪及之后的殖民扩张(主要国家：英国、荷兰、法国)
南亚 ①17世纪初，英国通过东印度公司，采取直接抢掠、侵占土地、种植并走私鸦片等手段，掠夺了大量财富和巨额利润
②对印度的剥夺是英国资本原始积累的主要来源之一。到19世纪中后期，英国几乎控制了印度全境
东 南 亚 荷兰 17世纪初，侵入印度尼西亚，建立了巴达维亚殖民地，后来占领整个印度尼西亚 一般指雅加达
英国 到19世纪末，将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地
法国 侵占越南、柬埔寨和老挝
美国 从西班牙手里夺得菲律宾　通过美西战争
西 亚 对奥斯曼帝国 18世纪末19世纪初，英、法、俄等国纷纷在奥斯曼帝国扩大势力范围，分割领土。奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深
对伊朗 俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政，而且分别在伊朗北部和南部划分势力范围
东亚 对中国 鸦片战争后，列强迫使清政府签订了一系列不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会
对朝鲜 1910年，日本吞并了朝鲜半岛
易错辨析　(1)15、16世纪在亚洲进行殖民扩张以葡萄牙、西班牙为主；从17世纪开始英国、荷兰、法国成为在亚洲进行殖民扩张的主要国家。(√)
(2)17世纪后英法俄在南亚、东南亚和西亚都进行了殖民扩张。(×)
(3)到19世纪中后期，日本几乎控制了印度全境；1910年，英国吞并朝鲜半岛。(×)
情境释疑　(1)阅读“历史纵横”(见教材P73)：材料中负责对印度殖民掠夺的机构是什么？
提示　东印度公司。
(2)阅读“列强在亚洲的殖民地和势力范围(19世纪末20世纪初)”(见教材P73)：从图中能得到什么历史信息？
提示　19世纪末20世纪初，绝大多数亚洲国家沦为殖民地或半殖民地，造成了东方从属于西方的格局。
【疑难·精准突破】
视角 英国对印度的侵略
史料　英国的机制棉纺织品把印度传统的棉纺织工和家庭手工业一齐消灭了，破坏了印度文明特有的村社组织的经济基础，从而消灭了上百万个这样的小小村社，给印度次大陆的农业文明社会造成结构性的破坏……英国人修建铁路和兴修水利，为印度现代社会奠定物质基础。英国在印度开办了近代教育，推行英语教育，英语成为印度的官方语言。禁止社会恶俗，立法制止杀婴儿祭拜恒河河神的风俗和寡妇殉夫火葬风俗，废除残存的奴隶制度。
——摘编自马克垚主编《世界文明史·下》
思考　阅读史料，概括英国对印度侵略的影响。
提示　破坏性：破坏了印度传统社会，印度逐步被纳入资本主义世界市场；给印度人民带来深重灾难。
建设性：带来了近代资本主义工业文明，客观上推动印度社会进步(客观上传播了先进的生产技术和思想观念，有利于社会的发展和进步)。
唯物史观——早期殖民扩张的影响
(1)积极影响
①欧洲各殖民国家的扩张与掠夺为欧洲资本主义的发展作出了重大贡献。
②从殖民地掠夺的金银财富以及大量的黑人奴隶为资本主义经济的发展提供了资本和廉价劳动力，这是欧洲资本原始积累的重要手段。
③殖民活动对以欧洲为中心的世界市场的开拓和发展起了重大的推动作用，改变了世界形势和历史发展进程。
④殖民活动为殖民地带来先进的生产方式、生活方式和思想观念，促进了殖民地的发展和进步。
(2)消极影响：欧洲各殖民国家以武力作后盾，通过殖民扩张与掠夺，迫使亚、非、拉美国家卷入资本主义世界市场，给各殖民地人民带来了深重的灾难，并造成了其长时期的落后局面。
知识点三　西方列强瓜分非洲
【基础·精细梳理】
1.特点
(1)工业革命前：殖民活动大多局限在沿海地区，在西非、中非和南非占领重要的港口和城镇，进行了持续几个世纪的奴隶贸易。
(2)工业革命后：逐渐放弃了罪恶的奴隶贸易，转而进行全面的殖民入侵。
2.表现
(1)北非
①英法争夺埃及：英法重点争夺奥斯曼帝国的属地埃及，两国控制了苏伊士运河与埃及的经济政治大权。
②英国殖民扩张：1882年，英国发动侵埃战争，实际把埃及变成了殖民地。英国以埃及为基地对苏丹实行武力扩张。
③法国殖民扩张：19世纪30年代入侵阿尔及利亚，并向突尼斯和摩洛哥扩张。
(2)撒哈拉沙漠以南非洲
①侵略计划
英国 妄图建立一个北起开罗，南至开普敦，纵贯非洲大陆的庞大殖民地
法国 要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的索马里
德国 希望在赤道两侧建立自己的殖民地
②柏林会议
背景 在抢夺殖民地过程中，列强冲突加剧
目的 为解决矛盾和进一步瓜分非洲
召开 1884年，英、法、德等国在柏林召开会议
内容 达成臭名昭著的“有效占领”原则，是一次“地图上作业”的会议
影响 列强瓜分非洲的速度大大加快。19世纪末20世纪初，它们侵占了几乎整个非洲
易错辨析　(1)在北非进行殖民扩张的国家主要是英国和德国。(×)
(2)1493年划定的教皇子午线使帝国主义国家在瓜分非洲问题上达成妥协。(×)
(3)西方列强对非洲的殖民始于15世纪，到19世纪末20世纪初，非洲被瓜分完毕。(√)
情境释疑　阅读“列强瓜分非洲”图及“思考点”(见教材P75)：图中非洲国家的分界线有什么特点？它反映了什么问题？
提示　特点：几何方法划分，边界一般为直线，并非地理标志。
问题：欧洲列强瓜分非洲，人为划定疆界，无视非洲国家主权。
【疑难·精准突破】
视角 列强对非洲的侵略
史料　柏林会议的召开和“有效占领”原则的制定标志着欧洲在非洲的扩张从此有了国际法。的确，在此后欧洲列强争夺非洲的过程中，都基本上遵循了一个前提，那就是他国的承认。在此基础之上，各个彼此分割的殖民地最终形成了一个互相联系、互相制约的体系，并且也促使了以中心与外缘这一构架为基本内容的世界体系最终形成。
——高岱《论殖民主义体系的形成与构成》
思考　史料体现了西方列强在瓜分非洲的过程中确立了什么原则？结合所学知识分析其影响。
提示　原则：“有效占领”。
影响：列强瓜分非洲的速度大大加快；最终完成了对世界的瓜分，形成了一个连为一体的世界体系，世界殖民体系最终形成。
知识点四　世界殖民体系的形成
【基础·精细梳理】
1.表现：19世纪末20世纪初，亚非拉绝大多数地区沦为殖民地或半殖民地，资本主义世界殖民体系最终形成。
2.影响
(1)为资本主义列强提供了更大的市场、原料产地和投资场所，主要资本主义国家发展到帝国主义阶段。
(2)主要资本主义国家之间扩张与争夺加剧，孕育着新的更大的冲突。
(3)世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体。
(4)殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难，被压迫人民的反抗斗争不断高涨。
(5)形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。
易错辨析　(1)世界殖民体系形成的根本原因是资本主义经济的开放性和扩张性。(√)
(2)资本主义世界殖民体系形成的主要途径是殖民扩张与掠夺，但不是唯一的途径。(√)
(3)19世纪末20世纪初，资本主义发展到帝国主义阶段，资本主义世界殖民体系最终形成。(√)
情境释疑　阅读“1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表”(见教材P76)：欧洲列强在殖民地占领上存在什么问题？产生了什么后果？
提示　问题：欧洲列强占有的殖民地不平衡。
后果：使得主要资本主义国家之间矛盾冲突不断，随着资本主义的发展，这种政治经济发展的不平衡加剧，为世界范围内大规模的战争埋下了祸根。
【疑难·精准突破】
视角1 世界殖民体系的特点及其形成原因
史料　随着地理大发现，世界各地区形成一个有机的整体，固然是人类历史上的一个巨大的进步，但是这个进步也是与资本主义列强对于世界上其余国家、地区的宰割、奴役密切地联系在一起的。这显然是一种很不公平很不正常的现象，也是一个矛盾。因此，1900年以后的人类历史发展的趋势就是解决这个矛盾，消灭这种不公平的现象，逐步建立一个公正的世界。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
思考　根据史料概括世界殖民体系的特点及其形成的原因。
提示　特点：以西方资本主义国家为主导；建立在资本主义列强对世界上其余国家、地区的宰割、奴役基础之上。
原因：新航路开辟，世界各地区联系的加强；两次工业革命的开展，生产力水平提高。
视角2 世界殖民体系形成的影响
史料一　欧洲商人、工业家、拓殖者、工程师、教育家、行政者往往包含传教士的精力、技巧和耐心，克服着亚非静态社会对进步缺乏兴趣，并且把亚非社会导向一个以技术与理智为基础的世界社群。
——《殷海光文集》
史料二　资本主义列强的侵略，在世界格局的演变中扮演了重要的角色。资本主义列强把亚、非、拉广大地区变为殖民地或半殖民地，只是为了把这些地区变为本国资本主义经济的附属，变成自己的原料产地、商品销售市场和资本输出地，而绝非要在这些地区发展资本主义，改变其原有面貌。
——张红菊《殖民主义与全球化——殖民主义与全球化进程及其消极影响》
思考　(1)依据史料一，概括资本主义世界殖民体系形成过程中的殖民扩张对亚非社会的深刻影响。
(2)依据史料二分析资本主义列强侵略的实质目的。对世界格局产生了怎样的影响？
提示　(1)资本主义世界殖民体系的形成，使得世界各地社会经济与生活的相互联系加强，西方先进的科学技术、生产方式和思想观念传播到殖民地和半殖民地，客观上推动了亚非社会的现代化进程。
(2)目的：把亚非拉变为其经济附庸。
影响：形成了以欧洲为中心，东方从属于西方的世界格局。
随堂检测
题组?　拉丁美洲的殖民地化
1.(2022年1月福建省普通高中学业水平合格性考试，25)19世纪中期至20世纪中期欧洲出现移民潮，当时移民通常迁往本国的殖民地、半殖民地或自治领，例如英国人主要迁往北美洲。据此推断，西班牙人主要迁往(　　)
A.大洋洲 B.拉丁美洲 　C.亚洲 D.非洲
答案　B
2.(2022·湖北恩施高一期末)拉丁美洲是指美国以南的美洲地区，包括中美洲、西印度群岛和南美洲。该地区几乎完全处于欧洲列强的殖民统治之下的时间是(　　)
A.16世纪后期 B.18世纪晚期
C.19世纪中期 D.20世纪初期
答案　B
题组?　亚洲沦为殖民地半殖民地
3.(2023·江苏如皋高一质检)从17世纪开始，欧洲国家纷纷到亚洲进行殖民活动，加快了亚洲的殖民地半殖民地化。对此表述正确的是(　　)
A.英国通过东印度公司掠夺印度财富
B.葡萄牙是殖民侵略亚洲的主角
C.奥斯曼帝国完全沦为俄国的殖民地
D.英国从葡萄牙手中夺得好望角
答案　A
题组?　西方列强瓜分非洲
4.(2022·江苏扬州高一期末)1884年的一幅漫画将主持柏林会议的俾斯麦描绘成一只开屏的孔雀，标题是“我们的骄傲”，羽毛上写着“欧洲自由刚果会议”，下面则写着“我们现在在世界上是个怎样的形象呢？”据此可知，该会议(　　)
A.缓和了殖民者与非洲国家的矛盾
B.暴露了西方列强的殖民主义罪恶
C.迟滞了西方列强瓜分非洲的进程
D.塑造了相互尊重合作共赢的形象
答案　B
解析　1884年的柏林会议是欧洲列强为瓜分非洲而召开的会议，材料中的俾斯麦被描绘成“骄傲”和“欧洲自由”的形象，本质上暴露了西方列强的殖民主义罪恶，故选B项；柏林会议使得列强在瓜分非洲问题上达成了共识，这加速了瓜分非洲的进程，所以是激化了殖民者与非洲国家的矛盾，而不是缓和了矛盾，排除A、C项；西方列强瓜分非洲本身属于非正义行为，所以柏林会议只是通过互相妥协来协调列强之间的矛盾，而不是相互尊重合作共赢，排除D项。
5.(2022·山东聊城高一期末)1885年签署的柏林会议总议定书宣称：“今后占据目前在其领地外的非洲大陆沿岸地区某领土的国家，或迄今没有这类领地而即将获得这种领土的国家，以及将要承担保护权的国家，应该向本议定书的签字国呈送与此有关的相应文件及声明，以便使后者在必要时有可能申诉自己的要求。”上述内容体现的原则是(　　)
A.“有效占领” B.“全体一致”
C.“委任统治” D.“机会均等”
答案　A
解析　根据所学可知，任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效，这就是“有效占领”的原则，故选A项；根据所学可知，一战后成立国际组织国联，国联实行决议的“全体一致”的原则，与材料时间不符，排除B项；“委任统治”是一战后战胜国通过国联对战败国的殖民地进行再分割和统治的一种制度，与材料时间不符，排除C项；《九国公约》中提出“门户开放”“机会均等”的原则，为美国在中国的扩张提供了便利，上述材料针对的是非洲问题，排除D项。
题组?　世界殖民体系的形成
6.(2022年7月山东省高中学业水平合格性考试，21)如表为1914年英、法、德、意等四国占有的殖民地统计情况，其中①是(　　)
国家 占有的殖民地数量(个) 殖民地人口(人)
① 55 3.9亿
② 29 6 235万
③ 10 1 307万
④ 4 139万
A.英国 B.法国 C.德国 D.意大利
答案　A
解析　英国在18世纪中期成为“日不落”帝国，拥有广阔的殖民地，因此A符合题干要求，其他选项都不正确。故选A。
思维导图 史论要语
1.新航路开辟后，西班牙和葡萄牙殖民者最先开始了在拉丁美洲的扩张，攫取了巨额的财富。 2.17世纪后，荷兰、英国、法国加强了在亚洲的扩张，亚洲一些地方逐步殖民地半殖民地化。 3.第二次工业革命前，西方列强对非洲的扩张主要局限在沿海地区，但是第二次工业革命开始后，特别是柏林会议之后，列强瓜分非洲的速度大大加快。 4.19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成。