课时2　春秋战国的诸侯纷争与政治转型 学案（含解析） 2024年高考历史一轮复习专题课时精讲

课时2　春秋战国的诸侯纷争与政治转型
【考点定位】
中外历史纲要 选择性必修
1.春秋战国时期列国纷争、民族交融和华夏认同。 2.春秋战国时期社会经济的变化。 3.春秋战国时期变法运动与政治转型。 1.春秋战国时期政治演变趋势与商鞅变法。 2.春秋战国时期生产工具、劳作方式及手工业、商业的发展。 3.春秋战国时期选官制度、户籍制度与社会治理。
知识点一　列国纷争、华夏认同与经济发展
1.列国纷争
(1)原因：春秋时期，一些大的诸侯国扩张势力，力图号召和控制中小诸侯国，确立霸主地位。
(2)表现
“春秋五霸” 春秋时期，齐国、晋国、楚国、吴国与越国先后建立了霸权
“三家分晋” “田氏代齐” 春秋后期到战国前期，晋国的韩、赵、魏三家大夫将晋国瓜分，齐国大夫田氏也取代了原来的姜姓国君
“战国七雄” 形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国
(3)影响：周朝传统的政治秩序完全被破坏；周王室在公元前256年被秦国吞并。
2.华夏认同
(1)表现
①春秋时期，中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。
②进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。
(2)影响：华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。
3.经济发展
农业 (1)春秋战国时期，铁制农具开始使用，牛耕推广 (2)随着铁犁牛耕的推广，一家一户的个体劳作成为可能，集体劳作的形式逐渐瓦解。战国时期各诸侯国鼓励发展以家庭为单位的男耕女织生产模式　【链接·选择性必修2·P22】 (3)各国纷纷兴建水利灌溉工程，如都江堰、郑国渠、芍陂
手工业 (1)冶铁技术出现 (2)分工更加细密 (3)出现了手工业家庭、民营和官营作坊，手工业家庭与作坊的手工业者世代传承，由统治者登记造册进行管理　【链接·选择性必修2·P23】
商业 (1)春秋战国时期，“工商食官”的格局被突破【链接·选择性必修2·P36】 (2)战国时，货币流通广泛，涌现出一批中心城市，工商业主聚集了大量钱财 (3)春秋时期，实物借贷形式已经比较普遍，并出现了货币信贷【链接·选择性必修2·P39】
　助学助考
1.学习聚焦——辨正误
①周天子“天下共主”的地位丧失后，诸侯纷争。各民族进一步交融，华夏族发展壮大。(√)
②列国纷争根源于周王室衰微，分封制崩溃。(×)
③春秋战国时期，政治认同和文化认同是华夏族与周边族群日趋融合的纽带。(√)
④春秋战国时期，经济发展的主要原因是铁制农具开始使用和牛耕的推广。(√)
2.挖掘教材——学思用
①观察“春秋列国形势图”(见教材P9)与“战国形势图”(见必修教材P10)。后者有何显著变化？这一变化反映了什么趋势？
提示　变化：诸侯国数量在减少，北方少数民族数量减少。
趋势：国家趋向统一；华夏认同增强。
②西汉学者刘向说：“田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……”(摘自必修教材P10)这一现象反映的本质问题是什么？
提示　传统政治秩序崩溃，开始出现社会转型。
③苏秦描绘战国时期齐国都城临淄“家殷人足，志高气扬”(摘自必修教材P11)。这体现了怎样的社会现象？这一社会现象和变法运动有何关系？
提示　现象：战国时期临淄经济发达。
关系：战国社会经济的繁荣发展，促进了新型生产关系的形成和阶级关系的变化，导致上层建筑变革。
3.必考概念——拓视野
工商食官：商周时期工商业归国家管理的制度。手工业者和商贾为官府效力，其衣食由官府提供。一定程度上促进了手工业的发展，但不利于商品经济的发展和社会的进步。春秋战国时期，随着私营手工业的出现和周王室的衰微，工商食官制度逐渐衰落。
知识点二　春秋战国时期的变法运动与社会治理
1.变法运动
(1)背景
经济 铁器的使用和牛耕的推广，社会生产力得到进一步发展，生产关系处于急剧变动之中　【链接·选择性必修1·P22】
政治 ①春秋时期，随着社会经济的发展和宗法血缘关系的瓦解，贵族等级分封制开始解体　【链接·选择性必修1·P3】 ②战国时期兼并战争剧烈，各国为了富国强兵，纷纷展开改革
(2)代表：魏国李悝、楚国吴起、秦国商鞅都主持了变法。　【链接·选择性必修1·P22】
(3)典型：商鞅变法
时间 公元前356年
内容 ①重农抑商，奖励耕织 ②废除世卿世禄制，奖励军功，剥夺和限制贵族特权 ③强制大家庭拆散为个体小家庭 ④“废井田、开阡陌”，授田于百姓 ⑤实行什伍连坐，互相纠察告发 ⑥推行县制，县的主要官员由君主任免
结果 商鞅被杀，但是变法措施深入人心
特点 顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法
影响 打击了贵族特权，促进了封建政治、经济、军事的发展，使秦国成为政治军事强国，为秦成就统一霸业奠定了基础　【链接·选择性必修1·P22】
(4)意义：推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度。
2.选官制度　【链接·选择性必修1·P30】
(1)世官制：西周至春秋官位世袭的制度，贵族世代垄断高官。
(2)举荐和军功授爵制
①背景：春秋战国时期，尚贤思想兴起，各国争霸图强。
②方式：举荐有才能的人为官，或依据军功大小授予官职。
3.德治与法治之争　【链接·选择性必修1·P45—46】
(1)背景
①西周：建立礼制，提出“敬天保民”思想。
②东周：礼崩乐坏，诸侯国君纷纷寻找治国新思想。
③春秋时期子产“铸刑书”，制定了中国最早的成文法，引发了早期的德治与法治之争。
(2)表现
派别 代表人物 观点
儒家(德治) 孔子 统治者要“为政以德”，不要过度消耗民力
孟子 建议统治者“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”
法家(法治) 商鞅 颁行一系列法令，保护新兴地主阶级的权益
韩非 提倡君主以法、术、势驾驭臣下，“以法为教”“以吏为师”
(3)结果：儒家思想并不适用于兼并战争激烈的战国时期；法家思想既能带来富国强兵的现实利益，又满足了各国君主专制的愿望。
4.户籍制度　【链接·选择性必修1·P99】
(1)起始：国家大规模编排民户，制定户籍，始于战国时期。
(2)秦国：公元前375年，秦献公以五家为“伍”的办法编排户口。无论男女，都在政府簿籍上有登记。
助学助考
1.学习聚焦——辨正误
①西周时期，社会经济有了长足发展，阶级关系发生变化，变法成为潮流。(×)
②商鞅变法以农战和法治为主要特点，是一场地主阶级性质的改革。(√)
③商鞅变法以法家思想为指导，推动了君主专制中央集权制国家的建立。(√)
④战国时期的变法运动推动封建制度的逐步确立。(√)
⑤军功爵制提高了秦军的战斗力，对秦国完成统一发挥了重要作用。(√)
⑥中国古代法律最初以习惯法为主，春秋时期开始出现成文法。(√)
⑦中国古代户籍制度有利于加强中央集权，稳定社会秩序。(√)
2.挖掘教材——学思用
①商鞅提出了“治世不一道，便国不法古”的思想。(摘自必修教材P12)这体现了商鞅的什么精神？
提示　敢于挑战陈旧观念、除旧布新的改革精神。
②法家认为君主应该用法和刑来管理国家；儒家却认为礼可以治理社会。(摘自选择性必修1教材P46)你认为谁的思想更适合当时社会形势？为什么？
提示　法家思想更适合当时社会形势。
原因：儒家的仁政与德治思想难以落到实处，而法家思想能够解决现实问题，带来富国强兵的实际利益，满足各国君主专制的愿望。
③《礼记·王制》记载：国无九年之蓄，曰不足；无六年之蓄，曰急；无三年之蓄，曰国非其国也。(摘自选择性必修1教材P102)材料强调的核心内容是什么？
提示　强调国家备荒的必要性。
3.必考概念——拓视野
①官僚政治：在官吏选拔和任命的基础上，按照职能分工建立起来的中央或地方行政权力体系。春秋战国时期萌芽，秦朝正式确立，贯穿整个封建社会。官僚政治下，国家的政治统治更加规范化，人才的流动性加强，整体而言，官僚政治取代贵族政治是一种历史的进步。
②世官制度：也称世卿世禄，是西周至春秋时期重要的世袭选官制度。世卿就是天子或诸侯国君之下的贵族，世世代代、父死子继，连任卿这样的高官。禄是官吏所得的享受财物。世禄就是官吏们世世代代、父死子继，享有所封的土地及其赋税收入，世袭卿位和禄田的制度在古代曾十分盛行。
主题一　动荡与交融——春秋战国时期的列国纷争、华夏认同与经济发展[3年9考]
1.晋楚争霸与春秋的政治趋势(2023·江苏高考，1)
2.春秋战国时期诸侯称呼的变化(2023·河北高考，2)
3.春秋战国耕作方式的影响(2023·全国乙卷，24)
4.战国生产方式的变革(2023·海南高考，1)
5.战国时期生产工具的变化(2023·浙江1月选考，2)
6.春秋时期土地制度的变化(2022·江苏高考，1)
7.战国时期墓葬体现的文明特征(2022·北京高考，1)
8.先秦时期经济发展的特点(2022·广东高考，1)
9.西周至春秋的政治趋势(2021·全国乙卷，24)
视角1　史料证史——列国纷争与华夏认同
史料一　晋国在称霸过程中，不仅灭掉了周围三十余国，兼并了部分戎狄部落，还向东夺取了卫、郑、鲁等国的部分土地①……
——摘编自张纪仲《山西历史政区地理》
史料二　华夏之名在西周已经出现，它成为中原主体居民的总称，四邻的夷、蛮、戎、狄等民族被华夏族概称为“夷”。到春秋、战国之交，进入中原的戎狄诸部绝大部分已融入华夏族当中，曾以蛮自居的楚国也渐不再被视为蛮夷②。春秋战国，华夏族吸收了大量新鲜血液，成为更加稳定和分布更广泛的族群，最终到秦以后形成了统一而有持久生命力的华夏民族③。
——张帆《中国古代简史》
解读
主旨 史料一反映了诸侯争霸战争的结果和影响 史料二说明了民族交融和华夏认同的过程及特点
细读 ①强调诸侯国的数量在不断减少 ②春秋战国之交，边疆少数民族融入中原民族，出现了华夏认同观念 ③春秋战国至秦时期，华夏民族形成
思考 (1)根据史料一，分析春秋时期争霸战争的影响，并归纳这一时期的发展趋势。
提示　影响：诸侯争霸，大国兼并小国，实现局部统一；各民族互相学习，互相交流，有利于民族交融。
趋势：春秋时期，已经出现了走向统一的历史趋势。
(2)依据史料二概括春秋战国时期民族关系发展的深远影响。
提示　民族交融有利于秦的统一；为华夏民族的形成奠定了基础。
视角2　图文证史——春秋战国时期的经济发展
史料一
史料二　春秋战国时期，与个体农民的成长相并行，许多手工业奴隶也成为独立的手工业者。农民和手工业者之间的交换活动……比以前更多。当时各国统治者所居住的都城，以及位于交通枢纽的货物集散之处，都形成了……城市。在城市里，商品交换有固定的场所，叫“市”……设官管理。交易时间主要在上午，过午则渐散，至夕而罢。
——摘编自任继愈主编《中国古代商业》
思考 (1)指出史料一中的图片说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？从唯物史观角度分析这一新现象对当时的阶级关系和上层建筑产生的影响。
提示　新现象：经济领域出现铁农具和牛耕的使用。
影响：①阶级关系：出现封建生产关系，即地主阶级和农民阶级；②上层建筑：出现了变革的风潮，推动了向封建社会的转型。
(2)根据史料二，概括春秋战国时期商业发展的特点并分析发展成因。
提示　特点：农产品与手工业品的交易增多；商业活动主要集中在作为政治中心的城市和交通要道的城市；交易地点、时间有限制；政府对市场加强管理。
成因：铁农具、牛耕的使用和推广，促进了社会生产力的发展；小农经济的形成；农业与手工业的发展；“工商食官”的局面被打破。
唯物史观——春秋战国时期列国纷争的影响
(1)社会灾难：争霸战争造成了大量的人员伤亡，加重了人民的负担，给广大人民带来了灾难和痛苦。
(2)历史进步：推动了各国富国强兵的改革，打击了贵族保守势力，促进了地主阶层的崛起和新的生产关系的发展。
(3)国家统一：大国兼并小国，为国家的最终统一创造了条件。
(4)民族交融：客观上促进了各地区、各民族的交流，有利于民族交融，逐渐形成了华夏民族。
主题二　政治转型——春秋战国时期的变法改革与社会治理[3年5考]
1.商鞅变法的影响(2023·湖南高考，2)
2.春秋时期政治制度的变化(2022·河北高考，1)
3.西周至秦汉分封制瓦解的影响(2021·重庆高考，1)
4.商鞅变法与抑商政策(2021·江苏高考，1)
5.西周至春秋的“五等爵制”(2021·湖北高考，1)
视角1　史料证史——战国变法运动的兴起
史料　在经济比较发达的诸侯国……夺权后的地主阶级，随着封建经济的继续发展，在原有的基础上不断扩大。边远地区的秦、楚、燕等国的社会经济也发展到相当水平，新兴地主阶级也逐渐壮大起来。然而这些诸侯国的政权仍然控制在旧贵族手中。各国地主阶级的普遍发展壮大与贵族对立，必然导致政治上的一场重大变革。这场变革，就是各国的变法运动。
——摘编自张文喜、刘焕曾《新编中国古代史》
思考　据史料及所学知识，分析指出春秋战国时期各国君主纷纷变法的原因。
提示　新兴地主阶级力量壮大与旧贵族争夺领导权；各诸侯国为了称雄而富国强兵。
视角2　史料证史——商鞅变法的特点和影响
史料一　商鞅一元化思想的逻辑起点是“富国强兵”。商鞅认为，实现“富国强兵”的手段只能是“刑赏”，而其中“赏”的内容和对象也必须是绝对单一的。在“赏”与“刑”之间，“刑”又居于绝对的主导地位，同时还应该单一地采用重刑①。使“重刑”明确化、系统化的最佳手段是建立“法”②。
——摘编自张晓《“单一”而非“多元”：
论商鞅思想的一元化》
史料二　战国的风气从根本上说是由制度原因造成的全社会的“免而无耻”③。虽然容易在短期内奏效，但国家政令的贯彻执行如果仅能仰仗于予富予贫、予贵予贱以及施用严刑峻法的权力，人民的守法就只能是出于恐惧和贪欲。
——程念祺《商鞅的为人为政与战国风气》
解读
主旨 史料一从商鞅变法的目的和指导思想角度阐述了商鞅变法的特点 史料二阐述了战国时期制度变革对政治统治、社会风气等方面的影响
细读 ①体现了法家思想的特点：刑罚的严苛 ②体现了法与刑的关系：法是一种手段 ③出自《论语·为政篇》，意思是：老百姓只是求得免于犯罪受惩，却失去了廉耻之心。免：避免、躲避。耻：羞耻之心
思考 (1)根据史料一，概括商鞅变法倡导的“一元化思想”特点。
提示　特点：重赏罚，以刑罚为主；人身控制和思想控制相结合；强调法治；以富国强兵为目的。
(2)据史料二说明商鞅的“强国之术”对秦国民风产生的影响。
提示　功利之风盛行；形成重利轻义的风气；道德观念淡薄；好战嗜杀的血腥世风形成，容易导致暴政。
1.唯物史观——战国时期诸侯国变法的必然性
(1)生产力发展是各国变法风潮出现的根本原因：铁农具和牛耕的出现与推广推动了生产力发展。生产力的发展促进了土地私有制的确立，进一步削弱了人身依附关系，引起了社会阶级关系的变化。
(2)经济基础的变化对上层建筑提出了新的要求：新兴地主和自耕农要求打破束缚，进一步解放生产力，变法是满足他们要求的最有效的途径。
(3)法家思想的推动：法家提倡顺应形势进行变革，主张以法治国，合乎当时社会发展的需求，为各国推行变法改革提供了思想理论武器。
2.唯物史观——商鞅变法体现新兴地主阶级的利益要求
(1)废除世卿世禄制，奖励军功：商鞅变法把官爵和军功结合起来，打击旧贵族，使地主阶级获得政治地位。
(2)废除井田，奖励耕织：商鞅下令“为田开阡陌封疆”，承认私人占有土地的合法性，允许自由买卖土地，推动了地主土地所有制经济的发展。
(3)普遍推行县制，强化中央集权：国君直接任免官员使从地方到中央的政治、经济、军事权力集中于国君一人，强化了中央集权，体现了新兴地主阶级的意志。
【练·教材改编题//固基础】
1.(据中外历史纲要上P10“史料阅读”改编)西汉学者刘向概括战国时期的局面说：“田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右。”这反映的时代特征是(　　)
A.铁犁牛耕推广 B.华夏文化认同
C.百家争鸣形成 D.礼乐制度崩坏
答案　D
解析　材料“上下失序……上无天子，下无方伯”体现了春秋战国时期礼乐制度崩坏的特点，故D正确。
2.(据中外历史纲要上P10“历史纵横”改编)“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”“华夏”连称，本义指衣冠华美又重礼仪。华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族认同。这说明(　　)
A.华夏认同观念在春秋战国时期已出现
B.血缘成为维系文化、政治认同的纽带
C.全国性统一的多民族国家已形成
D.汉族和其他少数民族间的差别已消失
答案　A
解析　据材料“华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族认同”并结合所学，可知在春秋战国时，作为文化、政治实体的华夏被周边民族认同，说明华夏认同观念在春秋战国时期已出现，故选A项；材料“华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族认同”表明华夏成为维系文化、政治认同的纽带，并非血缘，排除B项；秦朝时中国建立全国性统一的多民族国家，而春秋战国时期中国尚未建立全国性统一的多民族国家，排除C项；“汉族和其他少数民族间的差别已消失”说法绝对，也不符合史实，排除D项。
3.(据中外历史纲要上P11“史料阅读”改编)《史记·苏秦列传》记载：“临淄甚富而实，其民无不吹竽鼓瑟，弹琴击筑，斗鸡走狗，六博蹋鞠者。临淄之涂，车毂击，人肩摩，连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨，家殷人足，志高气扬。”这反映了(　　)
A.春秋战国时期的贫富悬殊
B.齐国都城的经济繁荣景象
C.战国进入到战乱动荡时期
D.商鞅变法促进了经济发展
答案　B
解析　根据材料“临淄甚富而实，其民无不吹竽鼓瑟，弹琴击筑，斗鸡走狗，六博蹋鞠者……”可以看出，当时的齐都城人口众多，城市经济繁荣，故B项正确；材料只涉及一个城市，没有比较，排除A项；材料没有体现战乱，排除C项；材料与商鞅无关，排除D项。故选B项。
4.(据选择性必修2教材P24“问题探究”改编)春秋时，管仲回答齐桓公称霸举措时说：“一女必有一针一刀，若(则)其事立。耕者必有一耒一耜一铫，若其事立。行服连轺者必有一斤一锯一锥一凿，若其事立。”这表明(　　)
A.冶铁技术推动生产工具的进步
B.统治阶层努力适应时代大变革
C.铁犁牛耕成为主要的耕作方式
D.一夫一妻的小农经济开始形成
答案　A
解析　材料“一女必有一针一刀，若(则)其事立。耕者必有一耒一耜一铫，若其事立。行服连轺者必有一斤一锯一锥一凿，若其事立”反映的是铁器在春秋时期已经广泛应用于农业生产以及人们的日常生活中，且依赖程度较高，说明当时冶铁技术推动生产工具的进步，A项正确；材料强调的是生产工具的改进，非统治阶层努力适应时代大变革，排除B项；汉代以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式，排除C项；战国时期，一夫一妻的小农经济开始形成，排除D项。故选A项。
【练·高考真题//明考向】
命题点1　列国纷争反映的时代特征
1.(2023·江苏高考，1)春秋时期，晋国在兼并虞国等同姓方国时，也与无终戎等北方诸戎和好，以免于在同楚国争霸过程中腹背受敌。这一现象表明当时(　　)
A.北方诸戎已融入华夏族
B.政治权力下移至卿大夫
C.楚国吴起变法成效显著
D.宗法政治体制遭到破坏
答案　D
命题点2　秦国政治制度的特点
2.(2023·湖南高考，2)战国时期，关东六国国君任相多用其宗族及国人。数代秦王所用秦相，商鞅为卫人，楼缓为赵人，张仪、魏冉、范雎为魏人，蔡泽为燕人，吕不韦为韩人，李斯为楚人。据此可推知(　　)
A.秦国官僚制相对完善
B.秦国用人政策不断改变
C.六国严格遵行宗法制
D.法家人物在六国遭排挤
答案　A
解析　由材料可知，战国时期关东六国多任用本国宗族及国人为相，这表明关东六国仍受宗法制的影响；而秦相的任用并不局限于本宗族及国人，而是多用其他国家的有才能之人，这表明秦国选官以才能为重，较少受宗法制的影响，官僚制相对完善，故选A项。秦相来源颇广并不等同于秦国用人政策不断改变，排除B项。战国时期六国已不再尊崇周天子，即不再严格遵行宗法制，排除C项。材料中未提及法家人物受六国排挤，排除D项。
命题点3　先秦经济的发展及特点
3.(2023·全国乙卷，24)孟子说：“五亩之宅，树之以桑，五十(岁)者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十(岁)者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。”这一观点所依托的时代背景是(　　)
A.休养生息政策的实施 　B.井田制度的繁荣
C.农业生产技术的发展 　D.商业活动的衰退
微点拨
命题立意 以孟子言论构建学术情境，考查对春秋战国时期经济现象背景的理解认识，旨在考查学生调动和运用所学知识说明历史观点的能力
解题关键 解读材料中孟子言论所反映的历史现象，迁移战国时期经济发展变化的趋势，分析判断导致历史现象出现的根本原因
误区排查 休养生息政策一般是战乱结束后统一时期采取的政策；战国时期井田制发生了变化；战国虽然分裂，商业还是发展繁荣的
答案　C
命题点4　春秋时期经济制度的变化
4.(2022·江苏高考，1)据学者考证，春秋末年，陈国司徒辕颇向封疆内所有的田地征取赋纳。辕颇遭到拥有一定数量田地的国人驱逐，逃亡到郑国。这一考证可以说明(　　)
A.官僚政治的腐朽
B.贵族与农民阶级矛盾尖锐
C.土地制度的变动
D.诸侯权威遭到卿大夫挑战
答案　C
解析　据题干材料中“向封疆内所有的田地征取赋纳”，但却“遭到拥有一定数量田地的国人驱逐”可知，国人拒绝缴纳承担井田制下的贡赋义务；由此可以推断他们所拥有土地的所有权应为私有，说明了土地制度的变动，故选C项。春秋战国时期是官僚政治萌芽时期，排除A项；西周时期国人一般属于贵族统治阶层一部分，但不属于农民，也不明确是否是卿大夫，排队B、D两项。