课时58 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 学案(含解析) 2024年高考历史一轮复习专题课时精讲

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名称 课时58 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 学案(含解析) 2024年高考历史一轮复习专题课时精讲
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科目 历史
更新时间 2024-08-17 20:46:54

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课时58 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
【考点定位】
中外历史纲要 选择性必修
1.第二次世界大战爆发的背景、过程及影响。 2.第二次世界大战对国际秩序变动的影响。 二战前后国际法的发展及评价。
知识点一 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
1.法西斯主义的形成
过程 意大利 1922年,墨索里尼建立了法西斯政权
德国 1920年,德意志、工人党改名为“民主社会主义德意志工人党”,“纳粹党”,是德国法西斯运动的开始
日本 1921年,冈村宁次、东条英机等军人订立密约,是日本军部法西斯运动的开始
特征 法西斯主义以极端民族主义为基本特征,反对自由主义和共产主义,主张对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张,发动战争,争霸世界
2.亚欧战争策源地的形成
亚洲 背景 ①世界经济大危机重创日本经济 ②日本法西斯分子妄图把中国东北变成日本独占的海外市场和殖民地,进而征服中国,最终征服世界
过程 ①1931年,日本军队发动九一八事变,侵占中国东北 ②1936年,日本建立军事法西斯专政,以扩大对外侵略为基本国策
欧洲 背景 ①经济大危机使德国经济落入低谷 ②社会各阶层普遍对政府失去信任,法西斯势力迅速发展 ③纳粹党煽动民族复仇主义,种族狂热和对外扩张得到广泛支持
过程 ①1933年,纳粹党攫取德国政权,建立法西斯独裁统治,积极扩军备战 ②1935年,意大利入侵埃塞俄比亚 ③1936年,意大利和德国结成轴心国
知识点二 第二次世界大战
1.法西斯国家的侵略战争
亚洲局 部战争 序幕 1931年,日本制造九一八事变,发动了侵华战争
爆发 1937年7月7日,日本制造七七事变,发动了全面侵华战争,中国开始全民族抗战,这也成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志
欧洲战 场扩大 全面 爆发 1939年9月,德国以“闪击战”突袭波兰,英法被迫对德宣战
扩大 德国占领欧洲大部分地区,法国败降,英国坚持抵抗
1941年6月,德国入侵苏联,苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场
太平洋 战争 1941年12月,日本挑起太平洋战争,美国对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段
2.世界人民的反抗
(1)中国人民的反抗:中华民族结成抗日民族统一战线,团结抗日,开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场。
(2)反法西斯同盟建立:1942年1月,以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟。
3.法西斯的投降:1943年,意大利投降,法西斯轴心国集团开始瓦解。1945年5月8日,德国投降。9月2日,日本签署无条件投降书,第二次世界大战结束。
4.第二次世界大战的影响
(1)对欧洲:欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击,各国的国力受到严重消耗。
(2)对美国:美国成为世界第一大经济、政治和军事强国,拥有强大的经济实力,掌握制海权和制空权,一度垄断核武器。
(3)对苏联:军事和政治十分强大,特别是在战争中的巨大贡献赢得很高的威望。
(4)对国际格局:二战的结束是国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。
助学助考
1.学习聚焦——辨正误
①法西斯国家的侵略扩张根源于英法等国的绥靖政策。(×)
②德国法西斯通过非法途径上台,主张一党专政。(×)
③1933年,纳粹党上台执政,标志着欧亚两个战争策源地的形成。(×)
④第二次世界大战经历了从局部战争到全球战争的过程。(√)
⑤七七事变拉开了第二次世界大战的序幕,随后战争迅速扩展到全球范围。(×)
⑥《联合国家宣言》实现了反法西斯国家的政治、军事、经济大联合,为反法西斯国家扭转被动局面。(√)
2.挖掘教材——学思用
①1929年10月24日,纽约华尔街股票市场价格狂跌,人们大量抛出股票,证券市场陷入恐慌……随后,一场空前严重的经济大危机席卷了美国乃至整个资本主义世界。(摘自必修教材P102)这次经济危机有何特点?
提示 波及范围广、破坏性大、时间长。
②近卫文麿宣称,日本为了自己的生存也应该像第一次世界大战时德国那样,要求打破现状,并且“从我们自己的前途出发建立新的国际和平秩序”。(摘自必修教材P103)这段材料的主旨是什么?
提示 暴露了日本法西斯侵略扩张的野心。
③1933年,富兰克林·罗斯福任美国总统后,为摆脱经济危机而实行的一系列新政策,史称“罗斯福新政”。(摘自必修教材P103)新政的特点是什么?
提示 通过立法形式,加强政府对经济生活的干预和指导。
④绥靖政策是“衰落的英、法帝国主义……为了保存自己的既得利益,采取了一种以牺牲其他国家利益为手段换取与对手妥协的政策”。(摘自必修教材P104)绥靖政策的实质是什么?
提示 实质是牺牲别国的利益安抚侵略者,以换取和平和安全的政策。
3.必考概念——拓视野
法西斯主义:法西斯是“束棒”的音译,是一把被绑在多根围绕在一起的木棍上的斧头,在古罗马是权力和威信的标志。法西斯主义是拥有以下一种或多种特质的意识形态:极端的民族主义、经济的社团主义,一个权力极大的军事领导者,将民族、国家、集体的地位置于个人或团体之上。
知识点三 二战后国际秩序的建立
1.雅尔塔体系
(1)内容
①重新确定欧亚国家的版图。
②审判战犯,肃清法西斯主义和军国主义。
③对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管,原则上承认被压迫民族的独立权利。
④美、苏、英划分势力范围。
⑤成立联合国。
(2)评价
①积极性:以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。
②消极性:是大国相互妥协的产物,带有明显的强权政治色彩,严重损害了一些国家的利益。
2.成立联合国
(1)时间:1945年10月24日。
(2)性质:作为由主权国家组成的国际组织,体现了第二次世界大战后的国际政治秩序。
(3)宗旨:维护国际和平与安全,加强国际合作,促进全球经济社会发展。
(4)决议原则
①原因:联合国吸取国联的教训,将制裁侵略的权力集中于安理会。
②原则:实行形成实质性事项决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则。
③意义:使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。
知识点四 20世纪国际法的发展【链接·选择性必修1·P72-73】
1.概况
(1)十月革命后,苏俄提出了不兼并不赔偿的原则,宣布侵略战争为反人类罪,为国际法开辟了新的发展阶段。
(2)一战后,成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织——国际联盟。
(3)1928年,美、法等国签订《非战公约》,宣布要和平解决国际争端。
(4)1945年,《联合国宪章》确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制,确定了“大国一致”原则,集体安全体制进一步完善。
(5)二战后,国际组织数量激增,推动了国际法的发展,颁布了一系列具有国际法性质的公约或宣言。
2.评价
(1)积极性:为国际关系确立了一些规则,为用和平方式解决国与国之间的争端、减少战争行为开辟了新的途径。
(2)局限性:一些大国为了一己私利,严重威胁着世界和平。
助学助考
1.学习聚焦——辨正误
①第二次世界大战后的国际秩序体现了人类呼唤世界和平与要求共同发展的时代特征。(√)
②《联合国宪章》明确要求:日本退出第一次世界大战以来窃取于中国的领土,如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国。(×)
③以雅尔塔体系为代表的国际秩序,虽然带有强权政治烙印,但对战后的和平与发展起到了一定的作用。(√)
④联合国的“大国一致”原则,使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。(√)
2.挖掘教材——学思用
①第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔、波茨坦等地召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了战后国际秩序,史称“雅尔塔体系”。(摘自必修教材P106)雅尔塔体系的实质是什么?
提示 美苏凭借实力划分其战后的利益和势力范围。
②中国作为联合国的发起国之一,同美、苏、英、法等国一道参加了1945年4月至6月召开的制定《联合国宪章》的旧金山会议。(摘自必修教材P107)中国参加这次会议的意义是什么?
提示 中国的大国地位在事实上得到承认并确立。
③《联合国宪章》规定:安全理事会关于程序事项之决议,应以九理事国之可决票表决之;对于其他一切事项之决议,应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之。(摘自必修教材P106)你如何看待安理会上述的投票程序?
提示 实行“大国一致”原则,体现了大国协调与合作,有利于世界和平发展。
主题一 噩梦与灾难——第二次世界大战[3年7考]
1.20世纪30年代美国社会的特征(2023·全国乙卷,34)
2.第二次世界大战的过程(2022·北京高考,15)
3.敦刻尔克大撤退(2022·浙江1月选考,22)
4.二战期间军事力量的对比(2021·湖北高考,14)
5.二战期间同盟国的军事行动(2021·天津高考,13)
6.美国《租借法》的影响(2021·浙江6月选考,23)
7.英国不列颠之战(2021·浙江1月选考,22)
视角1 史料证史——欧亚战争策源地的形成
史料一 希特勒在1930年演说时强调:如果德国人不能解决它的空间缺乏问题,不能为它的工业打开国内市场,那么,德国将从世界舞台上消失,更具活力的民族将继承我们的遗产……必须用武力抢夺并守住空间……大萧条使希特勒的胜利成为可能,这种可能转变为现实是由于其他因素的结合,其中包括各种既得利益集团提供的援助和他的对手们缺乏远见。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯
《全球通史》
史料二 19世纪初叶,日本民间就出现了法西斯活动。20世纪20年代,“国本社”“一夕会”等120多个千奇百怪的法西斯组织充斥了日本社会,到1936年法西斯组织已增至500多个。1929年,随着经济危机不断深化,政党体制的政权无法扭转经济危机,加之军部势力与各种法西斯组织的结合,使日本国内政治民主化进程与“协调外交”走到了尽头。1936年3月广田内阁成立,法西斯政权在日本确立下来。
——摘编自《世界现代史》
思考 (1)根据史料一,概括德国法西斯专政建立的原因。
提示 希特勒用“生存空间理论”进行煽动性宣传;德国经济在大萧条中遭受沉重打击;德国垄断集团倾向于建立独裁政府。
(2)根据史料二和所学知识,分析日本法西斯政权建立的背景。
提示 缺乏民主传统;受到华盛顿体系的压制;日本经济基础薄弱,受到经济危机打击严重;军部法西斯势力利用社会动荡乘机而起。
视角2 学者研究——第二次世界大战的特点
史料 第二次世界大战的侵略矛头首先不是指向与其相对峙的帝国主义列强,而是指向亚、非的半殖民地和欧洲的弱小国家;同时,在日、德、意分别从事侵略和兼并的过程中,相互对立的两大帝国主义集团,长期未能组成政治、军事同盟,因此,这一相互斗争不可能从一开始就采取两大帝国主义集团战争的形式……与第一次世界大战不同,不能简单地归结为帝国主义集团的战争……战争从一开始就具有反法西斯的进步性和正义性,因此不应该把早已揭幕的被压迫民族的斗争排除在反法西斯的第二次世界大战进程之外。
——摘编自包奕诚《试论第二次世界大战的起点》
思考 根据史料并结合所学知识,概括第二次世界大战的特点。
提示 特点:侵略矛头首先指向亚、非的半殖民地和欧洲的弱小国家;战前未形成政治军事同盟;始终具有反法西斯性质;从局部战争到世界大战。
视角3 史料证史——世界反法西斯战争的胜利
史料 1941年12月,太平洋战争爆发,蒋介石信心大增,表示抗战到底,并建议各友邦成立军事同盟。美、英、中等国相继对日、德、意宣战。同月,美、英两国首脑在华盛顿举行会议,商讨在远东设立中国战区,包括中国、泰国、越南等地区,由蒋介石担任最高统帅。1942年1月1日,由中、英、美、苏四国领衔的26个反法西斯国家,签署了对德、意、日共同采取行动的《联合国家宣言》……世界反法西斯统一战线正式形成。同月,中国战区统帅部成立。中国以多年独立抗日所显示的伟大力量,赢得了世界大国的地位。
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》
思考 根据史料并结合所学知识,说明中国战区设立的意义。
提示 加强中国与反法西斯国家的联系;增强抗战信心和中国对日作战能力;沉重打击了日本法西斯,对世界反法西斯战争作出卓越贡献;提高了中国的国际地位。
1.历史解释——认识世界反法西斯同盟的建立
(1)从必然性看,法西斯国家的侵略对人类的安全和民主制度构成了威胁,西方国家、社会主义国家和殖民地半殖民地国家均要求联合行动;苏德战争和太平洋战争的爆发加速了同盟的形成。
(2)从影响看,世界反法西斯同盟是政治、经济、军事的同盟,反法西斯同盟的建立,团结了可能团结的力量,最大限度地孤立了法西斯侵略势力,对于最后战胜法西斯国家起了决定性作用。
(3)从启示看,同盟中具有不同的社会制度和意识形态,因此同盟内也充满着矛盾和冲突,但联合的趋势始终占主导地位。说明不同社会制度和意识形态的国家在一定条件下可以合作。
2.家国情怀——中国抗战对世界反法西斯战争胜利的重大贡献
(1)中国抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕,成为东方开战时间最早、持续时间最长、抗击和消灭日军最多、付出代价最大的反法西斯战争的东方主战场,对彻底战胜日本法西斯、打破其称霸世界的狂妄计划起到了决定性作用。
(2)中国抗战有力地牵制了日本法西斯,迫使其放弃“北进”苏联的图谋,为苏联避免两线作战创造了条件。
(3)中国抗战迟滞了日本“南进”的步伐,推迟了太平洋战争的爆发,成为日本在太平洋战争中迅速失败的一个重要因素。为西方盟国加强战备争取到了宝贵的时间。
(4)中国抗战为盟国顺利实施“先欧后亚”战略,确保反法西斯战争最终胜利奠定了基础。
(5)中国抗战支持了周边国家的抗日斗争,成为亚洲国家反法西斯战争的中心和旗帜。中国不仅在本土牵制住了日本陆军主力和海空军力,还派遣远征军支援盟军作战。
主题二 妥协与调整——二战后国际秩序的形成[3年4考]
1.联合国的宗旨(2023·北京高考,15)
2.《联合国宪章》(2022·北京高考,13)
3.开罗会议召开的地点(2022·浙江6月选考,23)
4.美国管控危机应对战争风险(2021·重庆高考,15)
视角1 学者观点——雅尔塔体系形成的原因
史料 由于在反法西斯统一战线内,存在着政治制度的差别、参战目的不同,所以随着军事上的胜利,反法西斯统一战线内的矛盾和分歧也愈来愈大。这就不可避免地使反法西斯同盟内美、苏这两个政治制度截然不同的大国要依据各自在战争中实力的新变化,安排好有利于自己的战后世界新秩序。
——摘编自徐蓝《世界近现代史1500—2007》等
思考 根据史料并结合所学知识,分析雅尔塔体系形成的原因。
提示 第二次世界大战破坏了原有的世界体系,改变了世界主要国家之间的力量对比关系;随着二战的结束,反法西斯统一战线内的矛盾和分歧加大;美苏两国的推动。
视角2 雅尔塔体系的特征
史料 雅尔塔体系的形成不是偶然的,是反法西斯战争胜利和国际反法西斯同盟发展的产物。它的形成标志着世界近代史上以欧洲为核心的格局被打破……大西洋时代逐步被太平洋时代取代。雅尔塔体系仍然带有大国政治、划分势力范围等旧的色彩,但雅尔塔体系中包含着美苏两种不同的社会制度,同时它在处理战败国、策划战后国际和平秩序方面贯彻了民主与和平的原则,从而有助于一些民族国家的独立和发展。
——摘编自谢金萍《美国与雅尔塔体系关系初探》
思考 根据史料并结合所学知识,概括雅尔塔体系的典型特征及其对国际关系的影响。
提示 特征:带有明显的大国强权政治色彩,仍是大国瓜分世界和划分势力范围;雅尔塔体系包含了不同社会制度的国家;贯彻民主与和平原则。
影响:世界总体相对和平稳定;推动了亚非拉民族国家的独立和发展;有利于社会主义事业的发展和世界整体的进步;推动世界政治格局向多极化方向发展;美苏争霸加剧了地区冲突;霸权主义和强权政治成为世界和平的潜在威胁。
视角3 学者研究——国际法的发展
史料 传统国际法将战争看作是推行国家政策、解决国际争端的合法手段。进入20世纪,这种传统观念逐步被否定。1919年,《国际联盟盟约》提出各缔约国要“承担不从事战争之义务”……巴黎《非战公约》否定了“战争权”的合法性,明确表达了世界各国力求避免战争的共同追求。二战后,《联合国宪章》将“维护国际和平与安全”作为联合国的首要宗旨……和平解决国际争端方法主要包括谈判的协调,斡旋与调停,调查与调解,仲裁,司法解决,通过联合国、区域组织以及区域办法解决,等等。但国际法依然不断地经受着挑战与考验。
——摘编自杨和平《20世纪:战争、和平
与国际法》等
思考 根据史料及所学知识,概括20世纪国际法的发展趋势。
提示 逐渐否定主权国家的“战争权”;渐进性与动态发展;以避免战争、维护国际和平与安全为中心内容;国际法的内容范围逐渐扩大;解决国际争端的方式多样化;国际法的权威性逐渐增强。
1.唯物史观——雅尔塔体系的影响
(1)标志着以欧洲为中心的国际格局为美苏两极格局所取代,国际关系进入新阶段,冷战局面开始。
(2)实现了世界由战争到和平的转变,体现出不同社会制度的国家共同合作,反映了世界人民对和平与安全的渴望。
(3)该体系建立在美苏两国划分势力范围的基础上,带有明显的大国强权色彩,为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件。
2.历史解释——国际法的发展对世界历史的影响
(1)国际法是国家之间为建立正常的国际秩序而进行自我约束和相互约束的一种法律规范。
(2)国际法是国家之间在进行政治、经济、文化交往中为自己确立各种具体的国家权利和义务的法律依据。
(3)国际法是衡量和裁判国际行为是非对错的法律标准,对一切国家都具有约束力。
(4)国际法为用和平方式解决国际争端、减少战争行为、维护世界和平与发展作出了积极贡献。
(5)霸权主义、强权政治影响国际法的威信和发展。
【练·教材改编题//固基础】
1.(据中外历史纲要下P103“史料阅读”改编)希特勒认为,只有“当一国(种族上最优秀的那一国)取得了完全而无可争辩的霸权时”,世界和平才会到来。近卫文麿宣称,日本为了自己的生存也应该像第一次世界大战时的德国那样,要求打破现状,并且“从我们自己的前途出发建立新的国际和平秩序”。以上材料显示了(  )
A.法西斯主义的扩张本性
B.德日法西斯加强了合作
C.维护世界和平迫在眉睫
D.重建国际秩序势在必行
答案 A
解析 据材料“当一国(种族上最优秀的那一国)取得了完全而无可争辩的霸权时……日本为了自己的生存也应该像第一次世界大战时的德国那样,要求打破现状”并结合所学可知,这展现了德日的扩张野心,故选A项;材料主旨是德日法西斯的扩张思想,没有涉及二者的合作,排除B项;材料主旨是德日法西斯的扩张言论,没有涉及维护和平,排除C项;据材料“从我们自己的前途出发建立新的国际和平秩序”可知,这是德日意图重建利于自己的国际秩序,而非重建国际秩序的必然性,排除D项。
2.(据中外历史纲要下P108“问题探究”改编)英国史学家约翰·惠勒—贝内特在《慕尼黑——悲剧的序幕》一书中写道:“德国的征服国策,英国的绥靖国策,就像两股并行的溪水在奔流,它们将在一个交叉点即‘慕尼黑’结合起来,并成了导致第二次世界大战的最重要的因素之一。”上述观点(  )
A.深刻揭示了“二战”爆发的根源
B.明确了英、德两国的战争罪责
C.反映了世界人民爱好和平的愿望
D.有利于人们对战争问题的反思
答案 D
解析 按照英国史学家约翰·惠勒—贝内特的观点,导致第二次世界大战爆发的因素有以下两个:德国的征服国策和英国的绥靖国策,说明这两个国策都对二战的爆发负有主要责任,从而有利于人们对战争问题进行反思,故选D项。
3.(据中外历史纲要下P104“史料阅读”改编)“衰落的英、法帝国主义,面临德、意、日法西斯国家的挑战。为了保存自己的既得利益,采取了一种以牺牲其他国家利益为手段换取与对手妥协的政策。”材料中“政策”的实施(  )
A.促进了欧洲国家合作
B.反映了欧洲经济的急剧下滑
C.延缓了世界大战爆发
D.助长了法西斯国家侵略野心
答案 D
解析 据材料“为了保存自己的既得利益,采取了一种以牺牲其他国家利益为手段换取与对手妥协的政策”可知,该政策是“绥靖政策”,其助长了法西斯的侵略气焰,故选D项。
4.(据中外历史纲要下P106“学思之窗”改编)《联合国宪章》规定:安全理事会以联合国十五会员国组织之;安全理事会关于程序事项之决议,应以九理事国之可决票表决之;对于其他一切事项之决议,应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之。这些规定(  )
A.有效防范了霸权主义的产生
B.与国联盟约的宗旨基本一致
C.反映了战后多极化趋势出现
D.使集体安全体制进一步完善
答案 D
解析 由材料“安全理事会以联合国十五会员国组织之”可知联合国安理会对世界和平发挥着重要的作用,使得集体安全体制进一步完善,故选D项;“有效”表述过于绝对,排除A项;材料没有联合国与国联的比较信息,无法得出比较结论,排除B项;多极化趋势的出现根源于多种力量的崛起,与材料内容无关,逻辑推理错误,排除C项。
【练·高考真题//明考向】
命题点1 法西斯主义对美国的影响
1.(2023·全国乙卷,34)20世纪30年代,美国出现了各种各样的法西斯组织。他们采用恐怖手段破坏工人集会,杀害共产党员、工会活动分子、黑人和犹太人。到1938年底,美国类似的组织至少有800多个。这一现象反映出当时美国(  )
A.经济困境冲击社会秩序
B.开始推行自由放任主义
C.国家干预经济成效甚微
D.扩军备战引发统治危机
答案 A
解析 据材料可知,1929年,爆发于美国的经济危机引发政治危机,美国国内法西斯组织乘机兴风作浪,冲击社会秩序,故选A项。自由放任主义在此之前就已推行,1933年罗斯福上台后放弃了自由放任主义,开始推行新政加强对经济生活的干预和调节,排除B项。国家干预经济成效甚微的说法与史实不符,排除C项。经济危机打击之下扩军备战的是德意日等法西斯国家,排除D项。
命题点2 联合国的宗旨
2.(2023·北京高考,15)1960年,联合国大会通过第1522号决议,倡议发达国家对发展中国家的援助与投资应达到发达国家国民收入的1%。此举符合联合国(  )
A.托管制度
B.“大国一致”的原则
C.安理会投票程序
D.促进全球经济社会发展的宗旨
答案 D
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