第二十一章 一元二次方程 单元测试卷(无答案) 2023-2024学年人教版九年级数学上册

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名称 第二十一章 一元二次方程 单元测试卷(无答案) 2023-2024学年人教版九年级数学上册
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-08-18 00:52:46

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第二十一章 一元二次方程 单元测试卷
一、单选题
1.下列方程中,一定是关于x的一元二次方程(  )
A. B. C. D.
2.若关于x的方程(a+8)x2+x-5=0是一元二次方程,则a的取值范围是(  )
A.a≠-8 B.a=-8 C.a≠8 D.a≠±8
3.已知关于x的一元二次方程(k﹣1)x2+3x+k2﹣1=0有一根为0,则k=(  )
A.±1 B.1 C.﹣1 D.0
4.一元二次方程x2﹣6x﹣5=0配方可变形为(  )
A.(x﹣3)2=14 B.(x﹣3)2=4
C.(x+3)2=14 D.(x+3)2=4
5.某商品的进价为每件40元,当售价为每件60元时,每星期可卖出300件;现需降价处理,且经市场调查:每降价1元,每星期可多卖出20件.现在要使利润为6125元,设每件商品应降价x元,则可列方程为(  )
A.(20+x)(300+20x)=6125 B.(20﹣x)(300﹣20x)=6125
C.(20﹣x)(300+20x)=6125 D.(20+x)(300﹣20x)=6125
6.下列给出的四个命题:
①若|a|=|b|,则a|a|=b|b|;②若a2﹣5a+5=0,则 ;③(a﹣1) =
④若方程x2+px+q=0的两个实根中有且只有一个根为0,那么p≠0,q=0.
其中是真命题是(  )
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
7.已知:x1,x2是一元二次方程x2+2ax+b=0的两根,且x1+x2=3,x1x2=1,则a、b的值分别是(  )
A.a=﹣3,b=1 B.a=3,b=1
C.,b=﹣1 D. ,b=1
8.随着居民经济收入的不断提高以及汽车业的快速发展,家用汽车已越来越多地进入普通家庭,抽样调查显示,截止2015年底某市汽车拥有量为16.9万辆.已知2013年底该市汽车拥有量为10万辆,设2013年底至2015年底该市汽车拥有量的平均增长率为x,根据题意列方程得(  )
A.10(1+x)2=16.9 B.10(1+2x)=16.9
C.10(1﹣x)2=16.9 D.10(1﹣2x)=16.9
9.把一元二次方程(1﹣x)(2﹣x)=3﹣x2化成一般形式ax2+bx+c=0(a≠0)其中a、b、c分别为(  )
A.2、3、﹣1 B.2、﹣3、﹣1
C.2、﹣3、1 D.2、3、1
10.已知b2-4ac是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一个实数根,则ab的取值范围为(  )
A. B. C. D.
二、填空题
11.若实数m,n是方程:的两个根,则   .
12.将一块矩形铁皮的四个角各剪去一个边长为1米的正方形后,剩下的部分刚好能围成一个容积为15立方米的无盖长方体水箱,且此长方体水箱的底面长比宽多2米.求该矩形铁皮的长和宽各是多少米?若设该矩形铁皮的宽是米,则根据题意,可得方程   .
13.关于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x1=2,x2=-1,(a,b,m均为常数,a≠0),则方程a(x+m+2)2+b=0解是   
14.已知关于的一元二次方程的两根为、,则方程的两根为   .
15.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线与双曲线交于A,B两点,直线与双曲线的另一个交点为C.现给出以下结论:
①一定是直角三角形;
②一定不是等腰直角三角形;
③存在实数k,使得;
④对于任意的正数k,都存在b,使得.
其中正确的是   .(写出所有正确结论的序号)
三、计算题
16.用适当的方法解下列一元二次方程:
(1)(x+2)2=3(x+2)
(2)4x2﹣28x+13=0
四、解答题
17.关于的一元二次方程有实数根.
(1)求的取值范围;
(2)若为正整数,请用配方法求出此时方程的解.
18.若关于x的一元二次方程有一个根是,求m的值及方程的另一个根.
19.一元二次方程(m﹣2)x2+3x+m2﹣4=0有一个根是0,求m的值.
20.已知.
(1)化简T;
(2)若a、b是方程x2﹣7x+12=0的两个根,求T的值.
21.如果关于的一元二次方程有两个实数根、,且,求的值.
22.关于x的方程 有两个不相等的实数根.
(1)求实数k的取值范围;
(2)设方程的两个实数根分别为 、 ,存不存在这样的实数k,使得 ?若存在,求出这样的k值;若不存在,说明理由.
23.在平面直角坐标系中,四边形为矩形,,,且.点从点出发沿运动,点从点出发沿运动,点从点出发沿运动.
(1)如图1,将沿折叠,点恰好落在点处,则点的坐标为 ,点的坐标为 ;
(2)如图2,若,两点以相同的速度同时出发运动,使,求的值;
(3)如图3,已知点为的中点,若,两点以相同的速度同时出发运动,连接,作于,直接写出的最大值.