课题 收复台湾和抗击沙俄
教学设计
教学目标：
1、 知识与能力：
（1）了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾，沙俄入侵我国黑龙江流域的简况。
（2）掌握郑成功收复台湾、清政府设置台湾府，雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》等史实。
（3）为学生进一步理解我国统一的多民族国家的巩固奠定基础。
2、过程与方法：
（1）指导学生阅读理解课文，概括提炼出基本的知识要点，从而培养学生的概括归纳能力。
（2）通过引导学生对已学过的有关台湾、黑龙江流域方面的知识进行回忆、梳理，用历史事实说明台湾、黑龙江流域自古以来就是中国的领土，从而培养学生纵向归纳、综合历史问题的能力。
3、情感态度与价值观：
（1）使学生认识到郑成功收复台湾和清政府抗击沙俄侵略的斗争都是维护国家主权和民族利益的正义斗争；中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统；郑成功是我国历史上著名的民族英雄。
（2）激发学生继承民族英雄的爱国主义传统，培养为捍卫国家领土主权和民族利益英勇斗争的精神。
课前延伸
预先布置作业，让学生搜集资料，说明台湾、黑龙江流域一向是中国的领土。
导入新课：
通过介绍郑成功和他的《复台诗》导入新课。
新课：
先介绍本节课的学习目标。
自主学习：
一、“开辟荆榛逐荷夷”
1、郑成功收复台湾的背景：
____年，_______侵占了我国台湾。
2、郑成功收复台湾的经过：
____年，郑成功率领舰队从_____出发，登陆台湾，包围_____,围攻_____。____年，荷兰殖民者________.
3、郑成功收复台湾的意义：
郑成功收复台湾，台湾回到____,维护了________.
小组讨论：
为什么说“台湾一向属于中国”？
自主学习：
台湾回归祖国：
1、 _____年,清军进入台湾,郑成功的后代归顺清朝。
2、____年,清朝设置______,隶属福建省.
3、台湾府的设置,加强了_____同祖国内地的联系,巩固了祖国的_______.
小组讨论：
用所学知识证明黑龙江流域是中国的领土。
自主学习：
雅克萨之战：
1、背景及(罪行）：
2、战争的经过：
3、结果：
幻灯片展示雅克萨之战的背景、经过和结果。
自主学习：
中俄《尼布楚条约》：
时间：1689年
地点：尼布楚
意义：从法律肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土
幻灯片展示《尼布楚条约》划定中俄边界示意图。
课堂小结：（幻灯片）
地点
时间
事件
东南（台湾）
东北（黑龙江流域）
有效训练：
一、选择题
1、1624年，侵占台湾的欧洲资本主义国家是
A、英国 B、葡萄牙 C、 荷兰 D、法国
2、郑成功收复台湾是在
A、1652年 B、1662年 C、1672年 D、1683年
3.清朝设置台湾府是在
A、1654年 B、1664年 C、1674年 D、1684年
4、清朝初年，两次组织反击沙俄侵略的皇帝是
A、顺治 B、康熙 C、雍正 D、乾隆
二、史料分析：
“中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界，外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国”
1、这是什么条约的内容？是如何签订的？
2、条约签订的时间是哪一年？
3、条约的内容或意义是什么？
课后延伸：
课后搜集资料解决以下问题：
1、郑成功率军围攻台湾城，历时8个月；清军第二次围攻雅克萨，历时半年。这两次战斗都是我们兵力占绝对优势的情况下进行的，为什么会久攻才下？
2、《尼布楚条约》是在中方做出让步情况下签订的，为什么中方要让步？
课前延伸
一、联系学过的知识，说明“台湾一向属于中国”。
二、用学过的历史知识证明黑龙江流域是中国的领土。
有效训练
一、选择题
1、1624年，侵占台湾的欧洲资本主义国家是
A、英国 B、葡萄牙 C、 荷兰 D、法国
2、郑成功收复台湾是在
A、1652年 B、1662年 C、1672年 D、1683年
3.清朝设置台湾府是在
A、1654年 B、1664年 C、1674年 D、1684年
4、清朝初年，两次组织反击沙俄侵略的皇帝是
A、顺治 B、康熙 C、雍正 D、乾隆
二、史料分析：
“中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界，外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国”
1、这是什么条约的内容？是如何签订的？
2、条约签订的时间是哪一年？
3、条约的内容或意义是什么？
课后延伸
课后搜集资料解决以下问题：
1、郑成功率军围攻台湾城，历时8个月；清军第二次围攻雅克萨，历时半年。这两次战斗都是我们兵力占绝对优势的情况下进行的，为什么会久攻才下？
2、《尼布楚条约》是在中方做出让步情况下签订的，为什么中方要让步？
课件21张PPT。郑成功（1624-1662）
福建南安人，著名民族
英雄。 复台诗 郑成功
开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。
田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。“开辟荆榛逐荷夷”“荆榛”的含义是什么？
台湾当时荒蛮的景象
“荷夷”的含义是什么？
“夷”当时指外国人，“荷夷”指荷兰侵略者
如何理解“开辟荆榛逐荷夷”？
郑成功收复并开发台湾第18课
收复台湾和抗击沙俄教学目标1、通过学习了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾，沙俄入侵我国黑龙江流域的情况。掌握郑成功收复台湾、清政府设置台湾府、雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》等史实。
2、培养学生综合、分析问题的能力。
2、 通过学习郑成功收复台湾和雅克萨之战，明白我国人民自古就有反抗外国侵略的爱国主义精神。还让学生明白台湾自古就是中国领土不可分割的一部分，台湾最终还会回到祖国的怀抱。“开辟荆榛逐荷夷”1、郑成功收复台湾的背景：
____年，_______侵占了我国台湾。
2、郑成功收复台湾的经过：
____年，郑成功率领舰队从_____出发，登陆台湾，包围_____,围攻_____。____年，荷兰殖民者________.
3、郑成功收复台湾的意义：
郑成功收复台湾，台湾回到____,维护了________. 合作学习：
为什么郑成功说“台湾一向属于中国”？
为什么郑成功说“台湾一向属于中国”？ 1、三国时，孙权派卫温率万人船队到达夷州；
2、 隋朝时，隋炀帝曾三次派人去台湾，当时的台湾叫流求；
3、元朝时，设澎湖巡检司，专门管理澎湖列岛和琉球。
台湾回归祖国1、 _____年,清军进入台湾,郑成功的后代归顺清朝。
2、____年,清朝设置______,隶属福建省.
3、台湾府的设置,加强了_____同祖国内地的联系,巩固了祖国的_______.用所学知识证明黑龙江流域是中国的领土合作学习黑水府自主学习雅克萨之战：
1、背景及(罪行）：
2、战争的经过：
3、结果：沙俄的入侵康熙帝组织雅克萨之战（1685、1686）中俄尼布楚条约时间：
地点：
内容或意义：1689年尼布楚从法律肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土乌
苏
里
江库页岛黑龙江荷兰殖民者侵占台湾1624年时间地点事件 东南
（台湾） 东北
（黑龙江
流域）1661-1662郑成功收复台湾1683年清军入台郑氏后代归顺清朝1684年清朝设置台湾府17世纪中期沙俄侵入我国黑龙江流域1689年《尼布楚条约》的签订收复台湾和抗击沙俄大事年表意义两次雅克萨自卫反击战选择题：
1 1624年，侵占台湾的欧洲资本主义国家是：
A 英国 B 葡萄牙 C 荷兰 D 法国
2 郑成功收复台湾是在：
A 1652年 B 1662年 C 1672年 D 1683年
3 清朝设置台湾府是在：
A 1654年 B 1664年 C 1674年 D 1684年
4 清朝初年，两次组织反击沙俄侵略的皇帝是：
A 顺治 B 康熙 C 雍正 D 乾隆史料分析：
“中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界，外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国”
①这是什么条约的内容？是如何签订的？
②条约签订的时间是哪一年？
③条约的内容或意义是什么？
通过学习本课，你有何感想？1、我们中华民族向来有抗击外来侵略，维护祖国统一的传统；
2、我们中华民族也有打败外来侵略，维护祖国统一的能力；
3、我们一定能够解决台湾问题。
