统编版三年级上册第四单元口语交际：名字里的故事 课件

(共23张PPT)
猜想与预测
读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么？
《团圆》
《夏洛的网》
《躲猫猫大王》
《帽子的秘密》
《小灵通漫游未来》
《柔软的阳光》
瑾萱 梦婷 佳瑶 梦琪
耀杰 潇然 钰轩 智辉
子轩 杨雨田 肖陈果
猜一猜：名字里的故事？
故事
瑾萱
智辉
杨雨田
口语交际：
名字里的故事
知道聂耳为什么叫这个名字吗？猜猜看？
音乐家聂耳:原名聂守信。他幼年就能够把听到的歌曲很快地唱出来，别人因他耳朵好使，而他的姓（繁体：聶）又是三个“耳”字组成，便叫他“耳朵”。他后来专业搞作曲，就索性改名“聂耳”。
聂耳
舒庆春
因为他出生时离春节只有七天，图吉利，取名“庆春”，有庆贺春天到来的意思。
舒舍予
他上学时为自己起的名字，他把自己的“姓”拆成两半，成为“舍予”二字。
“舍予”二字是放弃私心和个人利益的意思，也有奉献自己的意思。
每个人都有自己的名字。我们的名字可不仅仅是代号,它里面蕴含着长辈对我们的期待和美好的祝福。你知道自己的名字有什么含义吗？
交流讲述名字里的故事
1.把了解到的信息讲清楚。
2.听别人讲话的时候，要礼貌地回应。
你们对班里谁的名字感兴趣？为什么？你认为他（她）的名字有什么含义？先猜一猜，再请本人说说自己的名字的含义。
四人组成一个小组，以小组为单位，自由介绍他人的名字。可以介绍家人的名字，也可以介绍名人的名字。
交流范围：
说说你名字里的故事
1.说说姓什么，叫什么。
2.说清楚是哪个字。
3.名字是谁给取的。
4.为什么叫这个名。
5.说说自己的乳名。
口语交际指导
1. 讲清楚名字中的内涵或者故事。
2.选取他人感兴趣的或最容易让人记住的内容要重点讲述。
3.听别人说话的时候，要礼貌地回应。
我采访了……他的名字是…….取的，他叫这个名字是因为…….
你可以这样介绍：
口语交际示范
我的名字是坤鹏。鹏指大鹏鸟，是传说中的一种神鸟，在人名中有奋发有为，宏大雄健，前程远大的含义，父母希望我能拥有高远理想和不凡的抱负。
为同桌清晰的表达点赞！
名字+寓意
名字+来历
名字+来历+寓意
按顺序说
微笑赞许、眼神鼓励
为同桌有礼貌的倾听点赞！
在合适的时机提问
有礼貌
男孩名字VS女孩名字
响亮 有力
文雅 清新
南宋名将岳飞：字鹏举。据记载，岳飞出生时正好有一只大鸟在屋顶飞鸣，于是就起名“飞”，并取字“鹏举”。
岳飞
扩展阅读
林徽因，中国著名女建筑师、诗人和作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一是民国时期著名的才女，集美貌与才华于一身，她的原名叫林徽音。
林徽因名字的由来
原来的名字林徽音是父亲根据《诗经·大雅》中“大姒嗣徽音，则百斯男。”，表示美好和祝福。后来有一个男作家也叫林徽音，而且经常在报纸上发表文章，导致了很多人的误会，林徽因就把原来的林徽音改成了林徽因。音和因的一字之差，让林徽因少了一份女子的娇气，多了一份了悟因果的豁达。
林徽因名字的由来
古人常用的字：“子”
古人在字上用“子”的情况也很多，因为“子”在古代是男子的美称或尊称。
如：
仲由，字子路；
曹植，字子建；
苏轼，字子瞻；
杜甫，字子美；
袁枚，字子才；
司马迁，字子长。
读物推荐
课堂小结
本次的口语交际让我们把收集到的信息说明白，要说清楚、有条理、有顺序。在聆听的过程中，为了表示对讲述者的尊重、欣赏，还应该以微笑点头、眼神鼓励等方式来回应。
课后作业
向家人讲述同学名字里的故事，说说你从这节课中知道了哪些新鲜事。