第8讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治 学案 (含答案)—— 2025年高考历史一轮复习考点探究

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名称 第8讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治 学案 (含答案)—— 2025年高考历史一轮复习考点探究
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-08-18 11:02:45

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第8讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治
课程标准 1.通过了解两宋的政治和军事,认识这一时期在政治方面的新变化。
2.通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。
考情分析 1.频率题型:该部分是高考中频考点,题型以选择题为主 2.情境设计:多利用文献资料、表格、地图、社会现象设计试题情境,侧重对信息获取和解读能力以及关联知识点的考查,要注意时代特征。如(2023·湖南卷,4)宋代台谏合一;(2023·山东卷,4)张载主张;(2022·全国乙卷,26)宋代通判制度;(2022·1月浙江选考,7)元代的地方管理制度;(2022·辽宁卷,4)金政权特点;(2022·海南卷,4)两宋文化认同 3.核心考向:宋初中央集权的加强;王安石变法;元朝的边疆政策;辽夏金元的制度;北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用 整体感知
知识点一 两宋的政治与军事
1.宋初中央集权的加强
(1)背景:结束了五代十国的分裂局面;吸取唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。
(2)措施
强干弱枝 ①中央派文官出任地方各州的长官知州,节度使逐渐变为虚衔 ②设诸路转运司统管地方财政,保证各州赋税绝大部分上缴朝廷 ③将地方精锐部队编入禁军,拱卫京师,镇守地方,定期更换驻地
分化事权 中央 ①枢密院专掌军政,三司专掌财政,与宰相分权,并增设参知政事为副相 ②枢密院与“三衙”分权,前者有调兵权但并不统兵,后者统兵但无权调兵
地方 ①设转运司和平行的四个路级机构,从不同方面对各州进行监控和节制 ②州一级增设通判,与知州共同签署文书,彼此制约
崇文抑武 ①罢免宿将兵权,用文官担任枢密院长官 ②提倡文治,扩大科举规模,抬高文官和士人的地位
(3)影响
积极 强化了中央集权,有效地预防了内部动乱,巩固了国家的统一和安定
消极 制度过于僵化,权力分割过细,也影响了行政效率,助长了因循保守的政治风气
2.边防压力与财政危机
(1)边防压力
关系 战争 和议
宋辽 北宋企图夺回燕云十六州,但两次北伐均告惨败 辽宋皇帝以兄弟相称;北宋每年送给辽“岁币”,北部边防基本安定
宋夏 北宋在与西夏的战争中屡战屡败 西夏向北宋称臣,但实际上保持帝号;北宋每年送给西夏“岁赐”
(2)财政危机
①原因:军队庞大,军费开支多;政府机构设置重叠,导致冗官冗费。
②影响:养兵和养官成为朝廷的沉重负担,财政状况日益恶化。
3.王安石变法
(1)目的:加强国家对诸多领域的管理和控制,达到富国强兵的目的。
(2)措施
富国方面 官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段,力图在调控经济的同时开辟财源
强兵方面 对农民进行编制管理和军事训练,希望借以逐渐恢复“兵农合一”的征兵制,取代募兵制
(3)评价
①变法达到了富国目的,增加了大笔收入。
②强兵的效果并不明显,北宋与西夏开战,又以失败告终。
③一些措施在执行过程中加重了人民的负担,引起激烈争议。
④统治集团内部的分裂日益严重,北宋逐渐走向衰亡。
4.南宋的偏安
(1)南宋建立:1127年,金灭北宋,北宋康王赵构在应天府称皇帝,后定都临安,史称南宋。
(2)宋金关系
战争 南宋初年,宋军在与金军对抗中素质明显提高,形成几支较有战斗力的部队,尤以岳飞指挥的“岳家军”战绩卓著
和议 1141年,南宋与金订立绍兴和议。以东起淮水、西至大散关一线划界,南宋对金称臣,每年向金朝缴纳“岁贡”
对峙 议和以后,维持南北对峙的局面
1.阐释·核心概念 
[通判]是兼行政与监察职能于一身的中央官吏。行政公事必须经知州与通判共同签署才能生效,而且,通判作为皇帝的耳目,对州府事的弹劾可以直达皇帝。
2.图解·关键知识 北宋中央权力的分配
3.思考·情境问题 宋初加强中央集权措施的突出特点是什么?有何消极影响?
试答:________________________________________________________________________
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答案 特点:分化事权。消极影响:造成官僚机构臃肿,行政效率低下。
4.挖掘·教材信息 北宋统治者将募兵发展为一种有意识的“养兵”政策,认为“饥岁莫急于防民之盗,而防盗莫先于募民为兵”。(摘编自教材纲要上第9课第二目“历史纵横”栏目)这说明北宋实行募兵制的目的是什么?造成了什么后果?
试答:________________________________________________________________________
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答案 目的:稳定社会治安,消除动乱因素。后果:军队数量猛增,军费开支浩大,财政负担沉重。
5.思考·情境问题 北宋在处理民族关系时,曾经多次送给少数民族政权“岁币”“岁赐”。这种“以钱财换和平”的做法是否可取?为什么?
试答:________________________________________________________________________
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答案 示例一:可取。原因:客观上,有利于民族矛盾的缓和,有利于南北经济的恢复和发展。
示例二:不可取。原因:给人民带来了沉重的负担,加剧了财政危机;没有从根本上解决辽夏对北宋的威胁。
知识点二 辽夏金元的统治
1.辽、西夏、金朝的统治
建国 统治制度
辽 916年,建立契丹国,定都上京 “藩汉分治”制度,设置南、北面官
西夏 1038年,元昊称帝,定都兴庆府,国号大夏,史称西夏 仿宋建立政治制度,有一套本民族称谓的官称
金 1115年,完颜阿骨打称皇帝,建立金朝,定都会宁府(上京) ①猛安谋克制,具有行政、生产与军事合一的特点 ②金世宗改革,史称“大定之治”
2.元朝的统一与民族关系
(1)蒙古崛起
统一 1206年,铁木真统一草原各部,建立蒙古汗国,被尊为“成吉思汗”
扩张 蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝,收服吐蕃诸部,兼并云南的大理政权,还远征到中亚、西亚、东欧地区
(2)元朝建立
①1271年,忽必烈定国号为大元,定都大都(今北京);②1276年,元军占领南宋都城临安;③1279年,完成统一
(3)元朝的统治措施
交通 修筑驿道,设立驿站
中央机构 宰相机构是中书省
地方管理 中央委派官员代表中书省处理地方事务。除今天的河北、山西、山东地区由中书省直辖外,全国共设10个行省
边疆治理 ①对吐蕃:由直属中央政府的宣政院进行管理 ②对西域:设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务,加强对西域的管辖 ③对台湾:在澎湖设置巡检司,履行行政管理职能,以经略台湾
(4)元朝的民族关系
民族交融 很多蒙古人迁入中原,同汉族杂居相处
来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚,逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身—回回
四等人制 目的 蒙古统治者为了保障自己的统治利益
措施 对不同民族采取差别对待措施,被后人概括为“四等人制”,依次为蒙古人、色目人、汉人、南人
1.阐释·核心概念
[猛安谋克]是金朝女真社会的最基本组织。它产生于女真原始社会的末期,由最初的围猎编制进而发展为军事组织,最后变革为地方的行政组织,具有行政、生产与军事合一的特点。
2.挖掘·教材信息 阅读教材图片“萨班灵骨塔遗址”,谈谈这一历史遗迹的史料价值。
答案 为第一手史料,对研究藏族和蒙古族的关系具有重要的史料价值,是元朝中央政府正式对西藏实行行政管辖、西藏正式纳入中国版图的历史见证。
3.思考·情境问题 
在处理中央与地方的关系上,历代王朝不断寻找最佳方案。你认为在处理中央与地方关系时应坚持什么原则?
答案 原则:中央集权与地方分权相结合。
4.拓展·思维点拨 元代行省制的特点
(1)行省具有双重性,既是朝廷的派出机构,又是地方的最高行政机构。
(2)中央集权与地方分权相结合。
(3)行省权力大而不专,受中央控制。
主题一 破局与困局——北宋加强中央集权与王安石变法
视角1 北宋加强中央集权
材料一 建隆二年(961年),(宋)太祖召赵普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”普曰:“……此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”——李焘《续资治通鉴长编》
材料二 南宋学者叶适对北宋初期加强中央集权的措施进行了批评,他说:今内外上下,一事之小,一罪之微,皆先有法以待之;极一世之人志虑之所周浃(jiā),忽得一智,自以为甚奇,而法固已备之矣,是法之密也。虽然,人之才不获尽,人之志不获伸,昏然俯首一听于法度,而事功日隳(huī),风俗日坏,贫民愈无告,奸人愈得志。——摘编自叶适《水心别集》
解读 唐末五代以来方镇势力过大,君弱臣强,宋初采取夺其权、制钱谷、收精兵等措施较好地解决之前的弊端,但是也带来了一定的问题
思考 (1)根据材料一并结合所学,简述宋太祖是如何对地方“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵的”。
(2)根据材料二并结合所学,分析宋初加强中央集权措施的利弊得失。
试答:_________________________________________________________________________
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答案 (1)稍夺其权:中央派文官出任地方知州;设通判进行监督;设四个路级机构从不同方面对各州进行监控和节制。制其钱谷:设转运司统管地方财政。收其精兵:在中央,枢密院与禁军管理机构“三衙”分权,前者有调兵权但并不统兵,后者统兵但无权调兵;地方精锐部队编入禁军,定期更换驻地。
(2)利:各级机构逐层统辖,集权于中央,有利于防范内部动乱,维护国家统一和社会稳定。
弊:制度过于僵化,权力分割过细,影响了行政效率,助长了因循保守的政治风气,不利于问题的及时有效解决,导致统治危机日趋严重。
视角2 王安石变法
材料一 王安石定的标准是年息二分,即贷款一万,借期一年,利息二千……由于执行不一,有些地方利息之高,有些达到原先设定的35倍;手续还麻烦,给衙役交“好处费”,各地下定贷款指标,硬性摊派。——摘编自易中天《帝国的惆怅》
材料二 依照当时的情况,王安石的新政,一面既忽略了基本的人的问题,一面又抱有急功速效的心理。在国内新政全无头绪的当日,却同时引起边衅,对外便开疆用武。因此更是加意聚敛,而忽略了为国家的百年长计。——摘编自钱穆《国史大纲》
解读 王安石变法的失败带有一定的历史必然性,其变法设计和实际执行中的问题比较突出,是失败的重要原因。注意史料分类标准,要区分史料类型和价值。
思考 根据材料一、二,概括王安石变法过程中出现了哪些问题。研究王安石变法时,你如何看待这两则史料的历史价值?
试答:_________________________________________________________________________
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答案 问题:青苗法强制推行并且执行不一,加重了人民负担;出现用人不当、急于求成的问题。
史料价值:作为学术著作(史学研究成果),对研究王安石变法失败的原因有一定参考价值。但学术成果属于二手史料,并且带有主观倾向,应与其他类型的史料进行互证或互补。
深化拓展
1.历史解释——宋初加强中央集权的特点
守内虚外 宋代吸取唐代外重内轻造成藩镇割据的教训,制定了守内虚外的国家战略,重点防范内部可能出现的隐患,而放松外部存在的威胁。这导致了宋代边境的空虚,在与少数民族政权的战争中几乎是屡战屡败
强干弱枝 鉴于唐后期以来的藩镇割据,宋代从军事、经济方面大规模削弱地方实力,强化中央对地方财政的控制,虽然防止了割据势力的出现,但是也造成了地方实力不足,不利于边疆地区的防卫
分化事权 宋代普遍分化军权、相权、地方权力,使各机构互相牵制,有效地加强了君主专制和中央集权。但是,分权过细,助长了因循保守的政治风气,官员过多过滥,造成财政危机
崇文抑武 这是两宋的基本国策,一方面,文人的社会地位提高,使宋代的文化空前繁荣;另一方面,军事人才受到打压,不利于宋代与少数民族的战争
2.唯物史观——全面认识王安石变法
主题二 因俗而治——辽夏金元的制度传承与民族交融
视角 辽夏金元时期的民族关系
材料
辽 契丹……官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治,得其宜矣。 重熙五年(1036年),帝(辽兴宗)亲临礼部贡院试进士。——摘编自《辽史》
西夏 其官分文武班,曰中书,曰枢密,曰三司,曰御史台。保留了原有蕃官体系,如宁令(大王)等官职。夏人庆四年(1147年)复设童子科,于是取士日甚。 ——摘编自《宋史·夏国传》
金 女真初起时,其部长曰孛堇,行兵则称曰猛安、谋克,从其多寡以为号。 金太祖定燕(今北京),学习辽南北面官制度。 金承辽后,进士科目兼采唐宋之法而增损之。——摘编自《金史》
解读 辽宋夏金元时期既是民族政权并立时期,也是重要的民族交融时期。
思考 根据材料和所学知识,比较辽、西夏、金制度的相同之处,并从民族政权并立与民族交融角度,谈谈你的认识。
试答:___________________________________________________________________________
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答案 相同之处:吸收汉人王朝先进政治制度,又保留本民族特色;因俗而治。
认识:从民族政权并立的角度来看,辽、西夏、金崛起之后与宋朝之间发生了战争或冲突,不利于全国统一;从民族交融的角度来看,辽、西夏、金又积极吸收汉人先进文化,并同宋朝通过和议维持了长期相对和平局面,加强了民族交融,有利于缓和民族矛盾,也巩固了自身的统治。
深化拓展
唯物史观——全面理解辽宋夏金元时期的民族交融
民族迁徙与交错杂居分布格局的形成 辽宋夏金对峙时期,汉族与北方游牧民族之间通过大规模的双向流动,各民族间大杂居、小聚居的分布形态进一步形成并不断发展
劝课农桑与经济上的相互依存 为维系统治,北方少数民族政权逐渐适应并在适宜农耕的区域“劝课农桑”,使农业经济逐渐进入北方传统的游牧经济区域,提升了北方游牧民族经济的发展水平
尊孔习儒与政治文化制度的趋同 北方少数民族政权为了维护和稳定自身的统治,在承袭自身文化传统的同时,不断学习中原的汉文化和统治制度
“海内一家”的政治理念 少数民族政权统治者以“中国之主”自居,拓展了传统意义上的“中国”的内涵
(2022·全国乙卷,26)宋朝在州府设通判,重要州府设两名,民户少的州可以不置,但若武官任知州,则必置。通判有自己专属的衙门通判厅,与知州(府)共议政务、同署文书,“有军旅之事,则专任钱粮之责”。据此可知,设置通判的主要目的是(  )
A.规范地方行政 B.防止武人干政
C.提升军事能力 D.削弱州府权力
答案 A
1.学习情境——通过废后事件看宋代台谏合一趋势
(2023·湖南卷,4)宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”,跪求奏对。仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由。事后,孔道辅等遭贬黜,朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”。这反映了宋代(  )
A.皇帝家事不容外朝官员置疑
B.士大夫政治降低了皇帝权威
C.御史与谏官职能有混通趋势
D.宰相已沦为君主专制的工具
答案 C
解析 在废郭皇后问题上两个部门官员都参与了,这反映了宋朝台谏合一的特点,即御史拥有了谏官的议事权,谏官拥有了御史的监察权,故选C项;在中国古代封建社会,皇帝废后既是皇帝的家事,同时也是国家大事,“不容外朝官员置疑”说法错误,排除A项;士大夫政治服务于专制皇权,而且宋仁宗最终将孔道辅等贬黜,说明皇帝权威并未降低,排除B项;相权对皇权有一定制约作用,宰相并未沦为君主专制的工具,排除D项。
2.社会情境——以王安石变法举措考查其目的
(2020·山东卷,4)王安石在变法中“募饥民修水利”,以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比,王安石此举力图(  )
A.尽量减轻政府的救灾负担
B.稳定灾区的社会秩序
C.从长远上解决灾民生计问题
D.建立政府抗灾救荒体系
答案 C
解析 根据材料“募饥民修水利”“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”等关键信息可知,这一措施既可以救济受灾农户,又可以修建水利设施,促进农业生产发展,给农户创造就业机会,从长远上解决灾民生计问题,故选C项。
3.学术情境——元朝巩固统一多民族封建国家的举措
(2022·1月浙江选考,7)元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统王朝,疆域广大、民族众多、推进了新的民族交融。下列关于元朝巩固统一多民族国家的举措,叙述正确的是(  )
A.首次设立枢密院主管军事
B.在西南地区实行土司制度
C.确定行省以下的行政区划依次为道、州、县
D.设理藩院管辖西藏和四川、青海部分地区
答案 B
解析 元朝疆域广大、民族众多,为了巩固统一多民族国家,在西南地区实行土司制度,故B项正确;宋朝已经设立枢密院主管军事,排除A项;行省以下的行政区划依次为路、府、州、县,排除C项;元朝设立宣政院掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务,排除D项。
1.[学习情境·新认知]
(2023·保定模拟)宋代皇帝不可未经中书门下(三省)和枢密院将“圣旨”以“指挥”形式直接下达有关机构,否则,便不符合“国体”。中书门下和枢密院在接到皇帝的“指挥”后也要参照前后敕令,审度可否,还要付录门下省审读,然后行下。这表明,宋代中枢机构(  )
A.具有严密的运作程序 B.开始出现分权与制衡
C.有效制约了君主专制 D.相权受到进一步分割
答案 A
解析 材料以宋代“圣旨”下发程序为例,说明宋代中枢机构在决策和执行过程中具有严密的运作程序,故选A项。依据中国古代中枢权力机构的变化可知,“分权与制衡”不是在宋代开始的,排除B项;中枢机构的改革是服务于君主专制的,缺乏对君主专制的有效制约,排除C项;D项与题意不符,排除。
2.[学术情境·新视野]
(2023·济南模拟)著名学者邓广铭认为:“任凭王安石的新法如何发展下去,终归还是不能做到‘耕者有其田’的境地……土地问题是在11世纪的改良主义者改革工作的极限以外的问题。”上述言论(  )
A.揭示了王安石变法的策略失误
B.否定了王安石变法的历史贡献
C.分析了王安石变法的失败原因
D.反映了王安石变法的时代局限
答案 D
解析 据材料“土地问题是在11世纪的改良主义者改革工作极限以外”,可见王安石变法具有时代局限,故选D项;材料揭示了王安石变法的时代局限,与策略无关,排除A项;材料未涉及王安石变法的历史贡献,排除B项;材料未涉及王安石变法的失败原因,排除C项。
3.[信息挖掘·新角度]
(2023·日照一模)女真人自然崇孝,金政权建立后逐步确立了为祖先上尊谥、上庙号以及建太庙崇祀祖先制度,并大力倡导孝道,视“忠臣犹孝子”,忠孝合一。这表明金(  )
A.奉行以孝立国 B.倡导家国一体
C.认同中华文化 D.推行移风易俗
答案 C
解析 依据材料可知,金朝建立后实行祖先祭祀制度,作为少数民族政权,借鉴中原文化以加强统治,这表明金朝认同中华文化,故选C项。
华夏认同——辽宋夏金元时期民族交融
随着北方各民族政权改革的推进和汉文化的进一步深入,少数民族统治者开始以“中国之主”自居,树立起了“海内一家”的政治理念,从而使传统意义上的“中国”观无论是在内涵还是外延上都发生了巨大的变化。
——段红云《略论辽宋夏金对峙时期中国民族的一体化进程》
[材料解读] 辽宋夏金元时期,也是北方少数民族政权活跃时期,“中国”内涵和外延随历史发展不断演变,有政治制度、文化心理及地理疆域等多方面表现。
[命题方向] 华夏认同;多元一体的中华民族发展史;辽宋夏金元时期少数民族政权对多民族国家发展的贡献等。
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