3 不懂就要问 同步练习（无答案）

3 *不懂就要问
一、给加点字选择正确的读音，画“ √”。
调皮的小妹妹不仅让爸爸背(bēi bèi)着她在客厅里转圈(juàn quān),还拍着爸爸的后
背(bēi bèi),喊着“驾、驾”,一点儿也不怕挨(āi ái)打。
二、查字典，完成练习。
查“例”字，用音序查字法应先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法应先查 部，再查 画。“例”字在字典里的解释有：①可以做依据的事物；②规定，体例； ③ 合于某种条件的事例；④按条例规定的，照成规进行的。给下列加点的“例”字选择正确的解 释。(填序号)
照例( ) 例行公事( ) 案例( ) 条例( )
三、把下列词语补充完整，再完成练习。
咿咿( )( ) 摇( )晃( ) 鸦雀( )( ) 一 ( )( ) 漏
1. 写出两个和画“——”词语结构相同的四字词语： o
2. 选词填空。
(1)老师一走进教室，教室里马上变得
(2)你这样 读书的样子真像一个老学究。
四、品读课文重点句子，完成练习。
1. 孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢 于是，他壮着胆子站起来……
(1)“糊里糊涂”的反义词是 ( )
A. 清清楚楚 B. 一知半解
(2)从这句话中我们可以知道，孙中山是一个 的人。
2. 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
下列对这句话的理解最恰当的一项是 ( )
A. 不懂就要问，这是获得知识的有效途径，我们要养成不懂就问的好习惯。
B. 只要有不懂的地方就立刻去问别人，不需要自己思考。
C. 这是不尊重老师的表现，不值得提倡。
五、根据课文内容填空。
课文讲述了少年孙中山在 时，因为 ,壮着胆子向先 生提问的故事，赞扬了孙中山 的精神，告诉我们要养成 的学习 习惯。
六、“‘问’常常是打开知识殿堂的金钥匙。”下列名言与这句话表达的意思不同的一项是( )
A. 敏而好学，不耻下问。(孔子)
B. 读书好问，一问不得，不妨再问。(郑燮)
C. 温故而知新，可以为师矣。(孔子)
D. 问号是开启任何一门科学的钥匙。(巴尔扎克)
七、阅读短文，完成练习。
爱迪生读书
爱迪生12岁的时候经常到图书馆去看书。 一天， 一位老人关切地问他 我经常看见你在
这儿读书 你读了多少书啊 爱迪生回答说 您看 这里的书太多了 我想按顺序读
到现在我一共读了几百本了 老人听后，语重心长地说：“孩子，你有这种精神很难得，可是你的 读书方法不可取。你应该选择一个目标，然后围绕这个目标有选择地读书，这样才会有所收获。” 爱迪生听取了老人的建议，把看书的重点放在他感兴趣的电学上，这为他以后的发明创造打下了
坚实的基础。
1. 在短文中的“”里填入恰当的标点符号。
2. 从短文中找出下列词语的近义词。
苦口婆心——( ) 坚固—— ( )
3. 爱迪生开始时是怎样读书的 用“——”在短文中画出相关语句。他后来又是怎样读书 的 用“~~~~”在短文中画出相关语句。
4. 根据短文内容，说说我们应该怎样读书。
八．理解下列名句的深刻含义，选择正确的答案。( 填序号)
A. 多 读 B. 多 练 C. 多 学 D. 多 思
1. 拳不离手，曲不离口。 ( )
2. 三人行，必有我师焉。 ( )
3. 好学深思，心知其意。 ( )
4. 读书百遍，而义自见。 ( )
语文园地
一、把下列成语补充完整，再完成练习。
摇( ) 晃 ( ) 张( )舞( )
( )红( ) 赤 ( )干( ) 燥
提( ) 吊 ( ) ( )疾( ) 快
1. 这些成语的共同点是 。请再写出两个这样的成语：
2. 选词填空。
(1)明明和宁宁为了一点儿小事就争得 ,看得大家都傻了眼。
(2)他们在沙漠里行走了一整天，此时已是 0
(3)一群小朋友在舞台上 地背诵《三字经》
二、关注有新鲜感的词句，完成练习。
1. 秋天的黄叶，他们没有什么可唱的，只是叹息一声，飞落在那里。 这句话把黄叶当成 来写，将黄叶的飘落写得生动有趣。
2. 照样子，展开想象，填写自己觉得有新鲜感的四字词语。
(1)花儿在风中摇摆：随风起舞、 (2)屋里十分安静：鸦雀无声、 三、判断下列说法的对错，对的画“√”,错的画“×”。
1.“妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。”读这句话时应重读词语“觉得”。
( )
2.“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。”朗读时应重读“一点儿”,强调“他”完全不懂。 ( )
3.“一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来”一句，要重读“无人知道”和“突然”。
( )
四、实践活动。
1. 班里要组建兴趣小组，张强是个足球迷，他想和几个朋友组建一个足球兴趣小组，请你帮 他们给这个小组起一个响亮的名字：
2. 王红是个绘画爱好者，下列小组适合她加入的是 ( )
A. 水墨飘香 B. 仰望星空 C. 黑白棋社 D. 妙笔生花
五、把下面的古诗补充完整，并完成练习。
所 见
[ 清 ] 袁 枚 牧童骑_ ,
意 欲 捕 _
1. 给诗中的加点字选择正确的解释。
振林樾。 闭口立。
(1)欲：A.想要 B. 将要 C. 欲望 ( )
(2)立：A.立刻 B. 站立 C. 自立 ( )
2. 牧童“闭口立”的原因是“ ”。(用诗中原句回答)
3. 全诗刻画了一个 的小孩儿形象。 ( )
A. 天真烂漫 B. 调皮捣蛋 C. 工于心计