《数的读写》课件(共20张PPT)-人教版数学一年级下册

(共20张PPT)
数 的 读 写
课前准备
每种颜色的纽扣各有多少粒？
小智
每种颜色的纽扣各有多少粒？
小亮
我来数 。
四十
四十
每种颜色的纽扣各有多少粒？
二十七
我来数 。
小明
四十
每种颜色的纽扣各有多少粒？
二十七
我来数 。
沫沫
三十三
十位
个位
四十怎样读写呢？
摆一摆
拨一拨
写一写
读一读
写作：
读作：
沫沫
4捆小棒表示4个十，在十位上拨4颗珠子；
个位上1个一也没有，不用拨珠子。
4
0
四 十
40的个位上一颗珠子也没有，不写行吗？
0
拨一拨
写一写
读一读
二十七怎样读写呢？
写作：
读作：
小明
2捆小棒，表示2个十；
7根小棒，表示7个一。
十位
个位
2
7
二十七
摆一摆
拨一拨
写一写
读一读
自主探究： 三十三怎样读写呢？
摆一摆
拨一拨
写一写
读一读
摆一摆
拨一拨
写一写
读一读
三十三怎样读写呢？
十位
个位
写作：
读作：
3
3
三十三
两个“3”的意思一样吗？
沫沫
不一样，十位上的“3” 表示3个十，个位上的“3”表示3个一。
小亮
一共有多少粒纽扣？
小亮
一共一百粒。
小智
一百怎样读写呢？
摆一摆
拨一拨
写一写
读一读
十位
个位
百位
1
0
0
写作：
读作：
一 百
小亮
小明
沫沫
100是个 位数，
从右边起，
第一位是 位，
第二位是 位，
第三位是 位。
3
个
十
百
你发现读数和写数有什么相同的地方了吗？
读数和写数，
都从高位起。
小亮
5
0
五十
小明
7
6
七十六
沫沫
1
0
一百
0
1. 写出计数器上的数并读出来。
基础巩固题
三十一
六十
九十
2.你能读出下面的数吗？
生活应用题
3. 有一个两位数，它个位上的数与十位上的数相加的和是9，这样的数你能写出几个呢？请你写一写。
小亮
哪两个数合起来是9？
18、72、45……
沫沫
9个。
挑战提升题
这节课你有什么收获吗？
小亮
读数和写数都要从高位起。
小明
读数时，十位上是几，就读作几十，个位上是几，就读作几。
沫沫
我明白了有序思考的重要性。
请你通过向家长、老师、同学问一问，或者到户外走一走、上网搜索等途径，调查下列问题的数据，并写出来，读一读。
（1）今年是中华人民共和国成立（ ）周年，读作（ ）。
（2）我国有（ ）个民族，读作（ ）。
（3）本班有（ ）个学生，读作（ ）。
（4）我校共有（ ）个班级，读作（ ）。
（5）我还发现了生活中的哪些数？写一写，读一读。
课后实践调查
小智
小智
小亮
小亮
小亮
小明
小明
小明
沫沫
沫沫
沫沫