十几减5、4、3、2 课件(共18张PPT)-人教版数学一年级下册

(共18张PPT)
《十几减5、4、3、2》
12 7=
5
？
5
想加算减
7 + ( )﹦12
先想：
12－ 7 ﹦ 5
再用：
小明
12－2﹦
10
10－5﹦
5
连减
先算：
再算：
12 7=
5
小丽
10－7﹦
3
5
3 + 2 ﹦
破十法
12 7=
5
先算：
再算：
小亮
想加算减
连减
破十法
12 5=
12 4=
12 3=
学习任务一：画一画、算一算
请选择其中一道算式，用算式或画图表示出计算过程。
12 4=
12 5=
12 3=
想加算减
8
小丽
小明
8
12 5=
12 4=
12 3=
？
连减
小红
8
7
12 5=
12 4=
12 3=
破十法
小亮
7
9
8
想加算减
连减
破十法
11 4=
11 3=
11 2=
7
8
9
学习任务二：算一算、想一想
想加算减和破十法
连减法
1.比一比，看谁算的最快；
2.想一想，还有更快的方法吗？
小明
小丽
11 4 =
11 3 =
11 2 =
7
8
9
+1
+1
-1
-1
小亮
小红
为什么用“7+1+1”？
13 4 =
12 4 =
11 4 =
9
8
7
-1
-1
-1
-1
差为什么是依次-1呢？
小红
不变
被减数
-
=
不变
被减数
减数
差
-
=
11 4 =
7
8
9
13 4 =
12 4 =
11 4 =
9
8
7
...
11 3 =
11 2 =
...
...
...
...
...
减数
差
5＋ =13
8
13－5=
4＋ =13
13－4=
5＋ =11
11－5=
8
9
9
6
6
第一关：快速计算
13 － 8 = 5
13 － 9 = 4
11 － 6 = 5
第二关：不计算找到每组中差最大的算式
8
7
6
13 － =
5
6
7
7
8
9
－ 7 =
14
15
16
★
★
被减数
-
=
减数
差
被减数
-
=
减数
差
不变
不变
5
6
7
13－9
14－8
13－5
15－7
12－4
第三关：找出差相等的算式
4
8
6
8
8
13－5
15－7
12－4
＝
＝
+1
+1
+2
+2
＝
( )－( )
小红
为什么算式不一样，差都一样？
你有什么收获？
小亮
小丽
能用破十法、连减、想加算减的方法来算十几减5、4、3、2。
通过寻找算式之间的联系，可以更快地求出得数。
小红
小明
我知道了加法和减法有紧密的联系。
有时候不用计算，用推理也能解决问题。