（23）女娲造人——七年级语文统编版（2024）上册课前导学（含答案）

（23）女娲造人——七年级语文统编版（2024）上册课前导学
【基础知识】
1.作者简介：
袁珂(1916-2001)，四川新都人。神话学家。著述颇丰。1950年，他的第一部神话专著《中国古代神话》出版，这是我国第一部较系统的汉民族古代神话专著，由此奠定了袁珂先生的学术声望。之后，袁珂先生先后撰写了《中国神话传说》《古神话选释》《神话论文集》《袁珂神话论集》《中国神话百题》《中国民族神话词典》《中国神话传说词典》《神话故事新编》《中华文化集粹丛书·神异篇》《山海经校注》《巴蜀神话》(合著)等20多部著作以及800余万字的论文。
2.文体知识：
神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想像的故事。马克思在《政治经济学批判·导言》中说：“任何神话都是用想像和借助想像以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。”
神话的主要特点是：1．神话把自然加以形象化，进行了不自觉的艺术加工；2．神话创作的基础是现实生活，创作方法则是浪漫主义的；3．神话表现了远古人类征服自然的理想和信念。正因为这样，所以神话具有丰富多彩的想像、奇妙的情节和感人的艺术力量。正如马克思说，它表现了“人类童年时代的天真”，具有“永久的魅力”。
我国远古比较著名的神话有：女娲补天、后羿射日、夸父逐日、精卫填海、鲧禹治水、刑天舞干戚、共工怒触不周山等。
3.重难字词
女娲（ wā ） 踪迹（ zōnɡ ）
澄澈（ chénɡ ） 绵延（ yán ）
掺和（ chān huo ） 莽莽榛榛（ zhēn ）
幽光（ yōu ） 疲倦不堪（ kān ）
搅浑（ jiǎo ）
4.词语解释
女娲：传说中造人、补天的神。
澄澈：清澈透明。
灵敏：反应快。
绵延：延续不断。
莽莽榛榛：草木丛生的样子。
神通：原是佛教用语，指无所不能的力量，今指特别高明的本领。
【知识小练】
1.常识填空。袁珂的《女娲造人》是一篇新编__________故事，是作者根据《__________》等古代有关记述改写的，文章充满丰富的想象。请再写出两个你熟悉的与“女娲造人”同类型的故事：____________________。
2.下列加粗字注音有误的一项是( )
A.女娲(wā) 澄澈(chè) 掘起(jué)
B.掺和(chān) 泥捏(niē) 绵延(mián)
C.蓬勃(bó) 模样(mó) 踪迹(zōng)
D.灵敏(mǐn) 寂寞(jì) 幽光(yōu)
3.下列句子中加粗的词是指示代词的一项是( )
A.不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫女娲。
B.我想知道他们的衣料织得究竟怎样了。
C.语文老师的办公室在哪儿？
D.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )
A.祝愿大家都有一颗慷慨的心，和别人分享。给自己带来幸福。
B.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分地满意！”
C.《女娲造人》选自《神话故事新编》。
D.你喜欢课外阅读吗，在你的平日生活中，阅读占有怎样的位置？
5.下列神话人物都源于中国的是( )
A.伏羲 女娲 嫦娥
B.宙斯 赫拉 雅典娜
C.潘多拉 普罗米修斯 丘比特
D.夸父 阿波罗 亚当
6.下列对文章《女娲造人》理解错误的一项是( )
A.这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。
B.这篇神话赞颂了人的无穷的创造力。
C.这篇神话反映了古代的人们对于人类由来的原始观念。
D.这篇神话运用奇妙的想象，科学地解释了人类的起源。
某校七年级（1）班计划开展“走进神话故事”专题学习活动，请你按要求完成以下任务。
7.假如你是本次活动的主持人，请设计一段开场白。
8.下面的四幅图分别描绘的是哪个神话故事的内容？请先欣赏，然后写出正确的故事名称。
答案以及解析
1.答案：神话；风俗通；夸父逐日、精卫填海、盘古开天、哪吒闹
海、嫦娥奔月、后羿射日
2.答案：C
解析：本题考查辨析重点字音的能力。C项，模mú。
3.答案：D
解析：A.有误，“什么”是疑问代词。B.有误，“怎么”是个疑问代词。C.有误，“哪里”是疑问代词。D.正确。故选D。
4.答案：C
解析：A.有误，“和别人分享”一句话没有结束，所以不能用句号，应该用逗号。B.有误，“我十二分地满意”表示强烈的语气，应该用感叹号。C.正确。D.有误，“你喜欢课外阅读吗”是表示疑问的句子，所以后面应该用问号。故选C。
5.答案：A
解析：A.“伏羲、女娲、嫦娥”都出自中国；B.三个是古希腊神；C.前两个是古希腊神，“丘比特”是罗马神；D.“夸父”是我国古代神话中的神，“阿波罗”是希腊神，“亚当”是圣经中的欧洲之神。故选A。
6.答案：D
解析：D.有误，这篇神话没有科学地解释人类的起源。正因为古代的人们无法科学地解释这一问题，才借助奇妙的想象创造出女娲造人的神话。
7.答案：[示例]亲爱的老师、同学们：大家好！在这个美好的时刻，我们欢聚一堂，轻轻揭开神话故事的面纱，静静体会神话故事的韵味。下面我宣布，“走进神话故事”专题学习活动现在开始！
8.答案：图1：嫦娥奔月：图2：女娲补天：图3：后羿射日：图4：共工怒触不周山
解析：本题考查辨析神话故事的能力。图1，一位女子飞向月亮，回首望向人间，应为“嫦娥奔月”。图2，天上有一个缺口，一位女神正用石头修补这个缺口，应为“女娲补天”。图3，天空中有多轮太阳，大地上一名男子正弯弓搭箭射向太阳，应为“后羿射日”。图4，一男子正以头撞高山，高山倒塌，应为“共工怒触不周山”。