大单元·整合
课标核心素养
归纳主题突破
主题一 西欧庄园制度与租地农场的比较
项目 西欧庄园制度 租地农场
产生背景 封建等级制度(封君封臣制度) 庄园制度衰落
流行时间 9世纪开始 14世纪中叶以后
人员组成 领主、佃户(农民、农奴) 租地农场主、雇工(农民)
剥削方式 劳役地租为主 雇佣关系
产品归属 自给自足 推向市场
规模 分散 集中
性质 独立的自给自足的经济和政治单位 资本主义性质
主题二 文艺复兴运动和新航路开辟的比较
项目 文艺复兴运动 新航路开辟
相同点 背景 都受到资本主义萌芽的影响,代表资产阶级的利益
影响 都促进了资本主义的发展
不同点 开始 意大利 葡萄牙、西班牙
性质 资产阶级思想解放运动 资产阶级的殖民扩张
联系 文艺复兴运动宣传人文主义思想,为新航路开辟奠定了思想基础;而新航路开辟也在世界范围内传播了人文主义思想。二者相互促进、相互推动
【思维进阶】
学识进阶
为什么说租地农场是资本主义性质的生产方式
(1)租地农场主与土地所有者(领主)之间建立的是货币关系和契约关系。
(2)租地农场主和雇工之间则形成了资本主义性质的剥削关系。
素养进阶·唯物史观
正确认识近代欧洲国家殖民扩张的双重性。
(1)一方面掠夺了殖民地的财富,造成了殖民地的贫穷与落后,这是罪恶的。
(2)另一方面,殖民国家把掠夺来的财富用于发展国内工业生产,进一步刺激了资本主义经济的发展,符合历史的潮流,这是进步的。
分类把脉中考
【课标】
通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化
1.[唯物史观](2023·达州中考)中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,在意大利沿岸的某些城市,稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是 (A)
A.雇佣关系的形成 B.社会分工的扩大
C.社会经济的发展 D.生产力水平的提高
【课标】
通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品,如《神曲》、莎士比亚的戏剧,初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义
2.(2023·北京中考)15世纪,欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传,这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时 (B)
A.租地农场开始出现
B.人文主义思潮流行
C.绘画艺术蓬勃发展
D.近代自然科学奠基
3.[五育·美育](2023·滨州中考)如图是传世名画《蒙娜丽莎》。达·芬奇以柔和细腻的笔调,描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑,同时将光影与空间有机地结合起来,歌颂了女性的自然美及生命的活力。该作品的特殊时代价值在于 (D)
A.代表了绘画艺术的最高成就
B.证明了妇女地位的显著提高
C.再现了封建贵族的奢华生活
D.突出了人文主义的社会思潮
4.(2023·广西中考)文艺复兴时期的戏剧《罗密欧与朱丽叶》反映了爱情理想与封建伦理的冲突,赞美了青年的纯真爱情。这部戏剧的作者是 (C)
A.薄伽丘 B.但丁
C.莎士比亚 D.达·芬奇
5.[历史解释](2023·兰州中考)文艺复兴运动使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为,开阔了人们的视野,增长了人们的知识。这说明该运动 (D)
A.促进了资本主义发展
B.促进了文化的繁荣
C.推动了欧洲的近代化
D.解放了人们的思想
【课标】
通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动,认识新航路开辟的世界影响,理解世界逐渐形成一个整体
6.(2023·东营中考)“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需要的一切。”材料反映了开辟新航路的 (A)
A.物质动力 B.精神动力
C.思想条件 D.技术条件
7.(2023·江西中考)他始终认为自己到达的就是东方,还把当地人称为“印第安人”。后来人们发现他去的地方不是东方,而是比西方更远的西方。材料中的“他”是 (B)
A.迪亚士 B.哥伦布
C.达·伽马 D.麦哲伦
8.[史料实证](2023·郴州中考)麦哲伦船队的环球航行是一次空前的壮举。某同学要探究麦哲伦船队的航行经历,最可信的资料是(B)
A.以麦哲伦为主题拍摄的电影
B.“维多利亚号”船员的航海日记
C.辽海出版社出版的《麦哲伦》
D.菲律宾流传的关于麦哲伦的故事
9.(2023·福建中考)“世界各地的新商品,如烟草、茶叶、甘蔗、咖啡、可可以及白糖和稻米等,被越来越多的欧洲人食用,成为输入欧洲的极其重要的商品。”这叙述了新航路开辟的(D)
A.原因 B.条件 C.过程 D.影响
【课标】
通过新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易,了解资本原始积累的野蛮性和残酷性
10.(2023·扬州中考)刘宗绪在《世界近代史》中写道:“它是17世纪的‘海上马车夫’,拥有世界上最庞大的商船队,掌握着各国商品运输中的很大一部分。”“它”是 (C)
A.西班牙 B.英国 C.荷兰 D.法国
11.(2023·荆州中考)阅读材料,完成下列要求。
材料一 但丁:“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”薄伽丘:“只有品德才是区分人类的标准。”莎士比亚:“人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!”达·芬奇:“你不能爱或恨一件事物,除非你事先认识了它。”
材料二 新航路开辟示意图
材料三 经考证,哥伦布能顺利启航,和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分。当时,商人还有政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易地区。一位西班牙探险家说,他和他的同伴去新大陆,是为了“给那些生活在黑暗之中的人们带去光明,与人们渴望的一样,他们也希望发财致富”。
——摘编自刘明翰主编
《欧洲文艺复兴史·经济卷》等
(1)材料一所示内容反映的是什么运动 结合所学知识,说明该运动产生的经济根源是什么。
答:运动:文艺复兴运动。出现资本主义萌芽。(回答“西欧资本主义工商业的发展”或“商品经济的发展”也可)
(2)根据材料二及所学知识,说出图中①②③④航线中任意1条航线的航海家及成就;并对新航路的开辟进行客观评述。(回答2点)
答:航海家及成就:航线①,迪亚士发现好望角;航线②,哥伦布到达美洲;航线③,达·伽马到达印度;航线④,麦哲伦的船队完成环球航行。
评述:(积极方面)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展;欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系;世界开始连成一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。(消极方面)也引发了西欧国家殖民掠夺的狂潮;加深了亚非拉美国家和地区的贫穷和落后等。
(3)根据材料三及所学知识,简述欧洲文艺复兴是如何推动新航路开辟的。
答:文艺复兴时期的商业发展为新航路开辟提供了物质支持;文艺复兴追求人性解放,追求财富的观念激励人们开辟新航路;人文主义鼓励冒险精神,追求个人幸福;文艺复兴为新航路开辟奠定了思想基础等。大单元·整合
课标核心素养
归纳主题突破
主题一 西欧庄园制度与租地农场的比较
项目 西欧庄园制度 租地农场
产生背景 封建等级制度(封君封臣制度) 庄园制度衰落
流行时间 9世纪开始 14世纪中叶以后
人员组成 领主、佃户(农民、农奴) 租地农场主、雇工(农民)
剥削方式 劳役地租为主 雇佣关系
产品归属 自给自足 推向市场
规模 分散 集中
性质 独立的自给自足的经济和政治单位 资本主义性质
主题二 文艺复兴运动和新航路开辟的比较
项目 文艺复兴运动 新航路开辟
相同点 背景 都受到资本主义萌芽的影响,代表资产阶级的利益
影响 都促进了资本主义的发展
不同点 开始 意大利 葡萄牙、西班牙
性质 资产阶级思想解放运动 资产阶级的殖民扩张
联系 文艺复兴运动宣传人文主义思想,为新航路开辟奠定了思想基础;而新航路开辟也在世界范围内传播了人文主义思想。二者相互促进、相互推动
【思维进阶】
学识进阶
为什么说租地农场是资本主义性质的生产方式
(1)租地农场主与土地所有者(领主)之间建立的是货币关系和契约关系。
(2)租地农场主和雇工之间则形成了资本主义性质的剥削关系。
素养进阶·唯物史观
正确认识近代欧洲国家殖民扩张的双重性。
(1)一方面掠夺了殖民地的财富,造成了殖民地的贫穷与落后,这是罪恶的。
(2)另一方面,殖民国家把掠夺来的财富用于发展国内工业生产,进一步刺激了资本主义经济的发展,符合历史的潮流,这是进步的。
分类把脉中考
【课标】
通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化
1.[唯物史观](2023·达州中考)中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,在意大利沿岸的某些城市,稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是 ( )
A.雇佣关系的形成 B.社会分工的扩大
C.社会经济的发展 D.生产力水平的提高
【课标】
通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品,如《神曲》、莎士比亚的戏剧,初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义
2.(2023·北京中考)15世纪,欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传,这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时 ( )
A.租地农场开始出现
B.人文主义思潮流行
C.绘画艺术蓬勃发展
D.近代自然科学奠基
3.[五育·美育](2023·滨州中考)如图是传世名画《蒙娜丽莎》。达·芬奇以柔和细腻的笔调,描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑,同时将光影与空间有机地结合起来,歌颂了女性的自然美及生命的活力。该作品的特殊时代价值在于 ( )
A.代表了绘画艺术的最高成就
B.证明了妇女地位的显著提高
C.再现了封建贵族的奢华生活
D.突出了人文主义的社会思潮
4.(2023·广西中考)文艺复兴时期的戏剧《罗密欧与朱丽叶》反映了爱情理想与封建伦理的冲突,赞美了青年的纯真爱情。这部戏剧的作者是 ( )
A.薄伽丘 B.但丁
C.莎士比亚 D.达·芬奇
5.[历史解释](2023·兰州中考)文艺复兴运动使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为,开阔了人们的视野,增长了人们的知识。这说明该运动 ( )
A.促进了资本主义发展
B.促进了文化的繁荣
C.推动了欧洲的近代化
D.解放了人们的思想
【课标】
通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动,认识新航路开辟的世界影响,理解世界逐渐形成一个整体
6.(2023·东营中考)“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需要的一切。”材料反映了开辟新航路的 ( )
A.物质动力 B.精神动力
C.思想条件 D.技术条件
7.(2023·江西中考)他始终认为自己到达的就是东方,还把当地人称为“印第安人”。后来人们发现他去的地方不是东方,而是比西方更远的西方。材料中的“他”是 ( )
A.迪亚士 B.哥伦布
C.达·伽马 D.麦哲伦
8.[史料实证](2023·郴州中考)麦哲伦船队的环球航行是一次空前的壮举。某同学要探究麦哲伦船队的航行经历,最可信的资料是( )
A.以麦哲伦为主题拍摄的电影
B.“维多利亚号”船员的航海日记
C.辽海出版社出版的《麦哲伦》
D.菲律宾流传的关于麦哲伦的故事
9.(2023·福建中考)“世界各地的新商品,如烟草、茶叶、甘蔗、咖啡、可可以及白糖和稻米等,被越来越多的欧洲人食用,成为输入欧洲的极其重要的商品。”这叙述了新航路开辟的( )
A.原因 B.条件 C.过程 D.影响
【课标】
通过新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易,了解资本原始积累的野蛮性和残酷性
10.(2023·扬州中考)刘宗绪在《世界近代史》中写道:“它是17世纪的‘海上马车夫’,拥有世界上最庞大的商船队,掌握着各国商品运输中的很大一部分。”“它”是 ( )
A.西班牙 B.英国 C.荷兰 D.法国
11.(2023·荆州中考)阅读材料,完成下列要求。
材料一 但丁:“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”薄伽丘:“只有品德才是区分人类的标准。”莎士比亚:“人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!”达·芬奇:“你不能爱或恨一件事物,除非你事先认识了它。”
材料二 新航路开辟示意图
材料三 经考证,哥伦布能顺利启航,和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分。当时,商人还有政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易地区。一位西班牙探险家说,他和他的同伴去新大陆,是为了“给那些生活在黑暗之中的人们带去光明,与人们渴望的一样,他们也希望发财致富”。
——摘编自刘明翰主编
《欧洲文艺复兴史·经济卷》等
(1)材料一所示内容反映的是什么运动 结合所学知识,说明该运动产生的经济根源是什么。
(2)根据材料二及所学知识,说出图中①②③④航线中任意1条航线的航海家及成就;并对新航路的开辟进行客观评述。(回答2点)
(3)根据材料三及所学知识,简述欧洲文艺复兴是如何推动新航路开辟的。
