单元测评(一)(第一单元)
(满分:30分)
一、选择题(每小题2分)
1.如图反映的最佳探究主题是 (D)
A.古埃及象形文字 B.古埃及金字塔
C.法老的统治 D.古埃及文明
2.(2023·新疆中考)埃及人制定了世界上第一部太阳历,将一年分为三季,分别是泛滥季、播种季和收获季,每季四个月,年末另加五天为节日。由此可见,太阳历的制定 (D)
A.体现了法老的权威
B.印证了古埃及的神话
C.促进了国家的统一
D.受到了自然环境的影响
3.(2023秋·深圳期中)“早期,法老宣称自己是人间活着的神、所有土地的主人和绝对的统治者。……巨大的建筑象征着他的权力与神性。这些恢宏的建筑如今依然屹立在开罗附近的吉萨,这也是法老具有较高的资源组织能力的证明。”材料强调了该建筑 (D)
A.成为古埃及文明的象征
B.是古埃及人智慧的结晶
C.反映古埃及经济发展水平
D.反映法老拥有无限的权力
4.(2023秋·天津期中)某同学为介绍某地区古代文明,初拟了一个提纲,其中有“美索不达米亚”“早期高度文明”“苏美尔王朝”。据此可知,该同学介绍的文明发源于
(B)
A.非洲尼罗河 B.西亚两河流域
C.南亚印度河 D.美洲亚马孙河
5.国王汉谟拉比统治时期的古巴比伦,好几个年份都作为“开凿河渠之年”载入史册。这个时期的古巴比伦水利设施不断完善,得益于 (D)
A.奴隶制国家的建立
B.农业发展的需要
C.《汉谟拉比法典》的实施
D.统一的君主专制中央集权制度建立
6.如图是关于《汉谟拉比法典》的简要介绍,据此可知古巴比伦社会 (A)
注:《汉谟拉比法典》由前言、正文和结语三部分组成,正文有282条,内容十分广泛,对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详细的规定
A.法制建设相对完备
B.阶级矛盾十分尖锐
C.商品经济比较活跃
D.公民法律意识增强
7.在古代,城市建设时需要设计和规划,祭祀时需要计算日月星辰的运行,于是,数学计算就产生了。其中最有代表性的是婆罗门式,它的特点是从一到九,每个数都有专字,现代数字就是由这一组数字演化而来,材料反映的是 (C)
A.古埃及文明 B.古巴比伦文明
C.古代印度文明 D.古代中国文明
8. (2023秋·汕头期末)古印度种姓制度规定不同等级的人不得通婚。如果身处婆罗门阶层和身处刹帝利阶层的人结婚,孩子是刹帝利阶层;如果婆罗门阶层的人和吠舍阶层的人结婚,子女属于吠舍阶层。这种规定的实质是 (A)
A.维护奴隶主的统治
B.限制各种族之间的联系
C.保持各阶层的血统纯净
D.明确儿童的抚养权归属
9.创立于公元前6世纪的佛教很快获得了底层民众的支持,一度成为印度最重要的宗教之一。据此可知,佛教的流行主要在于其 (C)
A.获得了婆罗门上层的支持
B.维护了古印度的种姓制度
C.宣扬了“众生平等”的理念
D.兼顾了社会各阶层的利益
10.如表是对古代亚非文明进行整合后的成果,四个标题体现的共同之处是 (B)
古埃及 金字塔背后的信仰与权威
古巴比伦 玄武石柱上历史的密码
古代印度 宗教烟笼下的牛颅之国
中国 华夏儿女与龙的故事
A.法治社会 B.政治神化
C.政教合一 D.神灵人化
二、非选择题(10分)
11.亚非大陆是人类文明的发源地,古老的大陆有着灿烂的文明。阅读下列材料,回答问题。
材料一 埃及古王国时代稳固的神王观念深刻地影响着这一时期埃及人的来世信仰,神王在来世生活所独享的种种特权,从某种角度上代表了古王国时代埃及人对于死后世界认识的最高理想。而无论是国王在来世生活所享有的特权,还是他对臣民来世负有的保障责任,体现的都是他作为神王的威仪,这是他在现实生活中拥有至高无上权力的折射。
——摘编自张赫名《古王国时代埃及的
神王观念与来世信仰》
材料二 汉谟拉比宣扬“君权神授”,颂扬其功绩,说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定:若奴隶忤逆主人,一经定罪,主人可以割下他的耳朵;任何将皇宫以及公民的男女奴隶带出城邑的人将被判处死刑……任何窃取寺庙或者皇宫的财产的人将被处以死刑,而从他那里收受赃物的人也一并处以死刑。
——摘编自齐涛《世界通史教程》
材料三 在西方,根本不存在与印度的诸如种姓、杀戒(非暴力主义)、轮回转世和因果报应(关于道德行为所招致的结果的规律)之类的基本观念和制度有些微相似的东西。这些东西不仅仅是印度思想中深奥的抽象观念,它们还构成了印度文明的基础,决定了所有印度人的思想和日常生活。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯
《全球通史:从史前史到21世纪》
(1)据材料一,概括指出古埃及政治文明的特征。(2分)
答:特征:王权与神权相结合。
(2)材料二中汉谟拉比宣称自己制定法典的目的是什么 (2分)他制定法典的真实目的又是什么 (2分)
答:目的:在全国发扬正义与公道。真实目的:维护奴隶主阶级的利益,巩固统治。
(3)据材料三,概括指出古代印度文明的主要成果。(2分)
答:成果:种姓制度和创立佛教。
(4)上述材料中的三个文明古国有何共同的文明特征 (2分)
答:共同文明特征:都属于大河流域文明;都实行奴隶制中央集权制度。单元测评(一)(第一单元)
(满分:30分)
一、选择题(每小题2分)
1.如图反映的最佳探究主题是 ( )
A.古埃及象形文字 B.古埃及金字塔
C.法老的统治 D.古埃及文明
2.(2023·新疆中考)埃及人制定了世界上第一部太阳历,将一年分为三季,分别是泛滥季、播种季和收获季,每季四个月,年末另加五天为节日。由此可见,太阳历的制定 ( )
A.体现了法老的权威
B.印证了古埃及的神话
C.促进了国家的统一
D.受到了自然环境的影响
3.(2023秋·深圳期中)“早期,法老宣称自己是人间活着的神、所有土地的主人和绝对的统治者。……巨大的建筑象征着他的权力与神性。这些恢宏的建筑如今依然屹立在开罗附近的吉萨,这也是法老具有较高的资源组织能力的证明。”材料强调了该建筑 ( )
A.成为古埃及文明的象征
B.是古埃及人智慧的结晶
C.反映古埃及经济发展水平
D.反映法老拥有无限的权力
4.(2023秋·天津期中)某同学为介绍某地区古代文明,初拟了一个提纲,其中有“美索不达米亚”“早期高度文明”“苏美尔王朝”。据此可知,该同学介绍的文明发源于
( )
A.非洲尼罗河 B.西亚两河流域
C.南亚印度河 D.美洲亚马孙河
5.国王汉谟拉比统治时期的古巴比伦,好几个年份都作为“开凿河渠之年”载入史册。这个时期的古巴比伦水利设施不断完善,得益于 ( )
A.奴隶制国家的建立
B.农业发展的需要
C.《汉谟拉比法典》的实施
D.统一的君主专制中央集权制度建立
6.如图是关于《汉谟拉比法典》的简要介绍,据此可知古巴比伦社会 ( )
注:《汉谟拉比法典》由前言、正文和结语三部分组成,正文有282条,内容十分广泛,对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详细的规定
A.法制建设相对完备
B.阶级矛盾十分尖锐
C.商品经济比较活跃
D.公民法律意识增强
7.在古代,城市建设时需要设计和规划,祭祀时需要计算日月星辰的运行,于是,数学计算就产生了。其中最有代表性的是婆罗门式,它的特点是从一到九,每个数都有专字,现代数字就是由这一组数字演化而来,材料反映的是 ( )
A.古埃及文明 B.古巴比伦文明
C.古代印度文明 D.古代中国文明
8. (2023秋·汕头期末)古印度种姓制度规定不同等级的人不得通婚。如果身处婆罗门阶层和身处刹帝利阶层的人结婚,孩子是刹帝利阶层;如果婆罗门阶层的人和吠舍阶层的人结婚,子女属于吠舍阶层。这种规定的实质是 ( )
A.维护奴隶主的统治
B.限制各种族之间的联系
C.保持各阶层的血统纯净
D.明确儿童的抚养权归属
9.创立于公元前6世纪的佛教很快获得了底层民众的支持,一度成为印度最重要的宗教之一。据此可知,佛教的流行主要在于其 ( )
A.获得了婆罗门上层的支持
B.维护了古印度的种姓制度
C.宣扬了“众生平等”的理念
D.兼顾了社会各阶层的利益
10.如表是对古代亚非文明进行整合后的成果,四个标题体现的共同之处是 ( )
古埃及 金字塔背后的信仰与权威
古巴比伦 玄武石柱上历史的密码
古代印度 宗教烟笼下的牛颅之国
中国 华夏儿女与龙的故事
A.法治社会 B.政治神化
C.政教合一 D.神灵人化
二、非选择题(10分)
11.亚非大陆是人类文明的发源地,古老的大陆有着灿烂的文明。阅读下列材料,回答问题。
材料一 埃及古王国时代稳固的神王观念深刻地影响着这一时期埃及人的来世信仰,神王在来世生活所独享的种种特权,从某种角度上代表了古王国时代埃及人对于死后世界认识的最高理想。而无论是国王在来世生活所享有的特权,还是他对臣民来世负有的保障责任,体现的都是他作为神王的威仪,这是他在现实生活中拥有至高无上权力的折射。
——摘编自张赫名《古王国时代埃及的
神王观念与来世信仰》
材料二 汉谟拉比宣扬“君权神授”,颂扬其功绩,说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定:若奴隶忤逆主人,一经定罪,主人可以割下他的耳朵;任何将皇宫以及公民的男女奴隶带出城邑的人将被判处死刑……任何窃取寺庙或者皇宫的财产的人将被处以死刑,而从他那里收受赃物的人也一并处以死刑。
——摘编自齐涛《世界通史教程》
材料三 在西方,根本不存在与印度的诸如种姓、杀戒(非暴力主义)、轮回转世和因果报应(关于道德行为所招致的结果的规律)之类的基本观念和制度有些微相似的东西。这些东西不仅仅是印度思想中深奥的抽象观念,它们还构成了印度文明的基础,决定了所有印度人的思想和日常生活。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯
《全球通史:从史前史到21世纪》
(1)据材料一,概括指出古埃及政治文明的特征。(2分)
(2)材料二中汉谟拉比宣称自己制定法典的目的是什么 (2分)他制定法典的真实目的又是什么 (2分)
(3)据材料三,概括指出古代印度文明的主要成果。(2分)
(4)上述材料中的三个文明古国有何共同的文明特征 (2分)
