五年级数学课件 加法运算律的推广（苏教版）
文档属性
| 名称 | 五年级数学课件 加法运算律的推广（苏教版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 360.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2009-10-04 19:32:00 | ||
图片预览
文档简介
课件10张PPT。加法运算定律的推广 苏教版五年级数学上册教学目标
1.在解决现实问题的过程中，认识到整数加法的运算定律对于小数加法同样适用，能正确运用加法运算定律进行一些小数加法的简便运算。
2.在探索与交流的活动中，体会解决问题策略的多样性，增强优化意识；逐步形成积极的自我评价和自我反思的意识，体验学习数学的成就感。1、口算：（一） 142+58=
257-57=
1268-268=
125×8= （二）5.2+12.9=
10-5.4=
25.2-20.8=
10.5+32.9= 3.6+10.4= 16.89-6.89=
8.9+3.6+6.4=你打算怎样算?小华在文具商店买了下面的文具，一共花了多少钱？8.9元3.6元6.4元合作讨论：
通过刚才练习，你有什么发现？结论：
整数的运算定律同样适用于小数。练一练：用简便方法计算 2.78+0.8+0.2做一做：
0.37+1.79+0.63算一算,比一比
9 － 4.37 － 0.63
9 － (4.37+ 0.63)
6.48 －(4.48 + 0.9)
6.48 － 4.48 － 0.9做一做：
0.674+0.36+2.326+1.64
18.56-2.67-0.23-0.1
4.03+(7.28+6.97)+2.72 9.27-(2.9+4.27) 能用简便方法的就用简便方法计算下面各题，并说说应用了哪些运算定律。18.76+3.47-0.53 3.2+0.8-3.2+0.816.8-6.49+9.51本课小结： 通过本课的学习，我们认识到整数加法运算定律同样适用于小数，这体现了数学的迁移性和关联性。通过课堂练习，我们已经认识了加法运算定律在小数中的应用，只要我们在课下多加巩固和练习，我们就能熟练地掌握它。
1.在解决现实问题的过程中，认识到整数加法的运算定律对于小数加法同样适用，能正确运用加法运算定律进行一些小数加法的简便运算。
2.在探索与交流的活动中，体会解决问题策略的多样性，增强优化意识；逐步形成积极的自我评价和自我反思的意识，体验学习数学的成就感。1、口算：（一） 142+58=
257-57=
1268-268=
125×8= （二）5.2+12.9=
10-5.4=
25.2-20.8=
10.5+32.9= 3.6+10.4= 16.89-6.89=
8.9+3.6+6.4=你打算怎样算?小华在文具商店买了下面的文具，一共花了多少钱？8.9元3.6元6.4元合作讨论：
通过刚才练习，你有什么发现？结论：
整数的运算定律同样适用于小数。练一练：用简便方法计算 2.78+0.8+0.2做一做：
0.37+1.79+0.63算一算,比一比
9 － 4.37 － 0.63
9 － (4.37+ 0.63)
6.48 －(4.48 + 0.9)
6.48 － 4.48 － 0.9做一做：
0.674+0.36+2.326+1.64
18.56-2.67-0.23-0.1
4.03+(7.28+6.97)+2.72 9.27-(2.9+4.27) 能用简便方法的就用简便方法计算下面各题，并说说应用了哪些运算定律。18.76+3.47-0.53 3.2+0.8-3.2+0.816.8-6.49+9.51本课小结： 通过本课的学习，我们认识到整数加法运算定律同样适用于小数，这体现了数学的迁移性和关联性。通过课堂练习，我们已经认识了加法运算定律在小数中的应用，只要我们在课下多加巩固和练习，我们就能熟练地掌握它。