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高中数学
人教B版(2019)
必修 第一册
第一章 集合与常用逻辑用语
1.2 常用逻辑用语
1.2.3 充分条件、必要条件
人教B版高中数学必修第一册第一章1-2-3第2课时充要条件课件(共35张PPT)+学案
文档属性
名称
人教B版高中数学必修第一册第一章1-2-3第2课时充要条件课件(共35张PPT)+学案
格式
zip
文件大小
2.4MB
资源类型
试卷
版本资源
人教B版(2019)
科目
数学
更新时间
2024-08-21 09:59:58
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文档简介
(共35张PPT)
第2课时 充要条件
第一章 集合与常用逻辑用语
1.2 常用逻辑用语
1.2.3 充分条件、必要条件
学习任务 1.理解充要条件的概念.(数学抽象)
2.能够判定条件的充分、必要、充要性.(逻辑推理)
3.会进行简单的充要条件的证明.(逻辑推理)
必备知识·情境导学探新知
主人邀请张三、李四、王五三个人吃饭,时间到了,只有张三、李四准时赴约,王五打电话说:“我临时有急事,不能去了.”主人听了,随口说了句:“该来的没有来.”张三听了脸色一沉,站起来一声不吭地走了.主人愣了片刻,又道了句:“不该走的又走了.”李四听了大怒,拂袖而去.
问题 请你用逻辑学原理解释二人离去的原因.
知识点 充要条件
1.充要条件的概念
一般地,如果___________,则称p是q的__________条件,简称________,记作p q,此时,也读作“p与q等价”“p当且仅当q”.
p q且q p
充分必要
充要条件
2.充要条件的判断
概括地说,如果p q,那么p与q互为充要条件.
(1)如果p q且q p,则称p是q的__________条件.
(2)如果p q且q p,则称p是q的__________条件.
(3)如果p q且q p,则称p是q的既不充分也不必要条件.
充分不必要
必要不充分
思考 (1)若p是q的充要条件,则命题p和q是两个相互等价的命题,这种说法对吗?
(2)“p是q的充要条件”与“p的充要条件是q”的区别在哪里?
[提示] (1)正确.若p是q的充要条件,则p q,即p等价于q.
(2)①p是q的充要条件,说明p是条件,q是结论.
②p的充要条件是q,说明q是条件,p是结论.
1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)当p是q的充要条件时,也可说成q成立当且仅当p成立. ( )
[提示] 若p q或q p,则p不是q的充分条件,或p不是q的必要条件,故此说法正确.
(2)若p q和q p有一个成立,则p一定不是q的充要条件. ( )
[提示] 当p是q的充要条件时,p q,且q p,故说成q成立当且仅当p成立,这种说法正确.
[提示] 因为p q,q r,所以p r,所以p是r的充要条件.
√
√
√
(3)若p是q的充要条件,q是r的充要条件,则p是r的充要条件. ( )
2.已知集合A={x|a-2
{a|0≤a≤2}
关键能力·合作探究释疑难
类型1 充要条件的判断
【例1】 (1)(多选)设计如图所示的四个电路图,若p:开关S闭合,q:灯泡L亮,则p是q的充要条件的电路图是( )
√
√
(2)指出下列各题中p是q的什么条件(在“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”中选择).
①p:|x|<3,q:x<3;
②p:ac>bc,q:a>b;
③p:两直线平行,q:同位角相等;
④p:设集合A={1,a2,-2},B={2,4},则A∩B={4},q:a=2.
(1)BD [由题知,电路图A中,开关S闭合,灯泡L亮,而灯泡L亮开关S不一定闭合,故A中p是q的充分不必要条件;电路图B中,开关S闭合,灯泡L亮,且灯泡L亮,则开关S一定闭合,故B中p是q的充要条件;电路图C中,开关S闭合,灯泡L不一定亮,灯泡L亮则开关S一定闭合,故C中p是q的必要不充分条件;电路图D中,开关S闭合则灯泡L亮,灯泡L亮则一定有开关S闭合,故D中p是q的充要条件.]
(2)[解] ①|x|<3 -3
所以p是q的充分不必要条件.
②ac>bc a>b,a>b ac>bc,
所以p是q的既不充分也不必要条件.
③两直线平行 同位角相等,同位角相等 两直线平行,所以p是q的充要条件.
④A∩B={4},则4∈A,a2=4,a=2或a=-2,充分性不满足;
a=2时,A={1,4,-2},因此有A∩B={4},必要性满足,因此p是q的必要不充分条件.
反思领悟 判断充分条件、必要条件及充要条件的方法
(1)定义法:直接判断“若p,则q”以及“若q,则p”的真假.
(2)集合法:即利用集合的包含关系判断.
(3)传递法:充分条件和必要条件具有传递性,即由p1 p2 … pn,可得p1 pn;充要条件也有传递性.
(4)等价法:将命题转化为另一个等价且便于判断真假的命题,再去判断.
[跟进训练]
1.在下列四个结论中,正确的有( )
①设x∈R,“x>1”是“x>2”的必要不充分条件;
②在△ABC中,“AB2+AC2=BC2”是“△ABC为直角三角形”的充要条件;
③“a2>b2”是“a>b”的充分不必要条件;
④若a,b∈R,则“a2+b2≠0”是“a,b不全为0”的充要条件.
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
√
C [对于结论①,∵x>2 x>1,但x>1 x>2,故①正确;对于结论④,由a2+b2≠0 a,b不全为0,反之,由a,b不全为0 a2+b2≠0,故④正确;
对于结论②,当B=90°或C=90°时不能推出AB2+AC2=BC2,故②错误;
对于结论③,a2>b2不一定推出a>b,故③错误.]
类型2 充分条件、必要条件、充要条件的应用
【例2】 已知命题p:-2≤x≤10,命题q:1-m≤x≤1+m(m>0).
(1)若p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围;
(2)若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.
反思领悟 利用充分、必要、充要条件的关系求参数范围的步骤
(1)化简p,q两命题.
(2)根据p与q的关系(充分、必要、充要条件)转化为集合间的关系.
(3)利用集合间的关系建立不等式(组).
(4)求解参数范围.
类型3 有关充要条件的证明或求解
【例3】 求证:关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根是1的充要条件是a+b+c=0.
[证明] 假设p:方程ax2+bx+c=0有一个根是1,
q:a+b+c=0.
①证明p q,即证明必要性.
∵x=1是方程ax2+bx+c=0的根,
∴a·12+b·1+c=0,即a+b+c=0.
②证明q p,即证明充分性.
由a+b+c=0,得c=-a-b.
∵ax2+bx+c=0,
∴ax2+bx-a-b=0,
即a(x2-1)+b(x-1)=0.
故(x-1)(ax+a+b)=0.
∴x=1是方程的一个根.
故方程ax2+bx+c=0有一个根是1的充要条件是a+b+c=0.
[母题探究]
(变条件)将本例的条件“有一个根为1”改为“有一个正根和一个负根”,“a+b+c=0”改为“ac<0”,如何证明?
反思领悟 充要条件证明的两个思路
(1)直接法:证明p是q的充要条件,首先要明确p是条件,q是结论;其次推证p q是证明充分性,推证q p是证明必要性.
(2)集合思想:记p:A={x|p(x)},q:B={x|q(x)},若A=B,则p与q互为充要条件.
提醒:证明时一定要注意,要从充分性和必要性两个方面进行,而且分清充分性与必要性的证明方向.
[跟进训练]
3.求证:关于x的方程x2+mx+1=0有两个负实数根的充要条件是m≥2.
[证明] (1)充分性:因为m≥2,所以Δ=m2-4≥0,
所以方程x2+mx+1=0有实根,
设两根为x1,x2,由根与系数的关系知,x1x2=1>0,所以x1,x2同号.
又x1+x2=-m≤-2<0,所以x1,x2同为负数.
即x2+mx+1=0有两个负实根的充分条件是m≥2.
学习效果·课堂评估夯基础
2
3
题号
4
1
1.“x=1”是“x2-2x+1=0”成立的( )
A.充要条件
B.充分不必要条件
C.必要不充分条件
D.既不充分也不必要条件
√
A [当x=1时,x2-2x+1=0.由x2-2x+1=0, 解得x=1,
所以“x=1”是“x2-2x+1=0”成立的充要条件.]
2
3
题号
4
1
B [“攻破楼兰”不一定会“返回家乡”,不充分;“返回家乡”了一定是“攻破楼兰”的前提下,必要.]
2.王昌龄是唐代著名的边塞诗人,被誉为“七绝圣手”,其诗作《从军行》中的诗句“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”传诵至今.由此推断,其中最后一句“攻破楼兰”是“返回家乡”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
√
2
3
题号
4
1
{x|0
0,且1-x>0,
∴0
3.在平面直角坐标系中,点(x,1-x)在第一象限的充要条件是__________.
{x|0
2
3
题号
4
1
(-∞,-2] [因为“x≤-2”是“x
4.若“x≤-2”是“x
(-∞,-2]
[提示] (1)原理:
判断p是q的充要条件,主要是判断p q及q p这两个命题是否成立.
(2)方法:
①若p q成立,则p是q的充分条件,同时q是p的必要条件;
②若q p成立,则p是q的必要条件,同时q是p的充分条件;
③若二者都成立,则p与q互为充要条件.
回顾本节知识,自主完成以下问题:
1.如何从命题的角度判断p是q的充要条件?
[提示]
2.如何从集合的角度判断充分条件、必要条件和充要条件?
若A B,则p是q的充分条件,若A
B,则p是q的充分不必要条件
若B A,则p是q的必要条件,若B
A,则p是q的必要不充分条件
若A=B,则p,q互为充要条件
若A B且B A,则p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件
其中p:A={x|p(x)成立},q:B={x|q(x)成立}.第2课时 充要条件
学习任务 1.理解充要条件的概念.(数学抽象) 2.能够判定条件的充分、必要、充要性.(逻辑推理) 3.会进行简单的充要条件的证明.(逻辑推理)
主人邀请张三、李四、王五三个人吃饭,时间到了,只有张三、李四准时赴约,王五打电话说:“我临时有急事,不能去了.”主人听了,随口说了句:“该来的没有来.”张三听了脸色一沉,站起来一声不吭地走了.主人愣了片刻,又道了句:“不该走的又走了.”李四听了大怒,拂袖而去.
问题 请你用逻辑学原理解释二人离去的原因.
知识点 充要条件
1.充要条件的概念
一般地,如果p q且q p,则称p是q的充分必要条件,简称充要条件,记作p q,此时,也读作“p与q等价”“p当且仅当q”.
2.充要条件的判断
概括地说,如果p q,那么p与q互为充要条件.
(1)如果p q且qp,则称p是q的充分不必要条件.
(2)如果pq且q p,则称p是q的必要不充分条件.
(3)如果pq且qp,则称p是q的既不充分也不必要条件.
(1)若p是q的充要条件,则命题p和q是两个相互等价的命题,这种说法对吗?
(2)“p是q的充要条件”与“p的充要条件是q”的区别在哪里?
[提示] (1)正确.若p是q的充要条件,则p q,即p等价于q.
(2)①p是q的充要条件,说明p是条件,q是结论.
②p的充要条件是q,说明q是条件,p是结论.
1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)当p是q的充要条件时,也可说成q成立当且仅当p成立. ( )
(2)若pq和qp有一个成立,则p一定不是q的充要条件. ( )
(3)若p是q的充要条件,q是r的充要条件,则p是r的充要条件. ( )
[答案] (1)√ (2)√ (3)√
[提示] (1)当p是q的充要条件时,p q,且q p,故说成q成立当且仅当p成立,这种说法正确.
(2)若pq或qp,则p不是q的充分条件,或p不是q的必要条件,故此说法正确.
(3)因为p q,q r,所以p r,所以p是r的充要条件.
2.已知集合A={x|a-2
{a|0≤a≤2} [A∩B= 0≤a≤2.]
类型1 充要条件的判断
【例1】 (1)(多选)设计如图所示的四个电路图,若p:开关S闭合,q:灯泡L亮,则p是q的充要条件的电路图是( )
A B C D
(2)指出下列各题中p是q的什么条件(在“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”中选择).
①p:|x|<3,q:x<3;
②p:ac>bc,q:a>b;
③p:两直线平行,q:同位角相等;
④p:设集合A={1,a2,-2},B={2,4},则A∩B={4},q:a=2.
(1)BD [由题知,电路图A中,开关S闭合,灯泡L亮,而灯泡L亮开关S不一定闭合,故A中p是q的充分不必要条件;电路图B中,开关S闭合,灯泡L亮,且灯泡L亮,则开关S一定闭合,故B中p是q的充要条件;电路图C中,开关S闭合,灯泡L不一定亮,灯泡L亮则开关S一定闭合,故C中p是q的必要不充分条件;电路图D中,开关S闭合则灯泡L亮,灯泡L亮则一定有开关S闭合,故D中p是q的充要条件.]
(2)[解] ①|x|<3 -3
所以p是q的充分不必要条件.
②ac>bca>b,a>bac>bc,
所以p是q的既不充分也不必要条件.
③两直线平行 同位角相等,同位角相等 两直线平行,所以p是q的充要条件.
④A∩B={4},则4∈A,a2=4,a=2或a=-2,充分性不满足;
a=2时,A={1,4,-2},因此有A∩B={4},必要性满足,因此p是q的必要不充分条件.
判断充分条件、必要条件及充要条件的方法
(1)定义法:直接判断“若p,则q”以及“若q,则p”的真假.
(2)集合法:即利用集合的包含关系判断.
(3)传递法:充分条件和必要条件具有传递性,即由p1 p2 … pn,可得p1 pn;充要条件也有传递性.
(4)等价法:将命题转化为另一个等价且便于判断真假的命题,再去判断.
[跟进训练]
1.在下列四个结论中,正确的有( )
①设x∈R,“x>1”是“x>2”的必要不充分条件;
②在△ABC中,“AB2+AC2=BC2”是“△ABC为直角三角形”的充要条件;
③“a2>b2”是“a>b”的充分不必要条件;
④若a,b∈R,则“a2+b2≠0”是“a,b不全为0”的充要条件.
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
C [对于结论①,∵x>2 x>1,但x>1x>2,故①正确;对于结论④,由a2+b2≠0 a,b不全为0,反之,由a,b不全为0 a2+b2≠0,故④正确;
对于结论②,当B=90°或C=90°时不能推出AB2+AC2=BC2,故②错误;
对于结论③,a2>b2不一定推出a>b,故③错误.]
类型2 充分条件、必要条件、充要条件的应用
【例2】 已知命题p:-2≤x≤10,命题q:1-m≤x≤1+m(m>0).
(1)若p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围;
(2)若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.
[解] (1)因为p是q的充分不必要条件,所以p q且qp,即{x|-2≤x≤10}是{x|1-m≤x≤1+m,m>0}的真子集,
所以或解得m≥9.
所以实数m的取值范围为[9,+∞).
(2)设p代表的集合为A={x|-2≤x≤10},q代表的集合为B={x|1-m≤x≤1+m,m>0},
因为p是q的必要不充分条件,所以B?A,
故有或解得m≤3.
又m>0,
所以实数m的取值范围为(0,3].
利用充分、必要、充要条件的关系求参数范围的步骤
(1)化简p,q两命题.
(2)根据p与q的关系(充分、必要、充要条件)转化为集合间的关系.
(3)利用集合间的关系建立不等式(组).
(4)求解参数范围.
[跟进训练]
2.已知集合A={x|2m-1≤x≤m+1},B=.
(1)若m=,求A∩( RB);
(2)若x∈B是x∈A的必要条件,求实数m的取值范围.
[解] (1)由B=,
则 RB=,
若m=,则A=,
所以A∩( RB)=.
(2)若x∈B是x∈A的必要条件,则A B.
当2m-1>m+1时,即m>2时,A= ,符合题意;
当2m-1≤m+1时,即m≤2时,A≠ ,要满足A B,可得≤2m-1≤m+1<2,解得≤m<1.
综上,实数m的取值范围为∪(2,+∞).
类型3 有关充要条件的证明或求解
【例3】 求证:关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根是1的充要条件是a+b+c=0.
[证明] 假设p:方程ax2+bx+c=0有一个根是1,
q:a+b+c=0.
①证明p q,即证明必要性.
∵x=1是方程ax2+bx+c=0的根,
∴a·12+b·1+c=0,即a+b+c=0.
②证明q p,即证明充分性.
由a+b+c=0,得c=-a-b.
∵ax2+bx+c=0,
∴ax2+bx-a-b=0,
即a(x2-1)+b(x-1)=0.
故(x-1)(ax+a+b)=0.
∴x=1是方程的一个根.
故方程ax2+bx+c=0有一个根是1的充要条件是a+b+c=0.
[母题探究]
(变条件)将本例的条件“有一个根为1”改为“有一个正根和一个负根”,“a+b+c=0”改为“ac<0”,如何证明?
[证明] 充分性:因为ac<0,所以Δ=b2-4ac>0,方程ax2+bx+c=0中有两个不等实根,由根与系数关系可知这两个根的积为<0,所以方程ax2+bx+c=0(※)有一个正根和一个负根,所以ac<0 方程(※)有一个正根和一个负根.
必要性:因为方程ax2+bx+c=0有一个正根和一个负根,
由根与系数关系可知这两个根的积为<0,
所以ac<0,所以方程(※)有一个正根和一个负根 ac<0.
从而ac<0 方程(※)有一个正根和一个负根,因此ac<0是方程(※)有一个正根和一个负根的充要条件.
充要条件证明的两个思路
(1)直接法:证明p是q的充要条件,首先要明确p是条件,q是结论;其次推证p q是证明充分性,推证q p是证明必要性.
(2)集合思想:记p:A={x|p(x)},q:B={x|q(x)},若A=B,则p与q互为充要条件.
提醒:证明时一定要注意,要从充分性和必要性两个方面进行,而且分清充分性与必要性的证明方向.
[跟进训练]
3.求证:关于x的方程x2+mx+1=0有两个负实数根的充要条件是m≥2.
[证明] (1)充分性:因为m≥2,所以Δ=m2-4≥0,
所以方程x2+mx+1=0有实根,
设两根为x1,x2,由根与系数的关系知,x1x2=1>0,所以x1,x2同号.
又x1+x2=-m≤-2<0,所以x1,x2同为负数.
即x2+mx+1=0有两个负实根的充分条件是m≥2.
(2)必要性:因为x2+mx+1=0有两个负实根,
设其为x1,x2,且x1x2=1,
所以
即
所以m≥2,即x2+mx+1=0有两个负实根的必要条件是m≥2.
综上可知,m≥2是方程x2+mx+1=0有两个负实根的充要条件.
1.“x=1”是“x2-2x+1=0”成立的( )
A.充要条件
B.充分不必要条件
C.必要不充分条件
D.既不充分也不必要条件
A [当x=1时,x2-2x+1=0.由x2-2x+1=0, 解得x=1,
所以“x=1”是“x2-2x+1=0”成立的充要条件.]
2.王昌龄是唐代著名的边塞诗人,被誉为“七绝圣手”,其诗作《从军行》中的诗句“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”传诵至今.由此推断,其中最后一句“攻破楼兰”是“返回家乡”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
B [“攻破楼兰”不一定会“返回家乡”,不充分;“返回家乡”了一定是“攻破楼兰”的前提下,必要.]
3.在平面直角坐标系中,点(x,1-x)在第一象限的充要条件是________.
{x|0
0,且1-x>0,
∴0
4.若“x≤-2”是“x
(-∞,-2] [因为“x≤-2”是“x
回顾本节知识,自主完成以下问题:
1.如何从命题的角度判断p是q的充要条件?
[提示] (1)原理:
判断p是q的充要条件,主要是判断p q及q p这两个命题是否成立.
(2)方法:
①若p q成立,则p是q的充分条件,同时q是p的必要条件;
②若q p成立,则p是q的必要条件,同时q是p的充分条件;
③若二者都成立,则p与q互为充要条件.
2.如何从集合的角度判断充分条件、必要条件和充要条件?
[提示]
若A B,则p是q的充分条件,若A?B,则p是q的充分不必要条件
若B A,则p是q的必要条件,若B?A,则p是q的必要不充分条件
若A=B,则p,q互为充要条件
若AB且BA,则p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件
其中p:A={x|p(x)成立},q:B={x|q(x)成立}.
课时分层作业(九) 充要条件
一、选择题
1.设A,B是两个集合,则“A∩B=A”是“A B”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
C [由A∩B=A可知A B;
反过来A B,则A∩B=A,
故选C.]
2.已知a∈R,则“a>6”是“a2>36”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
A [因为a>6 a2>36,
所以“a>6”是“a2>36”的充分条件.
因为a2>36 a>6或a<-6,
所以“a>6”是“a2>36”的不必要条件.
故选A.]
3.如果A是B的必要不充分条件,B是C的充要条件,D是C的充分不必要条件,那么A是D的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
B [根据题意得,AB,B A,
B C,D C,CD,
所以D C B A,即D A,
可从集合的角度考虑得出AD,
所以A是D的必要不充分条件.]
4.(多选)设x∈R,则x>2的一个必要不充分条件可以是( )
A.x>1 B.x>2 C.x≥2 D.x>3
AC [由x>2,可得构成集合M={x|x>2},结合选项,可得集合{x|x>1},
{x|x≥2}均真包含M,
所以x>1与x≥2是x>2的一个必要不充分条件.]
5.(2023·天津卷)“a2=b2”是“a2+b2=2ab”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分又不必要条件
B [(法一)若a2=b2,则当a=-b≠0时,有a2+b2=2a2,2ab=-2a2,即a2+b2≠2ab,
所以由a2=b2a2+b2=2ab;若a2+b2=2ab,则有a2+b2-2ab=0,即(a-b)2=0,
所以a=b,则有a2=b2,即a2+b2=2ab a2=b2.
所以“a2=b2”是“a2+b2=2ab”的必要不充分条件.故选B.
(法二)因为“a2=b2” “a=-b或a=b”,“a2+b2=2ab” “a=b”,
所以本题可以转化为判断“a=-b或a=b”与“a=b”的关系.
又“a=-b或a=b”是“a=b”的必要不充分条件,
所以“a2=b2”是“a2+b2=2ab”的必要不充分条件.故选B.]
二、填空题
6.《左传·僖公十四年》有记载:“皮之不存,毛将焉附?”这句话的意思是说皮都没有了,毛往哪里依附呢?比喻事物失去了借以生存的基础,就不能存在.则“有毛”是“有皮”的________.(将正确的序号填在横线上)
①充分条件;②必要条件;③充要条件;④既不充分也不必要条件.
① [由题意知,“无皮” “无毛”,所以“有毛” “有皮”,即“有毛”是“有皮”的充分条件,故填①.]
7.若p:x-3<0是q:2x-3
{m|m>3} [由x-3<0得x<3,由2x-3
{x|x<3}?,
所以(m+3)>3,解得m>3.]
8.已知2a-b=3,则使得“m>-a2+b+1对任意的实数a,b恒成立”的一个充分不必要条件为________.(用含m的式子表示)
m=0(答案不唯一,满足m>-1均可) [2a-b=3,则b=2a-3,所以-a2+b+1=-a2+2a-3+1=-a2+2a-2=-(a-1)2-1,所以a=1时,-a2+b+1取得最大值为-1,因此m>-a2+b+1对任意的实数a,b恒成立的充要条件是m>-1,在此范围内任取一数均可.]
三、解答题
9.求关于x的方程ax2+x+1=0至少有一个负实根的充要条件.
[解] ①当a=0时,解得x=-1,满足条件;
②当a≠0时,显然方程没有零根,若方程有两异号实根,则a<0;
若方程有两个负的实根,
则必须满足 0
综上,若方程至少有一个负实根,则a≤.
反之,若a≤,则方程至少有一个负实根.
因此关于x的方程ax2+x+1=0至少有一负实根的充要条件是a≤.
10.(多选)已知集合A={x|-1
A.m≤-2 B.m<-2
C.m<2 D.-4
BD [因为集合A={x|-1
所以A∩B= 等价于m+1≤-1,即m≤-2,
对比选项,m<-2,-4
11.记实数x1,x2,…,xn中的最大数为max{x1,x2,…,xn},最小数为min{x1,x2,…,xn}.已知△ABC的三边边长为a,b,c(a≤b≤c),定义它的倾斜度为l=max·min,则“l=1”是“△ABC为等边三角形”的( )
A.必要不充分条件
B.充分不必要条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
A [当△ABC是等边三角形时,a=b=c,
∴l=max·min=1×1=1.
∴“l=1”是“△ABC为等边三角形”的必要条件.
∵a≤b≤c,
∴max=.
又∵l=1,
∴min=,
即=或=,得b=c或b=a,可知△ABC为等腰三角形,而不能推出△ABC为等边三角形.
∴“l=1”是“△ABC为等边三角形”的必要不充分条件.]
12.对于集合A,B及元素x,若A B,则“x∈B”是“x∈A∪B”的________(选填“充分”“必要”或“充要”)条件.
充要 [由x∈B,显然可得x∈A∪B;反之,由A B,则A∪B=B,所以由x∈A∪B可得x∈B,故“x∈B”是“x∈A∪B”的充要条件.]
13.设p:实数x满足a
0),q:实数x满足2
[因为q是p的充分不必要条件,
所以q对应的集合是p对应集合的真子集,
所以(2,5]?(a,4a),其中a>0,
则得得
即实数a的取值范围是.]
14.请在①充分不必要条件,②必要不充分条件,③充要条件这三个条件中任选一个补充在下面的问题中横线部分.若问题中的a存在,求出a的取值范围,若问题中的a不存在,请说明理由.
问题:已知集合A={x|0≤x≤4},B={x|1-a≤x≤1+a,a>0},是否存在实数a,使得“x∈A”是“x∈B”成立的________?
[解] 选①,则A是B的真子集,则1-a≤0且1+a≥4(两等号不同时取),又a>0,解得a≥3,
所以a存在,a的取值范围为{a|a≥3}.
选②,则B是A的真子集,则1-a≥0且1+a≤4(两等号不同时取),又a>0,解得0
选③,则A=B,则1-a=0且1+a=4,又a>0,方程组无解,所以不存在满足条件的a.
15.对于非零实数x,y有x>y,试探求<的充要条件,并加以证明.
[解] 充要条件是xy>0,证明如下:
必要性:由<,知>0,又x>y,则x-y>0,所以xy>0.
充分性:因为x>y,所以y-x<0.
因为xy>0,所以>0,
所以<0,即<.
综上所述,对于非零实数x,y,当x>y时,<的充要条件是xy>0.
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1集合
1.2 常用逻辑用语
第二章 等式与不等式
2.1等式
2.2不等式
第三章 函数
3.1函数的概念与性质
3.2函数与方程、不等式之间的关系
3.3函数的应用(一)
3.4数学建模活动:决定苹果的最佳出售时间点
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