鸿门宴
学习目标
1、了解"鸿门宴"故事，认识这一斗争的性质，正确评价有关人。
2、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。
3、了解课文中词类活用、古今异义、成分省略等语言现象，掌握"举"、"谢"、"为"、"斗"、"因"等古汉语词，能够翻译全文。
知识链接
一、作家作品
司马迁 （约前145－前80或前135－前93）字子长，西汉夏阳（今陕西韩城南）人。司马谈之子。少时随父在长安研习经史，二十岁后，游踪几遍全国，考察风俗，探访古迹，采集传说。初任郎中，后继父任太史令，博读史官所藏图书。太初元年（前104）与唐都、落下闳等共订太初历。承继其父遗志，著《太史公书》（即《史记》），后因替降于匈奴的李陵辩解，而受腐刑下狱。出狱后任中书令，发愤著述，完成《史记》。
千古史书——史记 《史记》又称《太史公记》，它记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千多年的历史。作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史，列“二十四史”之首，《史记》是中国古代最著名的古典典籍之一，与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。
《史记》全书包括12本纪(记历代帝王政绩)、30世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、70列传(记重要人物的言行事迹，主要叙人臣)、10表(大事年表)、8书(记各种典章制度，记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用)，共130篇，526 500余字。
《史记》开创了我国纪传体史书的体例。书中记述了历代政治、经济、文化各方面的情况及帝王、公侯、将相和其他重要人物的事迹，不仅具有极高的史学价值，也是一部优秀的史传文学作品汇编。该书被鲁迅赞誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高的文学价值。
二、背景材料
文中故事是在这样的情况下发生的：
公元前209年7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国贵族项梁率侄子项羽于会稽起义，泗水亭长刘邦也在沛县起义，后归项梁领导。后来项梁恃胜而骄，被秦将章邯所杀。章酣得胜后，移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵，；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：“先入关者王之。”宋义停军不前，为项羽所杀。项羽率军与章邯军大战九次，最后在钜鹿彻底击溃秦之主力，章邯率二十万大军投降。
公元前206年10月，刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；12月项羽破关而入，刘、项在鸿门会面，双方斗争开始。不久，项羽以盟主身份召开戏下（今陕西临潼东）之会，封18人为诸侯王。自封为西楚霸王，都彭城（今江苏徐州），刘邦为汉王，都南郑（今陕西省南境）。刘邦到南郑后，积极准备反攻。先夺取关中三秦之地作为根据地，然后出兵东向，进攻项羽，曾多次被项羽打败。到公元前203年秋，得到韩信的帮助，才形成足以跟项羽抗衡的力量；项羽乃与刘邦约定：“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。”定约后，项羽东归，刘邦也准备西归。这时张良、陈平向刘邦提出建议，趁此时机消灭项羽。后在韩信、彭越帮助下，围项羽于该下（今安徽灵壁市）。项羽兵败突围，至乌江（今安徽和县东北）自刎。
方法练习
一、字音识记 旦日飨士卒 (飨，xiǎng，用酒食款待) 鲰生说我曰 (鲰，zōu，短小，浅陋) 戮力 (戮，lù联合，一同) 瞋目 (瞋，chēn发怒时睁大眼睛) 目眦尽裂 (眦，zì眼角) 按剑而跽 (跽jì，挺直上身，两腿跪着) 彘肩 (彘，zhì，猪) 刀俎 (俎，zǔ切肉用的砧板)
二、通假字 距关，毋内诸侯 (距通拒，把守的意思;内通纳，接纳) 要项伯 (要通邀，邀请) 不敢倍德 (倍通背，背叛的意思) 不可不蚤来 (蚤通早) 令将军与臣有郤 (郤通隙，隔阂、嫌怨) 因击沛公子坐 (坐通座，座位) 沛公之参乘 (参通骖)
三、古今异义词
1.沛公居山东时（同理，“河南”“河北”）
古义：指崤山以东地区。
今义：指中国的一个省。
2.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
古义：婚姻，古义儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻。
今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。
3.备他盗之出入与非常也
古义：意外的变故。
今义：副词，很。
4.今人有大功而击之
古义：现在别人（指沛公）
今义：现在的人，与古人相对。
5.而听细说
古义：小人的谗言。
今义：详细说来。
四、一词多义
【举】 A.动词 永元中，举孝廉不行，连辟公不就 (推荐《张衡传》) 今之亦死，举大计亦死 (行动、发动，《陈涉世家》) 戌卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土 (攻取、占领，《阿房宫赋》 举所佩玉玦以示之者三 (举起、抬起，本课) 何不作衣裳，莫令事不举 (成功，《孔雀东南飞》) 夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举 (完毕、尽，本课) B.副词 子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥 (全、皆，《六国论》 举世混浊而我独清 (整个，《屈原列传》)
【谢】
动词 不可不蚤自来谢项王 (道歉、谢罪，本课) 乃令张良留谢 (辞别，本课) 谢后世人，戒之慎莫忘 (告诉、询问，《孔雀东南飞》 及花之既谢，亦可告无罪于主人矣 (凋落，《芙渠》) 阿母谢媒人 (辞退，《孔雀东南飞》) 哙拜谢，起，立而饮之 (感谢，谢恩，本课)
【如】 A动词 沛公起如厕 (到……去，本课) 江城如画里 (像、如同，《秋登宣城谢眺北楼》) 苟如君言，刘豫州何不遂事之乎 (依照，《赤壁之战》) B连词 如曰今日当一切不事事，守前所为而已 (假设、如果，《答司马谏战书》 C助词词尾 子之燕居，申申如也，夭夭如也 (……的样子，《论语·述而》
【因】 A名词 无因而至前也 (原因，《狱中上梁王书》邹阳) B动词 光因循守职，无所改作 (沿袭，《汉书·循吏传》) C介词 不如因善遇之 (趁机，本课) 因宾客至蔺相如门谢罪 (凭借，《廉颇蔺相如列传》) 如因荣木变为枯木 (由、从，《神灭论》范缜) 因前使绝国功，封骞博望侯 (由于《史记·卫将军骠骑列传》) D副词 秦军解，因大破之 (于是，就《史记·高祖本纪》) E连词 相如因持璧却立 (于是，《廉颇蔺相如列传》)
五、词类活用
1.名词用作动词 沛公军霸上 (驻军) 沛公欲王关中 （称王） 亡去不义 (讲道义) 籍吏民 (造产籍册或登记) 范增数目项王 (使眼色) 刑人如恐不胜 (用刀割刺) 道芷阳间行 (取道,抄小路) 2.名词用状语 于是项伯复夜去 (连夜) 吾得兄事之 (象对待兄长那样) 日夜望将军至 (每日每夜) 常以身翼蔽沛公 (像翅膀那样) 头发上指 (向上) 3.动词使动用法 项伯杀人，臣活之 (使……活) 从百余骑 (使……跟从) 拔剑撞而破之 （使……破） 4.形容词用作动词 素善留侯张良 (交好)
5.形容词用作名词： 此其志不在小（小的方面） 君安与项伯有故（旧交情）
六、文言句式
1.判断句 吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。 楚左尹项伯者，项羽季父也。 今人有大功而击之，不义也。 亚父者，范增也。 沛公之参乘樊哙者也。 此亡秦之续耳。 人方为刀俎，我为鱼肉。 2 .倒装句 具以沛公言报项王(介词结构后置) 具告以事(介词结构后置) 得复见将军于此(介词结构后置) 籍何以至此(疑问代词作宾词前置) 大王来何操(疑问代词作宾语前置) 沛公安在(疑问代词作宾语前置)
3. 被动句 若属皆且为所虏(“为所”表示) 4.省略句 为击破沛公军(省介词宾语“之”) 加彘肩上(省略状语“于盾”)
补充解释
鸿门宴设座
按古代礼仪，君臣相对，君面南，臣面北；宾主相对，宾面东，主面西；长幼相对，长面东，幼面向。宴席四面设座，面东最尊，次为面南，再次为面北，面西侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可看出双方的力量悬殊。
课文解析
一、整体悟读
本文的情节可归纳为“三起三落”，作者在情节的发展中表现了人物的性格。读课文，分析一下作者是怎样通过激烈的矛盾斗争来刻画人物性格的。
“鸿门宴”从始至终充满矛盾，一波三折，扣人心弦。开头是黑云压城，杀机四伏，可是刘邦假意向项羽谢罪，紧张气氛骤趋缓和；待到项庄拔剑起舞，刀光剑影充盈宴厅，气氛又趋紧张；等到樊哙拥盾强行入军门，项羽按剑而跽，则把矛盾推向高潮。接着刘邦离席、逃跑，张良留谢，气氛逐渐缓和。
作者正是在如此紧张、急迫、剑拔弩张的斗争中，通过每个人物的具体表现(语言、行动、神情)，运用对比映衬的手法，鲜明而生动地刻画了两个政治集团里主要人物的不同性格。
二、局部涵泳
1．从文中找出有关项羽和刘邦的描写片断，先反复朗读，然后讨论：两人各有什么样的性格特点？并作具体分析。
项羽的性格特点是政治上无知，自大轻敌，刚愎自用，不善用人，又带有直率的赳赳武夫的性格。他听到曹无伤密报与范增的劝说后，大怒，决心消灭刘邦。可是听到项伯说的“今人有大功而击之，不义也”等话后，又改变了主意，答应项伯“善遇之”。
等刘邦到鸿门，说了一番谎话后，他听了洋洋得意，不仅原谅了刘邦，请他喝酒，而且把自己所得情报的来源也说了出来，以表明自己原来对刘邦并无成见。宴会上范增多次示意杀刘，他都置之不理；项庄舞剑，项伯护卫刘邦，他也熟视无睹。到了樊哙闯帐，怒目而视，将他训斥了一番，他不仅不怒，反而称之为壮士，赐酒，赐彘肩，赐座。
其实樊哙的话是刘邦前边说的话的重复与补充，只是换了一个角度来说而已。而他在这些虚伪的言辞面前，却感到刘邦与樊哙的话全是对的，自己反而有内疚之感，思想上完全解除了警戒，以致刘邦脱逃，他也毫不在意了。到刘邦逃走后，张良奉璧给他，他随手置于座上，没有什么反应。文章写他的细节与对话虽不多，却能充分地表现他的性格特点。
刘邦的性格特点是善于用人，能言善辩，善于应变。他入关后即“籍吏民，封府库”“遣将守关”“欲王关中”。而当他听到项羽要击破他时，既惊呼“为之奈何”，虚心向张良请教，又将自己的错误推到别人头上。接着又低声下气地拉拢项伯，又是祝酒，又是“约为婚姻”，使项伯为他所用。到鸿门后，他抓住项羽的心理，用甜言蜜语来哄骗项羽，说自己和项羽是“戮力而攻秦”的；
又说自己“不自意能先入关破秦”，以表明自己力量不如项羽，以满足项羽“自高自大”的心理；接着又把项羽要“击破”他的事，转到“小人之言”上去。他既称臣谢罪，又把欲王关中的野心否认得干干净净，从而得到了项羽的好感，于是在危机四伏的鸿门宴上躲过杀身之祸，趁机逃脱
2．张良、范增是两个什么样的人物？他们在“鸿门宴”中处于什么地位？
张良是刘邦的主要谋士，是他为刘邦作了精心的部署，周密的准备，从而赢得了斗争的胜利。张良处处留心，始终把自己放在谋臣的位置上。这是刘邦对他绝对信任的关键。可以说张良是“鸿门宴”这一事件的总导演。
范增是项羽的主要谋士，项羽称为“亚父”，可见其地位不同寻常。他的政治观察力，他的才智谋略绝不逊于张良。但他对项羽尤其是对项羽的妄自尊大，并不完全了解，他以命令的口吻要项羽攻打刘邦“急击勿失！”他在席上“数目项王，举所佩玉玦以示之者三”。他擅自安排项庄舞剑，已造成欲取项羽而代之的客观影响，他既不知人，也不知己，这是范增的致命弱点。
鸿门宴”这场斗争可以说是张良与范增的斗智。对整个事件的演变，两人起着举足轻重的作用，可谓关键人物。但是，两人毕竟只是谋臣，唱主角的是双方的决策者——刘邦和项羽。
3．请从一些角度对比分析项羽和刘邦的不同性格特点。
(1)项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保护自己。
(2)项羽刚愎自用，又拙于应变；刘邦善于采纳意见，又随机应变。
(3)项羽任人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；刘邦知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。
(4)项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。
三、写作特色
1.对比映衬，个性突出
作者善于运用对比映衬的手法，使人物的性格特点更加鲜明、突出。
项羽
刘邦
在优势下恃勇骄横，缺乏远见。
在劣势下能屈能伸，善于保全自己。
刚愎自用，粗疏麻痹，拙于应变。
善于采纳意见，狡诈多端，能随机应变。
不善用人，谋臣不能施其谋，将士不能效其力，做事优柔寡断。
知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危受命，做事坚决果断。
养奸遗患，又自绝敌营内应。
有奸必肃，又能争取敌对之人为自己效劳。
这样的对比、映衬，使人物性格更加鲜明，并揭示了刘邦取胜、项羽失败的必然趋势。另外，谋士范增与张良，部将项庄与樊哙，内奸项伯与曹无伤，都是相互映衬，彼此辉映的。
2.生动精练，语言传神
本文语言的最大特色，就是善于用符合人物身份的个性化的语言传达人物的神采与个性。如项羽在本文中虽只说了几句话，却可以看出他自矜功伐、寡谋轻信的性格特点；刘邦的话，则表现出他能屈能伸、狡诈多端的性格。而范增则老谋深算，急于事功；
张良则足智多谋，外柔内刚；樊哙则勇猛豪爽，粗中有细。这些人物性格鲜明，无不得力于个性化的语言描写。此外，文中有些语句，如“秋毫不敢有所近”，今天已化为成语“秋毫无犯”；还有“项庄舞剑，意在沛公”“人为刀俎，我为鱼肉”“劳苦功高”等等，都流传千古，为人们所常用。
四、主旨归纳
本文通过记叙鸿门宴上刘、项双方斗争的过程，展示双方斗争策略和内部关系，描写了刘邦从被动转为主动的经过，着重刻画了刘邦和项羽的不同性格，形象地说明了沽名钓誉、自大轻敌必然失败的道理，给后人在斗争策略和内部关系等问题上留下了富有启发性的思考。
课时训练
基础巩固
1．下列加点词语读音不正确的一项是 （ ）
A．美姬（jī）? 鲰生（zōu）?? ? 以飨士卒（xiǎng） 按剑而跽（jì）
B．樊哙（kuài） ? 卮酒（zhī） 瞋目视之（chēn）? 目眦尽裂（cì）?
C．玉玦（jué） 参乘（shèng）? 切而啖之（dàn）???? 不胜桮杓（beī）
D．刀俎(zǔ) 彘肩(zhì) 戮力攻秦(lù) 从百余骑（jì ）
2．找出下列句中的通假字，并写出与之相通的字
例：沛公不胜桮杓，不能辞（“桮”同“杯”）
(1)距关，毋内诸侯 ?(2)张良出，要项伯
(3)愿伯具言臣之不敢倍德也 ?(4)旦日不可不蚤自来谢项王
(5)今者有小人之言，令将军与臣有郤
3．下列句中加点字的用法分类正确的一项是 ( )
(1)沛公军霸上 (2)常以身翼蔽沛公 (3)范增数目项王
(4)籍吏民，封府库(5)君为我呼入，吾得兄事之(6)项伯杀人，臣活之(7)爽心悦目
A. (1)(3)(4)/(2)(5)/(6)(7)
B. (1)(2)(5)/(3)(4)/(6)(7)
C. (2)(6)(7)/(3)(4)(5)/(1)
D. (3)(6)/(5)(7)/(1)(2)(4)
4．下面各句中的“为”按意义作归类，正确的一项是 （ ）
①若属皆且为所虏 ②何辞为 ③为之奈何 ④公为我献
⑤为击破沛公军 ⑥窃为大王不取也
A．①②/③⑥/④⑤ B．①/②/③/④⑤/⑥
C．① ③ /②⑥/④ ⑤ D．① /②/③ ④ ⑤ /⑥
5．下列对活用情况说明有误的一项是 ( )
A．吾得兄事之：兄，名词作状语， 像对待兄长一样
常以身翼蔽沛公：翼，同上， 像翅膀一样
B．籍吏民，封府库： 籍，名词用作动词 登记在册
沛公军霸上：军，同上 驻扎
C．先破秦入咸阳者王之 ：王，名词使动用法 使……为王
沛公欲王关中： 王，同上
D．素善留侯张良 形容词用作动词 交好
拔剑撞而破之 形容词用作动词 击碎、击破
6．下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是 ( )
A．《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚》”。
B．本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，因此司马迁把他列入本纪。
C．“秋毫无犯”、“劳苦功高”、“人为刀俎，我为鱼肉”、“项庄舞剑，意在沛公”、“游刃有余”等成语，均出自本文。?
D．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。
课内阅读
阅读文章第二段，完成7——11题。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
7．给下列句中加点的字注音。
①鲰生说我曰（ ） ②沛公奉卮酒为寿（ ）③要项伯（ ）
8．解释句中加点的词语。
①张良是时从沛公 （ ） ②亡去不义 （ ）
③料大王士卒足以当项王乎（ ） ④固不如也 （ ）
⑤秦时与臣游 （ ） ⑥旦日不可蚤自来谢项王（ ）
⑦不如因善遇之 （ ） ⑧且为之奈何 （ ）
9．解释下列多义词。
⑴善
①素善留侯张良 （ ） ②不如因善遇之 （ ）
⑵故
①君安与项伯有故 （ ） ②今事有急，故幸来告良 （ ）
⑶之
①珍宝尽有之 （ ） ②为之奈何 （ ）
③项伯乃夜驰之沛公军 （ ） ④鲰生说我曰……故听之 （ ）
⑤愿伯具言臣之不敢倍德也 （ ）
⑷以
①具告以事 （ ） ②料大王士卒足以当项王乎（ ）
③具以沛公言报项王 （ ） ④所以遣将守关者 （ ）
⑸幸
①妇女无所幸 （ ） ②故幸来告良 （ ）
⑹王
①沛公欲王关中 （ ） ②料大王士卒足以当项王乎（ ）
③具以沛公言报项王 （ ） ④秦地可尽王也 （ ）
⑺乃
①项伯乃夜驰之沛公军 （ ） ②良乃入，具告沛公 （ ）
10.解释下列句中古今异义词的古义和今义。
⑴沛公居山东时——山东
古义： 今义：
⑵料大王士卒足以当项王乎——足以
古义： 今义：
⑶沛公奉卮酒为寿，约为婚姻——婚姻
古义： 今义：
⑷所以遣将守关者——所以
古义： 今义：
⑸备他盗之出入与非常也——出入
古义： 今义：
⑹备他盗之出入与非常也——非常
古义： 今义：
⑺今人有大功而击之——今人
古义： 今义：
11.译下列句子。
①具告以事 译文：
②为之奈何 译文：
③孰与君少长 译文：
④沛公奉卮酒为寿 译文：
拓展阅读
（一）阅读下面的文字，完成12——15题
郭汾阳在汾州，尝奏一州县官，而敕不下。判官张昙言于同列，以令公勋德，而请一吏致阻，是宰相之不知体甚也。汾阳王闻之，谓僚属曰：“自艰难以来，朝廷姑息方镇武臣，求无不得。以是方镇跋扈，使朝廷疑之，以致如此。今子仪奏一属官不下，不过是所请不当圣意。上恩亲厚，不以武臣待子仪，诸公可以见贺矣!”闻者服其忠公焉。王在河中，禁无故走马，犯者死。南阳夫人乳母之子抵禁，都虞候杖杀。诸子泣告于王，言虞候纵横之状，王叱而遣之。明日，对宾僚吁叹者数四。众皆不晓，徐问之，王曰：“某之诸子，皆奴材也。”遂告以故曰：“伊不赏父之都虞候，而惜母之阿奶儿，非奴材而何?”
12．文中的“南阳夫人”是主要人物的什么人 （ ）
A.母亲 B.妻子 C.儿媳 D.姊妹
13．下列对“上恩亲厚，不以武臣待子仪，诸公可以见贺矣”一句的理解，正确的一项是（ ）
A.郭子仪认为皇上把他看得比一般方镇更重要，对他格外施恩，所以诸公应该祝贺皇上。
B.郭子仪认为皇上把他看得比一般方镇更重要，对他格外施恩，所以诸公应该祝贺自己。
C.郭子仪认为皇上对他不像对待一般方镇那样姑息，有求必应，这就是对他亲厚，所以
诸公应该祝贺皇上。
D.郭子仪认为皇上对他不像对待一般方镇那样姑息，有求必应，这就是对他亲厚，所以
诸公应该祝贺自己。
14．下列对“对宾僚吁叹者数四”的原因的分析，正确的一项是 （ ）
A.奏一州县官，而敕不下
B.宰相之不知体甚也
C.朝廷姑息方镇武臣
D.某之诸子，皆奴材也
15．把“以令公勋德，而请一吏致阻，是宰相之不知体甚也”翻译成现代汉语。
（二）阅读下面的文段，完成16—19题
公孙弘
丞相公孙弘者，齐菑川国薛县人也，字季。家贫。年四十余，乃学《春秋》杂说。建元元年，是时弘年六十，征以贤良为博士。使匈奴，还报，不合上意，上怒，以为不能，弘乃病免归。元光五年，菑川国复推上公孙弘，拜为博士。
弘为人恢奇多闻，常称以为人主病不广大，人臣病不俭节。弘为布被，食不重肉。每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折庭争。于是天子察其行敦厚，辩论有余，习文法吏事，而又缘饰以儒术，上大说之。二岁中，至左内史。尝与主爵都尉汲黯请间，汲黯先发之，弘推其后，天子常说，所言皆听，以此日益亲贵。尝与公卿约议，至上前，皆倍其约以顺上旨。汲黯庭诘弘曰：“齐人多诈而无情实，始与臣等建此议，今皆倍之，不忠。”上问弘。弘谢曰：“夫知臣者以臣为忠，不知臣者以臣为不忠。”上然弘言。左右幸臣每毁弘，上益厚遇之。
汲黯曰：“弘位在三公，奉禄甚多，然为布被，此诈也。”上问弘。弘谢曰：“有之。夫九卿与臣善者无过黯，然今日庭诘弘，诚中弘之病。且无汲黯忠，陛下安得闻此言！”天子以为谦让，愈益厚之。卒以弘为丞相，封平津侯。
弘为人意忌，外宽内深。诸尝与弘有卻者，虽详与善，阴报其祸。杀主父偃，徙董仲舒于胶西，皆弘之力也。食一肉脱粟之饭，故人所善宾客，仰衣食，弘奉禄皆以给之，家无所余。士亦以此贤之。
淮南、衡山谋反。弘病甚，自以为无功而封，位至丞相，宜佐明主填抚国家，使人由臣子之道。今诸侯有畔逆之计，此皆宰相奉职不称。乃上书曰：“故曰‘力行近乎仁，好问近乎智，知耻近乎勇’。知此三者，则知所以自治。知所以自治，然后知所以治人。天下未有不能自治而能治人者也，此百世不易之道也。今陛下躬行大孝，建周道，兼文武，厉贤予禄，量能授官。今臣弘罢驾之质，无汗马之劳，陛下过意擢臣弘卒伍之中，封为列侯，致位三公。臣恐先狗马填沟壑，终无以报德塞责。愿归侯印，乞骸骨，避贤者路。”天子报曰：“古者赏有功，褒有德，守成尚文，遭遇右武，未有易此者也。朕宿昔庶几获承尊位，惧不能宁，惟所与共为治者，君宜知之。君不幸罹霜露之病，何恙不己，乃上书归侯，乞骸骨，是章朕之不德也。”
因赐告牛酒杂帛。居数月，病有瘳，视事。元狩二年，弘病，竟以丞相终。
（《史记·平津侯主父列传》）
16.下列加点的词语解释，不正确的一项是 （ ）
A．常称以为人主病不广大 称：称赞
B．食不重肉 重：重叠
C．虽详与善 详：通“佯”，假装
D．是章朕之不德也 章：显扬
17.下列各组句子中，加点词用法和意义都相同的一项是 （ ）
A．而又缘饰以儒术 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
B．故人所善宾客 寻其方面，乃知震之所在
C．力行近乎仁 吾尝疑乎是
D．因赐告牛酒杂帛 入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王以求割地
18.下列句子中加点的词与现代汉语意义相距最远的一项是 （ ）
A．天子以为谦让 B．淮南、衡山谋反
C．终无以报德塞责 D．遭遇右武
19.下列全能说明公孙弘受天子赏识的原因的一组是 （ ）
①为人恢奇多闻
②每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折庭争
③九卿与臣善者无过黯，然今日庭诘弘，诚中弘之病
④习文法吏事，而又缘饰以儒术
⑤弘奉禄皆以给之，家无所余
A．①③④ B．②③④ C．②④⑤ D．①②④
拓展练习
20.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 （ ）
A．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了
从器物技术到思想文化的现代性追求。
B.经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利
的情况下，克服重重困难，获得冠军。
C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用
餐时灵感一来随手写在袖口上的。
D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁
人类生存，全球性大灾难指日可待。
21．2010年12月31日，著名作家史铁生因突发脑溢血逝世。他捐赠的肝脏在天津成功移植给了一位患者。请你以这位患者的名义给史铁生写一段感激的话。要求：①语言简明、连贯、得体；②不写称呼语；③不超过l00字。
质疑探究
有人说项羽不在席间杀死刘邦，表现了他的“妇人之仁”，而苏轼在《范增论》中说这体现了他的“君人之度”。对这两种说法，你是怎么看的？
思路提示一：项羽虽然是一个叱咤风云的盖世英雄，但从宴席前和宴席上的表现来看，是一个优柔寡断、感情用事的人，说他有“妇人之仁”，有一定的道理。
思路提示二：说项羽在宴席上“优柔寡断”是不准确的。他的叔父项伯替刘邦向他表功和求情之后，项羽实际上就有不杀刘邦之意。正因为项羽有自己的想法，所以，对范增的再三暗示置若罔闻，对项伯的庇护加以纵容。项羽是一个狂妄自大、刚愎自用的人，说他有”妇人之仁”是不准确的。
思路提示三：什么是“君人之度”？就是统治者的宽广的气度。对臣下的过错也能够容忍和宽恕。项羽答应“内奸”项伯的求情，相信刘邦的连篇鬼话，根本不是什么“君人之度”，而只能说是缺乏知人之明，缺乏审时度势的智慧。有人说项羽“四肢发达，头脑简单”，不是没有道理的。
你的观点：
开阔眼界
（一）
题乌江亭
杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江亭
王安石
百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。
江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？
咏项羽
李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
杜牧认为：男儿应当能屈能伸卷土重来从“包羞忍耻”“卷土重来”分析入手。
王安石认为：军民离心，败势难回。根据“壮士衰”“势难回”“肯与君王卷土来”等可分析出作者的意图。
李清照认为：项羽气势豪壮，令人敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英雄的赞美和仰。
毛泽东曾写诗提到过项羽，他是如何看待项羽的？让我们来看这首《人民解放军占领京》
人民解放军占领京
毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
从诗中可以看出，毛泽东认为项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落得自刎乌江的下场。这里毛泽东引用这段历史事实，意在号召中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形势，将革命进行到底，彻底消灭蒋家王朝。
相关名言名句
1．项庄舞剑，意在沛公。(《史记》)
2．不鸣则已，一鸣惊人。(《史记》)
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美文欣赏
至今思项羽
对西楚霸王项羽的评价一向颇有纷争，他自刎于乌江有人赞叹有人不齿有人不值。
鸿门宴放了刘邦一马，扼腕有之鄙视有之，并非所谓樊哙豪情解围，其实当时刘邦不成气候，对项羽构不成什么威胁，项羽根本就还瞧不起他。
我也瞧不起刘邦。刘邦之成功归功于其善用人，就这一点来说倒是远胜项羽。韩信、陈平、黥布本是项部下却均弃之而投刘。
刘邦也知道自己没本事，是故内萧何外韩信，却又以小人之心令萧何张良互相牵制，并且可共患难不可共富贵，甚至假吕后之手绞杀韩信，理由是其有谋反之心，天大的笑话。
小时候有部韩信的电视，歌唱风萧萧几页史书，野茫茫群马逐鹿，我倒是很希望韩信反的。韩信若有反心，早就反了，刘邦哪还有命在。说到底刘邦不过是沛县一浪荡子，阴险小人而已。
想起鹿鼎记第一回所引吕留良的一番话，未知鹿死谁手，只不过未知是谁来杀了这头鹿，这头鹿，却是死定了的，唉！
项羽曾捉了刘邦的父亲，声称刘邦若不就范，他就烹了刘父下酒。刘邦的惊人态度是你烹吧，分我一杯羹。这根本不是什么大义灭亲，也不是什么成大事者不拘小节，有所为有所不为，如此狠毒无情岂是英雄行径，实在人间少有。
项羽就是性太率直耍不了阴谋，且自傲。曾自言，身经七十余战，所当者破，未尝败。
不认同他的富贵不归乡，如衣锦夜行及坑杀行为。
至今思项羽，不肯过江东。项羽一念之差，失去了东山再起的机会，徒留千古壮烈英名。
八千子弟血未凝，如此凄凄下场，有何面目再见江东父老！他不得不拔剑自刎以谢天下。
勿以成败论英雄，这是一个真正英雄的本色做法，难道真的还有脸回去再瞧亲人。试想如果是刘邦的话，他当绝不会为之，一定是暗忖卷土重来未可知，纵无法卷土，也是苟且偷生。
提及项羽，便不可不提这一绝代红颜人中极品，虞姬。
项羽生性暴躁却是极爱虞姬，本就是他原配，称西楚霸王后，封之为美人。当时皇帝的内宫分皇后、夫人、美人、良人、八子、七子、长使、少使等八类，以西楚霸王的名义用美人来封已经是最高的名号。
火烧阿房宫时，项羽把金银财宝运至彭城，却将数以千计的美女散回，就只是为了讨好虞美人，如此一个专一的多情种子，无怪乎虞姬于败军之际拔剑自刎以酬夫君。
汉军已掠地，四面楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生！这个大义凛然，忠于爱情的女子，如此壮烈激扬，足令天下须眉汗颜。
忆及李香君，想一弱质纤纤烟花女子竟将那花容月貌于柱间撞个粉碎，血染桃花扇，这般豪气干云，生命以血吟咏，方为真正巾帼烈女。
秦淮何处媚香楼？疾风知劲草，板荡识诚臣。众多安适于家中缠绵温柔却奏以铜琵铁琶，高歌大江东去，古所谓英才今谓之愤青之流如何竟能不赧颜汗下。
[赏析] 重述历史风云，感怀英雄美人；文笔流畅秀美，笔触深情款款，实在是一篇绝美极致的散文。
（二）文言常识：古今词义范围的变化
1.词义扩大
文言文中，某些词的原有意义比较狭小，后来它的意义有了发展，应用范围比原来广泛了，这种现象叫词义的扩大。如“河内凶，则移其民于河东”（《寡人之于国也》）中的“河”，在古代是专有名词，指黄河，而现在扩大为用于泛指的通名了。又如“是女子不好”（《西门豹治邺》）中的“好”，原来专指女子相貌好看，不涉及品德，而现在的“好”可泛指一切美好的性质，对人、事、物都可以修饰限制。这些都属于词义的扩大。
2.词义缩小
词义的缩小，是指词的古义，随着时代的变化逐渐变得狭小的现象。如，“金就砺则利”（《劝学》）中的“金”，原来泛指一切金属，而在现代汉语中专指黄金。如“丈夫亦爱怜其子乎？”（《触龙说赵太后》）中的“丈夫”，是指成年男子，“生丈夫，二壶酒，一犬”（《勾践灭吴》）中的“丈夫”则是指男孩，在古代，不管是成年的还是未成年的，是已婚的还是未婚的男人，均可称丈夫，但在现代汉语中“丈夫”一般仅指已婚女子的配偶。再如“行李之往来，共其乏因”（《烛之武退秦师》）中的“行李”，在古文中既可以指出使的人，也可以指出门所带的包裹箱子等，在该句中就是指出使的人，而在现代汉语中仅仅指出门所带的东西。这些都是词义的缩小。
3.词义弱化
词义弱化是指词义程度的减弱。比如大家熟悉的“饥饿”中的“饿”字，古义是指严重的饥饿，已达到受死亡威胁的程度，如《孟子》“饿其体肤，空乏其身”中即用“饿”的古义，而现代汉语中“饿”是指一般的肚子饿；如“怨恨”的“怨”字，古义即“恨”，而今天的“怨”由古义“恨”减弱为“不满意、责备”的意思，如“任劳任怨”；再如今天的“疾病”一词中的“病”，和“疾”一样，都是指一般的生病，而古义中的“病”却和“疾”有别，是指大病。这些词的词义在今天看来，程度都减弱了。
4.词义转移
古汉语中一些词义，随着历史的发展，由原来表示的对象，转移到表示另外一种对象，古今之间的差别较大，没有明显的联系，这就叫做词义的转移。文言词汇中这种现象较为常见。如“弃兵曳甲而走”（《寡人之于国也》）中的“走”，古义是“跑，逃跑”，今天是“一步步地走”的意思。“以暴露百姓之骨于中原”（《勾践灭吴》）中的“中原”，古义指原野，而在现代则指中原地区。还有大家熟悉的“烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿》）中的“烈士”，本指有操守有抱负的男子，现在则专指为革命事业献身的人；“牺牲玉帛，弗敢加也”（《曹刿论战》）中的“牺牲”，古义指祭祀用作祭品的猪牛羊等，是名词，今义转移为为了某种目的而舍去自己的生命或权利，是动词。这些，都是典型的词义转移现象。
5.感彩变化
古今词义在演变历史进程中，褒贬意义相互转化的现象，叫做词义的感彩变化。如“能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”（《邹忌讽齐王纳谏》）中的“谤”是“批评议论”之义，而今天的“谤”却是“恶意中伤”之意，已由中性词转变为贬义词。还有大家熟悉的“先帝不以臣卑鄙”（《出师表》）中的“卑”是指地位地下，“鄙”是指知识浅陋，并没有贬义，现在的“卑鄙”则指品质恶劣，已变为贬义词。
参考答案
第6课 鸿门宴
1．答案：B．
解析：“眦”读zì
2．(1)“内”通“纳”(2)“要”通“邀”(3)“倍”通“背”(4)“蚤”通“早”(5)“郤”通“隙”
3. 答案：A
解析：A项的用法分别为：名词动用/名词做状语/使动用法。
4. 答案：B
解析：①被动；②语助；③“对”；④⑤替；⑥认为，动词。
5．答案：C．
解析：沛公欲王关中： 王，名词用作动词，称王
6．答案：C
解析：“游刃有余”出自《庄子·养生主》
7.①鲰生说我曰（zōu） ②沛公奉卮酒为寿（zhī） ③要项伯（yāo）
8.①从，动词，跟随，跟从） ②亡，动词，逃亡，逃离 ③当，动词，抵挡，抵抗
④固，副词，本来 ⑤游，动词，交游，交往 ⑥谢，动词，道歉
⑦因，副词，趁机，借此机会 ⑧且，副词，将
9.(1)善①素善留侯张良（动词，结交，交好）②不如因善遇之（副词，好好地）
⑵故①君安与项伯有故（名词，旧交情）②今事有急，故幸来告良（连词，所以，因此）
⑶之①珍宝尽有之（助词，无义）②为之奈何（代词，这件事）③项伯乃夜驰之沛公军（动词，到） ④鲰生说我曰……故听之（代词，他的话）⑤愿伯具言臣之不敢倍德也（助词，主谓之间，取消句子的独立性）
⑷以①具告以事（介词，把，将）②料大王士卒足以当项王乎（介词，用来）③具以沛公言报项王（介词，把，将）④所以遣将守关者（与“所”构成固定结构，表原因）
⑸幸①妇女无所幸（封建君主对妇女的宠爱叫“幸”）②故幸来告良（副词，幸亏，幸而）
⑹王①沛公欲王关中（动词，称王）②料大王士卒足以当项王乎（秦汉以后朝廷中封爵最高的一级，这里是对刘邦的尊称）③具以沛公言报项王（秦汉以后朝廷中封爵最高的一级）④秦地可尽王也（动词，称王）
⑺乃①项伯乃夜驰之沛公军（副词，就） ②良乃入，具告沛公（副词，于是）
10．⑴沛公居山东时——山东 古义：崤山以东，也就是函谷关以东地区 今义：指山东省
⑵料大王士卒足以当项王乎——足以 古义：足够用来 今义：完全可以，够得上
⑶沛公奉卮酒为寿，约为婚姻——婚姻 古义：结成姻亲关系，指儿女亲家 今义：结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系
⑷所以遣将守关者——所以 古义：因果关系中表原因的连词 今义：因果关系中表结果的连词
⑸备他盗之出入与非常也——出入 古义：出、入是两个词，指出来、进去 今义：现在是一个词，①出去和进来②（数目、内容等）不相符、不一致
⑹备他盗之出入与非常也——非常 古义：不同寻常，指意外的变故 今义：①异乎寻常的，特殊的②十分
⑺今人有大功而击之——今人 古义：现在人家（指沛公） 今义：现代的人，与“古人”相对
11．①具告以事 译文：将全部情况禀告给了（张良）
②为之奈何 译文：如何对付这件事
③孰与君少长 译文：你与他谁大谁小
④沛公奉卮酒为寿 译文：沛公奉上一杯酒祝他长寿
12. 答案：B
解析：文中有“惜母”句，故知南阳夫人为诸子之母、郭子仪之妻。
13.答案：D
解析：安史之乱后，出现了藩镇割据的局面，武臣——节度使常骄横跋扈，有所要求，朝廷畏惧，尽量满足。郭子仪请求处分一个州县官，皇帝迟迟不批准，说明皇上不把郭子仪和一般武臣同样看待。这也说明皇帝知道郭子仪办事出以公心、忠于朝廷，所以郭子仪很高兴，希望大家祝贺他。“见贺”，即“贺我”。
14. 答案：D
解析：叹诸子不懂事，不奖赏严肃执法的都虞候，而怜惜母亲乳母之子，是徇私的表现。
15.凭着令公的功勋和品德，而请皇帝处分一个小吏却受到阻挠，这说明是宰相很不知体统啊!
解析：要注意关键词语的翻译，如“勋德”“致阻”“体”“甚”。
参考译文：
汾阳王郭子仪在汾州（唐代州名，辖境在今山西省中部），曾经向皇帝上表弹劾一个州县官，可是皇帝的批复迟迟未能下达。判官（郭子仪的下属）张昙对同僚说，凭着郭令公（郭子仪官至太尉中书令，世称令公）的功勋和品德，而请求处分一个小吏却受到阻挠，这说明宰相太不知体统了（因处分官吏要经过宰相）。汾阳王听到这事后，对手下官吏们说：“自从安史之乱以来，朝廷对地方上的军事长军持姑息态度，他们有所求，没有得不到的。因此地方上的军事长官骄横不法，使朝廷存在疑虑，所以才导致‘求无不得'的局面。现在子仪弹劾一个属官，皇帝迟迟不批下来，不过是我的请求不合皇帝的意思。皇帝对我亲信恩重，不把我看成是一般的武臣，诸位可以祝贺我了。”听到这话的人，都佩服郭子仪办事能出以公心并忠于朝廷。郭子仪在河中（河中，唐代方镇名，今山西的南部），禁止军中无故跑马，违犯者处死。郭子仪的夫人的乳母之子，触犯了这个禁令。军中执法官都虞候用刑杖打死了他。郭子仪的几个儿子哭着报告郭子仪，诉说都虞候如何如何放肆的情况。郭子仪斥责了他们，并把他们赶开。第二天，郭子仪对手下的幕宾和僚属叹息多次。大家都不了解是为什么，后来慢慢地问郭子仪。郭子仪说：“我的几个儿子，全是奴仆的材料。”于是又把缘故告诉大家说：“他们不奖赏父亲的都虞候，可是却怜惜母亲乳母之子，这不是奴仆的材料是什么？”
16．答案：
解析：A（称，“说”）
17．答案：D
解析：D项都是介词，“于是”；A、介词，“用”表目的；B、助词，无实义表“……的处所” C、介词，相当于“于”（到）对。
18．答案：C
解析：C项古义：尽责任。今义：对自己应负的责任采取敷衍了事的态度。A、均有“谦虚、推让”之意；B、均为“造反”；D、古义：碰上（祸患），今义：碰上（敌人或不好的事）或生活中不幸的经历，两词意义接近。
19．答案：B
参考译文：
丞相公孙弘是齐地菑川国薛县的人，表字叫季。他家里穷，直到四十多岁时，才学习《春秋》及各家解释《春秋》的著作。武帝建元元年，这时，公孙弘已经六十岁，以贤良的身份被征召入京，当了博士。他奉命出使匈奴，回来后向武帝报告情况，不合皇上的心意，皇上发怒，认为公孙弘无能，公孙弘就借有病为名，免官归家。武帝元光五年，菑川国又推荐公孙弘，封他为博士。
公孙弘为人雄伟奇异，见闻广博，经常说人主的毛病在于心胸不广大，人臣的毛病在于不节俭。公孙弘盖布被，吃饭时不吃两种以上的肉菜。他每次上朝同大家议论政事，总是先开头陈述种种事情，让皇上自己去选择决定，不肯当面驳斥和在朝廷上争论。于是皇上观察他，发现他的品行忠厚，善于言谈，熟悉文书法令和官场事务，而且还能用儒学观点加以文饰，皇上非常喜欢他。在两年之内，他便官至左内史。他曾经和主爵尉汲黯请求皇上分别召见，汲黯先向皇上提出问题，公孙弘则随后把问题阐述得清清楚楚，皇上常常很高兴。他所说的事情都被采纳，从此，公孙弘一天比一天受到皇帝的亲近，地位显贵起来。他曾经与公卿们事先约定好了要向皇帝谈论的问题，但到了皇上面前，他却违背约定，而顺从皇上的意旨。汲黯在朝廷上责备公孙弘说：“齐地之人多半都欺诈而无真情，他开始时同我们一起提出这个建议，现在全都违背了，不忠诚。”皇上问公孙弘，公孙弘谢罪说：“了解我的人认为我忠诚，不了解我的人认为我不忠诚。”皇上赞同公孙弘的说法。皇上身边的受宠之臣每每诋毁公孙弘，但皇上却越发厚待公孙弘。
汲黯说：“公孙弘处于三公的地位，俸禄很多，但却盖布被，这是欺诈。”皇上问公孙弘，公孙弘谢罪说：“有这样的事。九卿中与我好的人没有超过汲黯的了，但他今天在朝廷上诘难我，确实说中了我的毛病。况且没有汲黯的忠诚，陛下怎能听到这些话呢！”武帝认为公孙弘谦让有礼，越发厚待他，终于让公孙弘当了丞相，封为平津侯。
公孙弘为人猜疑忌恨，外表宽宏大量，内心却城府很深。那些曾经同公孙弘有仇怨的人，公孙弘虽然表面与他们相处很好，但暗中却加祸于人予以报复。杀死主父偃，把董仲舒改派到胶西国当相的事，都是公孙弘的主意。他每顿饭只吃一个肉菜和脱壳的粗米饭，老朋友和他喜欢的门客，都靠他供给衣食，公孙弘的俸禄都用来供给他们，家中没有余财。士人都因为这个缘故认为他贤明。
淮南王和衡山王谋反，公孙弘病得很厉害，他自己认为没有什么功劳而被封侯，官位升到丞相，应当辅助贤明的君王安抚国家，使人人都遵循当臣子的道理。如今诸侯有反叛朝廷的阴谋，这都是宰相工作不称职的结果。于是，他向皇帝上书说：“过去说：‘努力实践接近于仁，喜欢询问接近于智，知道羞耻接近于勇。’知道这三种情况，就知道怎样自我修养了。知道怎样自我修养，然后知道怎样治理别人。天下没有不能自我修养却能去治理别人的，这是百代不变的道理。现在陛下亲行大孝，以三王为借鉴，建立起像周代那样的治国之道，兼备文王和武王的才德，鼓励贤才，给与俸禄，根据才能授予官职。如今我的才质低劣，没有汉马之劳，陛下特意把我从行伍之间提拔起来，封为列侯，把我置于三公的地位。我恐怕先于陛下的狗马而死去，最终无法报答陛下的恩德和搪塞责任。我希望交回侯印，辞官归家，给贤者让路。”武帝答复他说：“古代奖赏有功的人，表彰有德的人，守住先人已成的事业要崇尚文德教化，遭遇祸患要崇尚武功，没有改变这个道理的。我从前幸运地得以继承皇位，害怕不能安宁，一心想同各位大臣共同治理天下，你应当知道我的想法。你不幸得了霜露风寒之病，何必忧虑不愈，竟然上书要交回侯印，辞官归家，这样做就是显扬我的无德呀！”于是，武帝赐给他牛酒和各种布帛。过了几个月，公孙弘的病情大有好转，就上朝办理政事了。武帝元狩二年，公孙弘发病，终于以丞相的身份死去。
20. 答案：D
解析：指日可待：指日，可以指出日期，为期不远；待，期待。为期不远，不久就可以实现，含有褒义，不能用在表示灾难很快来临。步履维艰：指行走困难行动不方便。尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
21. 答案：你用捐肝拯救我的生命，你用作品鼓励无数读者，你用行动为世人立下精神高标，你用生命书写生命。您的生命就是一本书，您的故事写尽感动。你是轮椅上的哲人，永远的大师。谢谢您，史老师，祝您一路走好……
解析：人物事迹与精神品质，感激之情，语言得体。
考点：语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。
课件79张PPT。
1）志洁行廉，爱国忠君真气节；
辞微旨远，经天纬地大诗篇。
2）翁去八百载，醉乡犹在；
山行六七里，亭影不孤。
3）刚直不阿，留得正气冲霄汉；
幽愁发愤，著成信史照尘寰。
4）世上疮痍，诗中圣哲；
人间疾苦，笔底波澜。屈原欧阳修司马迁杜甫让我们看下列诗句，哪一句是评价司马迁的？ 鸿门宴司马迁《史记》二十四史中的第一部,全书一百三十篇，包括 、 、括 、 、 ,共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约３000年的历史。
是我国第一部纪传体通史。
鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。十二本纪十表八书三十世家七十列传相关知识介绍本纪: 叙述历代帝王的历史
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表： 各个历史时期的简单大事记
书： 记载典章制度，天文地理
公元前209年（秦二世元年）7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄项羽（24岁）于会稽起义，泗水亭长刘邦（48岁）也在沛起义后，归项梁领导。后来项梁由于恃胜而骄，被秦将章邯击杀。章邯得胜后，移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：“先入关（函谷关）者王之”。宋义停军不进，为项羽所杀。项羽率军队与秦军大战九次，最后在钜鹿彻底击溃秦之主力军，章邯率二十万大军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世，立二世之侄子婴为王。由于秦主力军为项羽所破，刘邦就很顺利地进入咸阳，秦王子婴投降。刘邦入咸阳后，为了收买民心，与秦民约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪”，并申明军纪，废除了秦朝一系列严刑苛政，得到了广大百姓的支持。于是派兵守关，想做关中王，驻军于霸上。 项羽击败秦军后，也向函谷关进军，破关而入咸阳，驻军于鸿门，并准备消灭刘邦军队。就在这样的剑拔弩张形势下，出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。 《鸿门宴》背景介绍读音识记欲王wàng关中 飨xiǎng士卒 为wèi击破沛公军
崤xiáo山 好hào美姬jī 鲰zōu生说shuì我
孰与君少长zhǎng 奉卮zhī酒为寿 从百余骑jì
戮lù力而攻秦 范增数shuò目项王 樊哙kuài
举所佩玉玦jué 交戟jǐ之卫士 瞋chēn目视项王
目眦zì尽裂 按剑而跽jì 沛公之参乘shèng
赐之彘zhì肩 切而啖dàn之 如恐不胜shēng
人方为刀俎zǔ 何辞为wéi 道芷zhǐ阳学习课文宴会前（1—2） 沛公 军(于)霸上 ，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人 言于项羽曰:“沛公
欲王(于)关中，使子婴为相， 珍宝尽有之。”
驻军 名作动 派向……报告称王 名作动让项羽大怒曰:“旦日飨士卒， 为(吾)击破沛公军!”
当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵
十万，在霸上。范增 说 项羽曰: “沛公居山东犒劳替当:介词，在
劝告古今异义，函谷关以东地区时，贪于财货，好美姬。今入关， 财物无所取，妇
女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙
虎， 成五采， 此天子气也。 急 击 勿 失!”喜爱美女 宠幸形作名，小的方面 是通“彩”，五彩颜色 判断句 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从 沛公，项伯乃 夜 驰 之沛公军，
私见张良，具告(之)以事， 欲呼张良与(之)俱去
判断句 跟随具通“俱”，
省略句，状语后置句) 省略句 名作状，连夜 与……交好 到 曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣为韩王
送沛公， 沛公今事有急，亡去 不义，不可
不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰:
“为之奈何?” 张良曰:“谁为大王 为此计者?”
不要 跟随 省略句介词，替 逃亡 离开动词，对付 介词，给动词，出动词，告诉曰：“鲰生说我曰：‘距关， 毋内诸侯，秦地
可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当
项王乎？”沛公默然， 曰：“固不如 也。 且为之
奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王
也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时
通“拒”，把守通“纳”，接纳 抵挡 本来 请允许我称王，名作动 背叛 怎么 交情(项伯）与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，
故 幸 来 告良。”沛公曰:“孰与君少长?”
良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入，
吾得 兄 事 之。” 。张良出,要项伯交往使……活，使动用法所以 幸亏 比 替像对待兄长一样,名词作状语通“邀”，邀请和您比，哪一个更年长 项伯即入见沛公.沛公奉卮酒为(之)寿，约为婚姻，
曰:“吾入关，秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待
将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
奉上一杯酒给项伯祝福 儿女亲家
古今异义丝毫登记,
名作动……的原因进入，偏义复词意外的变故,
古今异义
日夜望将军至，岂敢反乎! 愿伯具言臣之不敢
倍德也。”项伯许诺， 谓沛公曰:“旦日
。
不可不蚤 自 来 谢 (于)项王。”
希望（对项王)详细地说倍通“背”，背叛明天通“早”，早些亲自道歉沛公曰: “诺。”于是项伯复夜去，至军 中，
具以沛公言报项王，因 言 曰:“沛公不先破
?
关中，公岂敢入乎?今人 有大功而 击 之，
不义也。不如因 善 遇 之。”项王许诺。
把趁机劝说 攻占趁机友善对待 却无伤范增项伯刘项项伯1段张良2段宴会前——幕后活动梳理情节——拟四个字的小标题告密献计夜访献策约婚具言学习课文第3、4段（宴会中）
1、“臣与将军戮力 而攻秦，将军战( )河北，臣战
( )河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军
于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”
项王曰: “此沛公左司马曹无伤言之。不然，
籍何以至此? 项王即日因留沛公与饮。 表修饰“地” 料想 谣言通“隙”，隔阂，嫌怨 黄河以北 古今异义 省略句 这样翻译下列重要文句： 于于 “以何”宾语前置2.范增数目项王,
举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
目：使眼色，名作动举起佩带的玉块来多次暗示项王
数：多次，屡次3、不者，若属皆且为所虏！“否” 你 类（你们）副词，将 “为所”表被动
?
3、项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，
常以身翼蔽沛公，庄不得击。 用像鸟的翅膀一样，
名词作状语 宴席的四面座位为：以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。②范增①项羽
项伯③刘邦④张良
樊哙北东试着画出宴会座位图学习课文第4段 翻译下列重要文段：哙即带剑拥 盾入军 门。交戟之卫士欲止( )
不内。樊哙侧 其盾以 撞，卫士仆（ ）地。哙遂
入，披 帷西向立，瞋目视项王，头发上 指，
目眦尽 裂。
拿着拿戟交叉着
守卫军门的兵士阻止，使……停止，使动用法通“纳”，接纳，使动来，连词，表目的掀开帷幕向上，名作状眼眶像全部要裂开 于之
夫秦王秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑 人如恐
不胜 ，天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸
阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也,劳苦而功高如此，未有封侯之赏， 而听细 说，欲诛有功之人, 此亡秦之续
耳。窃为大王不取也!” 项王未有 以应。
施加刑罚，名作动 尽却，转折关系后继者小人的谗言 认为尽沛公起如厕，因招樊哙出。往 介词，趁机宴会中—明争暗斗（内部矛盾 项由主动变被动）（团结一致 刘由被动变主动）谢罪— 留饮 示意— 不应 舞剑— 翼蔽张良 —樊哙项羽 —樊哙3段4段梳理情节——拟四个字的小标题刘邦项羽范增项羽项庄项伯告急闯帐赐酒责羽刘邦 —樊哙如厕随出第3、4段情节曲线图刘
邦
谢
罪项
羽
不
应项
伯
翼
蔽项
羽
赐
酒刘
邦
逃
席 范
增
示
意 项
庄
舞
剑 樊
哙
闯
帐 樊
哙
责
羽情节——五落四起
跌宕起伏，一波三折， 引人入胜
学习课文 第５-７段沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。
?沛公曰:“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰:
“ 大行 不 顾 细谨， 大礼 不 辞 小让。
如今人 方为刀 俎，我为 鱼肉，
何 辞 为?”于是遂去。
(做)大事情不必考虑细枝末节，(讲)大礼节不必讲究小谦让 是为什么要告辞呢 助词，无义 告辞乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操 ？
曰:“我持白璧一双，欲献(于)项王；
?玉斗 一双，欲与亚父。会 其怒，不
敢献。公为我献之”张良曰:“谨诺。”当是时，
项王军在鸿门下， 沛公军霸上，相去四十里。
一双白璧
(定语后置句)大王来时带了什么礼物
（宾语前置） 替 距(给) 想献给项王
(省略句) 遵命沛公则置车骑， 脱身独 骑，
?樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步 走，
从郦山下， 道芷阳 间 行。沛公谓张良曰:
“从此道 至吾军，不过二十里耳。度 我至军
?中，公乃入。”
丢下 徒步 逃跑取道，名作动从小路，名作状 估计才，副词 骑马 沛公已去，间至军中，张良入谢，曰:“沛公
不胜 杯杓，不能 辞。谨 使臣良奉
?白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉
大将军?足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大
王有意督过 之， 脱身独骑，已至军矣。”
禁得起 称人的敬词，您沛公在哪里，宾语前置句意思 责备道歉两次项王则受璧，置之(于)坐 上。亚父受玉斗，置之
?(于)地，拔剑撞而破之，曰:“唉!竖 子 不 足
与(之)谋! 夺项王天下者必 沛公也。
?吾属今 为之虏 矣!”
沛公至军，立 诛杀曹无伤。
通“座”使……破，使动用法这小子不值得和他共事。省略句我们就要被他俘虏了。被动句 刘邦脱险张良留谢项王受璧亚父破斗无伤被诛宴会后——脱身除患5、6段7段梳理情节——拟四个字的小标题宴会前
—幕后活动无伤告密范增献计项伯夜访张良申义刘项约婚项伯具言宴会中
—明争暗斗3段
刘邦谢罪—项羽留饮范增示意—项羽不应项庄舞剑—项伯翼蔽张良告急—樊哙闯帐项羽赐酒—樊哙责羽宴会后
—脱身除患4段刘邦脱险张良留谢项王受璧亚父破斗无伤被诛理清思路——序幕——开端——尾声发展高潮结局1段
/
2段7段5、6文中成语吾入关，秋毫不敢有所近……今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说……如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？秋毫无犯：形容军队纪律严明，不拿民间一针一线。项庄舞剑，意在沛公：比喻说话或行动表面上有一个名目，实则另有图谋。劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。人为刀俎，我为鱼肉：比喻别人掌握生杀大权，自己处于被宰割的地位。通用假借
偏义复词
古今异义
一词多义
词类活用
特殊句式文言知识归纳通假字1.距关，毋内诸侯：“距”通“拒”，把守。
“内”通“纳”，接纳。2.旦日不可不蚤自来谢项王：“蚤”通“早”。3.令将军与臣有卻：“卻”通“隙”，隔阂，嫌怨。4.愿伯具言臣之不敢倍德也：“倍”通“背”，背弃。5.要项伯：“要”通“邀”，邀请。7.因击沛公于坐：“坐”通“座”，座位。6.不者：“不”通“否”，否则。8.沛公之参乘
“参”通“骖”偏义复词1.所以谴将守关者，备他盗之出入与非常也“出入”是偏义复词，偏“入”2.孰与君少长？“少长”是偏义复词，偏“长”古今异义1.沛公居山东时 2.备他盗之出入与非常也 3.将军战河北，臣战河南（古）崤山以东
（今）山东省（古）不同寻常，
指意外的变故。
（今）表程度副词（古）黄河以北
（今）河北省（古）黄河以南
（今）河南省 4.沛公……约为婚姻（古）结为儿女亲家
（今）男女婚事5.亡去不义 6.所以谴关守将者……（古）离开
（今）往，前往（古）……的原因
（今）因果关系连词（古）小人的谗言
（今）详细说来 7.而听细说词类活用（一）名词作状语
项伯乃夜驰之沛公
吾得兄事之
头发上指
常以身翼蔽沛公
道芷阳间行
间至军中像对待兄长一样。像鸟翅膀一样。向上。在夜间，连夜。从小路、抄小路。从小路、抄小路。词类活用名词作动词
沛公军霸上
籍吏民,封府库
范增数目项王
道芷阳间行
刑人如恐不胜
亡去不义，不可不语
若入前为寿
沛公欲王关中
先破秦入咸阳者王之驻扎、驻军。登记户籍。施刑、处罚。称王。使……为王，名词使动用法。示意、使眼色。取道。讲义气、合于义/告诉、说。走上前、上前。词类活用使……活命。一般动词的使动用法
项伯杀人，臣活之
沛公旦日从百余骑来见项王
拔剑撞而破之
使……跟从。使……破。词类活用（四）与……交好。 形容词作名词
君安与项伯有故？
此其志不在小
大行不顾细谨
形容词作动词
素善留侯张良？
旧情、老交情。小事。细枝末节。1.宾语前置句
籍何以至此？
今日之事何如？
客何为者？
沛公安在？
大王来何操？
何辞为？
宾语前置句：疑问代词作（动词或介词）宾语介词宾语前置是以
东向
秋以为期特殊句式——倒装句特殊句式3.状语后置句
具告以事
沛公居山东时,贪于财物
得复见将军于此
因击沛公于坐
长于臣
将军战（于）河北，臣战（于）河南——倒装句2.定语后置句（数量词）
玉斗一双，白璧一双特殊句式——被动句、固定句不者,若属皆且为所虏
若属今为之虏矣孰与君少长？
军中无以为乐
财物无所取，妇女无所幸
人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？与…相比，哪一个…没有用来…的没有…的表反问：……的呢？亚父者,范增也
楚左尹项伯者，项羽季父也
夺项王天下者必沛公也
所以谴将守关者，备他盗之出入与非常也
沛公之参乘樊哙者也
今人有大功而击之，不义也
此天子气也
此亡秦之续耳
此其志不在小
此沛公左司马曹无伤言之
如今人方为刀俎,我为鱼肉
特殊句式——判断句沛公军(于)霸上
沛公居(于)山东时
置之（于）坐上
置之（于）地
将军战（于）河南，臣战（于）河北
卫士仆（于）地
沛公欲王（于）关中
特殊句式——省略句欲呼张良与(之)俱去
若入前为(之)寿
为（之）击破沛公军
急击（之）勿失（时机）
则与（之）斗卮酒
则与（之） 一生彘肩
竖子不足与（之）谋
具告（之）以事
交戟之士欲止（之）不内
毋从（其）俱死也
项王即日因留沛公与（其）饮
加彘肩（于其）上杀人如（恐）不能举，
刑人如恐不胜一词多义（一） 妇女无所幸
幸 故幸来告良
则吾斯役之不幸 卮酒安足辞
辞 未辞也
大礼不辞小让宠爱、宠幸
幸亏
幸运推辞
告辞、告别
讲究、计较吾属今为之虏矣
属予作文以记之
司命之所属也属类、群
嘱托
掌管
胜沛公不胜杯杓
是故百战百胜，百善之善者也
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖
胜友如云经得起
胜利、战胜
优美的
有才智、高明的一词多义 杀人如不能举
如 沛公起如厕
固不如也 故遣将守关者
君安与项伯有故
故 故幸来告良
两狼并驱如故
如同、好比
去、前往
及、比得上特意
旧交情
所以
原来一词多义（二）使子婴为相
皆且为所虏
何辞为
人方为刀俎，我为鱼肉
窃为大王不取也
军中无以为乐
且为之奈何
为击破沛公军
谁为大王为此计者为担任、当
被
呢
是
认为
作为
对付、对待
替、给
替、给/出谋项伯乃夜驰之沛公军
今者有小人之言
愿伯具言臣之不敢倍德也之到、往
的
结构助词，无义人物性格揭示探究 项羽失败的原因 人民解放军占领南京
毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 1966年，周恩来总理在北京总政排演场审查出国节目时，对京剧《霸王别姬》中的项羽，从头至尾连用了6个“一”字开头的熟语，把项羽的性格特征和失败的全过程刻画得入木三分。一言堂 一家之长 一意孤行
一筹莫展 一曲挽歌 一败涂地见《名校导学案》16页 从诗中可以看出，毛泽东认为
项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落得自刎乌江的下场。这里毛泽东引用这段历史事实，意在号召中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形势，将革命进行到底，彻底消灭蒋介石。主要人物关系阵营主帅谋士武士内奸刘营项营刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项伯司马迁采用了人物对照的方式来描述两方对垒，这样对比来写，让我们感受双方的斗智斗勇，人物性格会更加鲜明。1、我们先来看项羽和刘邦对待对手的态度，从中能看出他们各自怎样的性格？
项羽对待刘邦
很傲慢，根本不把他放在眼里，轻易就把他给放了，由此可以看出他自高自大，毫无远虑；
刘邦对项羽
不惜降低身份，百般逢迎，以掩盖自己的政治野心，由此可以看出他深谋远虑，忍辱负重。2、项羽和刘邦对自己部下的态度如何呢？从中能看出他们各自怎样的性格？
项羽不采纳范增的计谋，放虎归山，养虎为患，由此可以看出他刚愎自用，意气用事；
刘邦采纳张良和樊哙的建议，成功的躲过了一劫，由此可以看出可以看出他能知人善任，从谏如流。3、项羽和刘邦对待内奸的态度如何呢？从中能看出他们各自怎样的性格？
项羽对项伯的内奸行为视而不见，由此可以看出他治军无法，任人唯亲；
刘邦从鸿门宴回去后，就立即诛杀了曹无伤，由此可以看出他治军严谨，有奸必除。4、项羽和刘邦对待内应的态度如何呢？从中能看出他们各自怎样的性格？
项羽把曹无伤是内线一事告诉了刘邦，可以看出他胸无城府；
刘邦百般拉拢项伯，又是祝酒，又是结为亲家，由此可以看出他善于争取团结一切有助自己的力量。总结：
项羽——自高自大、毫无远虑、刚愎自用、意气用事、治军无法、任人唯亲、胸无城府；
刘邦——深谋远虑、忍辱负重、知人善任、从谏如流、治军严谨、有奸必除、善于争取团结一切有助自己的力量。评价项羽
下面我们先看看司马迁在《史记》中对项羽的评价——司马迁评价项羽 太史公曰：……及羽背关怀楚，放逐义帝（楚怀王）而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征（用武力征伐）经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤，而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！ 太史公（司马迁）说：等到项羽怀念楚国离弃关中（回到楚国），放逐了楚怀王而立自己为王，（却要）怨恨王侯们背叛自己，难啦。（他）自己炫耀自己功勋，张显他自己的能力却不效法古人，称其为霸王的伟业，想用武力征伐管理天下，五年（内）最终亡了他的国家，自己死在东城，还不觉悟，也不自责，（这都是）过错啊。竟然说“天亡我（啊），不是（我）用兵的罪过啊”，这岂不是谬误啊！ 项羽失败的原因
下面我们看看刘邦在夺取天下后如何论述自己成功及项羽失败的原因的——项羽失败的原因 夫运筹策帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房 。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如 萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
——《史记?高祖本纪》项羽失败的原因
项羽本人对自己的失败又有何高见呢？
我们从下面的《垓下歌》可见一斑： 垓下歌
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！ （兵困垓下时作。逝，奔驰。） 题乌江亭 胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 乌江亭 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来? 咏项羽 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 杜牧王安石李清照 《鸿门宴》是《史记》中极其精彩的一篇，司马迁对这位失败了的英雄倾注了太多的感情，使其具有久远的人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽完全丧失了自己的判断能力，也构成了他对战争的一种近乎盲目的崇拜，并进一步铸就了他的悲剧性格。他的精神世界里惟一的支柱或许就是每次战斗赢得的胜利。项羽不屑小计谋是真诚的，他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题，最终英雄末路，项羽用性格的笔写下了只属于他的人生篇章，算是一种对自己的祭奠。无论是独夫的刚愎自用还是英雄的顾盼无奈，无论是扛鼎拔山，还是别姬自刎，光照至今的永是夕阳般的辉煌与悲壮。结语全文以“鸿门宴”为中心事件，以“杀不杀刘邦”为线索，按时间顺序展开情节.1、矛盾集中
人物个性鲜明1、宴会前，战与不战问题2、宴会上，杀与不杀问题3、宴会后，追与不追问题2、结构严谨
首尾呼应1、项羽欲击刘邦——刘邦被放2、曹无伤告密——曹无伤被诛3、范增劝说项羽——范增怒骂项羽艺术特色其他人物张良：
范增：
樊哙：
项伯：深谋远虑、处事谨慎、忠心耿耿老谋深算、急躁骄横豪爽勇敢、英武过人、
善言应变、有勇有智重义气，无政治头脑
垓下歌
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！ （兵困垓下时作。逝，奔驰。） 题乌江亭 胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 乌江亭 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来? 咏项羽 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 杜牧王安石李清照第3段情节曲线图刘
邦
谢
罪项
羽
不
应项
伯
翼
蔽项
羽
赐
酒刘
邦
逃
席 范
增
示
意 项
庄
舞
剑 樊
哙
闯
帐 樊
哙
责
羽情节——
跌宕起伏，一波三折， 引人入胜
