3.2人体的激素调节 同步练习（含解析）

3.2人体的激素调节 同步练习
、选择题
下列四组疾病中，都是因体内某种激素分泌不足引起的是（ ）
A．高血压和地方性甲状腺肿 B．夜盲症和侏儒症
C．侏儒症和糖尿病 D．巨人症和糖尿病
每年的11月14日是“联合国糖尿病日”，截至2023年，我国20~79岁的糖尿病患者约1.41亿人。糖尿病患者应注射的激素是（　　）
A．性激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．肾上腺素
下列生产措施，与激素效用无关的是(　　)
A．果树整形修剪 B．幼苗移栽后去掉部分叶片
C．糖尿病患者注射胰岛素 D．家畜的阉割
一项全国性的调查显示，很多初中生在晚上10时甚至11时之后才入睡。专家认为有利于学生生长发育的最佳入睡时间是在晚上9时至10时之间，并应睡足9小时，因为人体在晚上能旺盛地分泌（　　）
A．胰岛素 B．雌性激素 C．雄性激素 D．生长激素
小莉进入青春期后，脸上长满了青春痘，经医生检查发现她体内的性激素分泌失调，这与图中哪个器官的功能有关（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
小科对半个学期来的知识进行了一系列的整理，下列知识点错误的一项是（　　）
A．硝酸钾的溶解度随着温度的升高而变大，氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而变小
B．气候是指一个地区天气的长期统计情况，气温是指某个具体时间的平均温度，是一个具体值
C．气体的压强与流速有关，气体的流速越大，压强越小
D．正常人的血糖含量应该永远保持在 5 毫摩/升（相当于 90 毫克/100 毫升）
阅读下面关于激素的实验，回答下列问题：除去鼠的甲状腺，10天后进行测试，与未除去甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检验出甲状腺激素，摘除手术后第五日开始注射用溶剂溶解的甲状腺激素连续五天，十天后物质代谢低下症消失，由此推断甲状腺激素使物质代谢率提高。为证明以上推论，还需若干对照实验进行比较观察，最必要的是哪种实验？（　　）
A．不除去甲状腺，不注射甲状腺激素
B．摘除后第五天开始，只注射前述的实验用的溶解剂
C．注射甲状腺激素，切除甲状腺后第五天移植甲状腺
D．从术后就开始注射与上述实验不同的溶解剂溶解的甲状腺激素
青春期最明显的变化是生殖系统的迅速发育，与此关系最密切的是（　　）
A．胰岛素的作用 B．性激素的作用
C．甲状腺激素的作用 D．生长激素的作用
甲状腺激素能促进生物体的新陈代谢。在如图所示的实 验中，控制其他饲养条件相同，观察一周，则会看到蝌蚪发育最快的玻璃缸是 (　　)
A．1号 B．2号 C．3号 D．一样快
中学生正处于生长发育的关键时期，要养成每天保持 8 小时以上的睡眠，晚上不要熬夜的好习惯。因为处于青春期的人体在夜间分泌更多的（　　）
A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．性激素
、填空题
下面是某同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长的影响”的实验过程：①取两只大小相同的水槽，标记为甲．乙，放入等量的河水，再放入等量的大小和发育状况都相近的小蝌蚪；②用含有甲状腺激素制剂的饲料喂养甲组蝌蚪，用不含甲状腺激素制剂的饲料喂养乙组蝌蚪，其他培养条件相同；③连续喂养一段时间，并观察、记录，记录表如下：
　 长出后肢的平均时间(天) 长出前肢的平均时间(天) 尾脱落的平均时间(天) 尾脱落的平均体长(厘米)
甲 4 7 26 0.7
乙 5 9 37 1.3
从表格中的数据可以看出甲组的蝌蚪发育变化迅速，在短时间内就变成了小青蛙，而乙组的蝌蚪仍能正常生长。
问：
（1）为什么在饲料中添加甲状腺激素这组的蝌蚪先发育为青蛙？
（2）本实验为什么选用蝌蚪作为实验材料？
现有甲、乙两位糖尿病人，其中一位病人体内植入了一款含贮存器，可主动进行药物干预的新装置，在他们正常进餐后 4 小时，测定血糖浓度，甲为 180 mg/100 mL，乙为 90 mg/100 mL，然后让他们喝下等量相同的葡萄糖溶液，并每隔半小时测定一次血糖浓度，结果如图所示。请回答：
（1）二人在饮用葡萄糖溶液后 1 小时内血糖浓度显著升高的原因是　 　。
（2）血糖正常的患者，我们可以推测其植入装置的贮存器中所含药物是　 　，当血糖浓度升高时，药物的分泌物增加促使血糖含量降低。
如图所示为甲、乙二人进食前后血糖含量的变化曲线，据图回答下列问题。
（1）乙曲线BC段血糖含量明显上升的原因是：　 　。
（2）某同学分析乙曲线，认为CD段人体内胰岛素分泌量是持续增加的。你是否同意这个观点？
（3）甲曲线中MN段血糖含量下降非常缓慢，原因是　 　 。
、实验探究题
胰岛素对人体内血糖浓度调节具有重要作用，如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科学兴趣小组设计了如下方案：
步骤 甲鼠 乙鼠
a 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
c 重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
（1）实验设计中，有一处不够严谨，请指出　 　；
（2）步骤 a 中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_________；
A．为了降低神经系统的影响
B．防止小白鼠自身分泌的胰岛素干扰试验
C．让两鼠重新发育胰岛，参照统一
D．破坏胰岛让两鼠处于休眠状态，实验更准确
（3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是　 　。
、解答题
如图所示为人体内血糖含量的调节过程示意图。
（1）在图中填上适当的词。 　 　 　 　 　 　
（2）血糖是指血液中的　 　 ，它主要来自食物中的　 　 物质。
（3）血糖能稳定在一定的水平上，主要是因为在人体内各器官和系统是协调工作的，身体的某些方面发生变化，会引发其他的生理变化。例如饥饿时，血糖有可能降低，从而引发胰岛素分泌　 　 ，这种变化能起到 　 　 血糖含量的作用，使人体保持一种较为稳定的状态。
3.2人体的激素调节 同步练习答案解析
、选择题
C
【解析】A．心血管疾病的种类很多，常见的有动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等．影响心脑血管疾病的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等，因此这类疾病又称为生活方式病．食用过多的油脂类食物，容易造成心脏和血管壁的脂肪沉积，影响其正常功能，甚至引起动脉硬化、高血压、冠心病等心血管疾病；地方性甲状腺肿是由于体内长期缺碘引起甲状腺激素分泌不足引起的，不符合题意．B、侏儒症是幼年时期缺乏生长激素，夜盲症是因为缺乏维生素A导致的．不符合题意．C、糖尿病是因为缺乏胰岛素，侏儒症是幼年时期缺乏生长激素，都是缺乏激素引起的．故符合题意．D、巨人症是由于幼年时期生长激素分泌过多导致的，糖尿病是因为缺乏胰岛素．故不符合题意．
故选：C
B
【解析】糖尿病形成的主要原因是分泌胰岛素不足使血糖浓度偏高，出现高血糖，胰岛素有降低血糖的作用。性激素影响性发育，影响第一性征；生长激素影响生长发育；肾上腺素会使心跳加快，血压升高。
糖尿病患者应注射胰岛素来降低血糖，B正确。
故答案为：B
B
【解析】在人体内分布有许多内分泌腺，它们会分泌相应的激素。虽然激素在血液中的含量极少，但它们对人体的生长发育、物质和能量的转换、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起着重要的调节作用。人体主要的内分泌腺有：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、卵巢、睾丸等。
A．果树整形修剪是去除顶端优势，而顶端优势与植物激素生长素有关，A不符合题意。
B、幼苗移栽后去除部分叶片是为了降低蒸腾作用，减少幼苗体内水分散失，提高其成活率，与激素效用无关，B符合题意。
C、胰岛分泌的胰岛素是一种激素，可调节血糖浓度，糖尿病患者注射胰岛素，是激素调节，C不符合题意。
D、家畜阉割就是摘除或破坏家畜卵巢或睾丸，而卵巢和睾丸是能够产生生殖细胞，分泌性激素的内分泌腺，与激素调节有关，D不符合题意。
故答案为：B
D
【解析】垂体分泌的生长激素能控制人的生长发育。幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，身材矮小。
研究表明人体的生长激素分泌高峰期，出现在晚上的深睡眠阶段，且在晚上10点到凌晨2点是生长激素分泌高峰期。所以，青少年最佳入睡时间是晚上9—10点，这样就可以在生长激素分泌高峰期进入深度睡眠。
故答案为：D
D
【解析】人体有许多内分泌腺能分泌各种激素控制和调节着人的生长发育。男生和女生在青春期时性激素分泌大量激素促使男女第二性征的出现，男性产生的雄性激素是由睾丸分泌的，女性产生的雌性激素是由卵巢分泌的。
小莉是女生进入青春期后雌性激素分泌增加，图示为女性生殖系统，甲为输卵管，乙为子宫，丙为阴道，丁为卵巢。卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素，所以D选项正确。
故选D
D
【解析】本题主要考查科学知识的归纳相关知识。
A．大多数物质的溶解度随温度的升高而增大，如硝酸钾；少数物质的溶解度随温度的升高而减小，如氢氧化钙，A不符合题意；
B、气候是长时间内气象要素和天气现象的平均或统计状态，时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上，B不符合题意；
C、流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大，C不符合题意；
D、血糖的正常值是：80-120mg/dL，是由于胰岛素等激素的调节作用，D符合题意。
故答案为：D
B
【解析】甲状腺分分泌的甲状腺激素可以促进代谢，促进生长发育。进行对照实验时要遵循变量唯一的原则，以确保实验结果是由变量引起的。
该实验中，在摘除鼠的甲状腺第五日开始连续五天注射用溶解剂溶解的甲状腺激素，与未除去甲状腺的鼠相比，这里有两个变量：溶解剂、甲状腺激素。要证明摘除甲状腺的鼠物质代谢低下症消失是由注射甲状腺激素引起的，还要进行摘除甲状腺后第五天开始只注射先前用的溶解剂的实验，若鼠的物质代谢低下症未消失，则可得出结论：甲状腺激素可使物质代谢提高。
故答案为：B
B
【解析】人体性腺——卵巢和睾丸分泌的性激素能够促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成。
青春期时，在性激素的作用下，人体的生殖系统迅速发育。
故答案为：B
A
【解析】甲状腺激素能促进生物体的新陈代谢。当幼年生物体内甲状腺激素过多时，生物会表现为发育迅速。
实验中，1号蝌蚪喂食饲料与甲状腺激素，会使得蝌蚪提前发育成青蛙。2号蝌蚪喂食饲料与甲状腺抑制剂，会造成蝌蚪发育迟缓。3号蝌蚪只喂食饲料，蝌蚪会正常发育。
故答案为：A
C
【解析】幼年时生长激素分泌不足：侏儒症；胰岛素分泌不足：糖尿病；成人甲状腺激素分泌过少：地方性甲状腺肿；性激素分泌过少：性器官功能减退。
青春期是身高突增的重要时期，而生长激素分泌增多可促进身高增长，青春期的人体在夜间分泌更多的是生长激素，因此最好不要熬夜，C符合题意。
故答案为：C
、填空题
（1）甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育。
（2）因为蝌蚪与青蛙在外形上差别大，有利于实验现象的观察。
【解析】甲状腺激素能够促进体内物质和能量的转换，促进动物体的发育，提高神经系统的兴奋性。
（1）甲状腺激素可促进动物体的发育，所以饲料中添加甲状腺激素的甲组蝌蚪先发育为青蛙，但它们的个体要小于乙组青蛙。
（2）青蛙的发育过程属于变态发育，其幼体—蝌蚪与成体—青蛙在外形上差别大，用作甲状腺激素实验的材料，有利于实验现象的观察。
故答案为：（1）甲状腺激素可以促进蝌蚪体的发育；（2）因为蝌蚪与青蛙在外形上差别大，有利于实验现象的观察。
（1）葡萄糖被吸收进入血液
（2）胰岛素
【解析】人体的内的血糖总是维持在一个正常水平(0.1%)上，这是胰岛分泌的胰岛素作用的结果。胰岛素能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。
(1)饮用葡萄糖溶液后，葡萄糖被吸收进入血液，导致血糖浓度暂时性升高。
(2)据图可知乙的血糖浓度迅速下降的主要原因是内植入了一款新装置，其具有贮存器、可主动进行药物干预的功能。其装置的贮存器中所含药物是胰岛素。胰岛分泌的胰岛素加速血糖分解，促进血糖合成糖原。
（1）食物中的糖类消化成葡萄糖后,大量吸收进入血液
（2）不同意
（3）甲是糖尿病人,体内胰岛素缺乏,血糖含量难以快速下降。
【解析】血液中的葡萄糖称为血糖。正常人血糖的产生和利用处于动态平衡的状态，维持在一个相对稳定的水平。胰岛分泌的胰岛素可降低血糖的浓度。正常人餐后，因为食物中的淀粉等糖类被消化、分解为葡萄糖，并通过小肠吸收进入血液而使得血糖浓度升高，但胰岛素会分泌增加，从而使血糖含量降低；当血糖含量降低时，胰岛素分泌减少，使血糖含量增加，从而使血糖维持在正常水平。
（1）乙曲线BC段血糖含量明显上升，是因为：食物中的糖类消化成葡萄糖，被小肠大量吸收进入血液。
（2）乙曲线CD段表示血糖含量下降，胰岛素的分泌也随着减少，以使血糖维持在正常水平。所以这位同学的观点不正确。
（3）甲曲线中MN段血糖含量下降非常缓慢，是因为其胰岛素分泌不足，难以使血糖含量快速下降，他可能患有糖尿病。
故答案为：（1）食物中的糖类消化成葡萄糖后，大量吸收进入血液；（2）不同意（3）甲 是糖尿病人，体内胰岛素缺乏，血糖含量难以快速下降。
、实验探究题
（1）小鼠数量太少，实验有偶然性
（2）B
（3）口服胰岛素不能治疗糖尿病
【解析】（1）胰岛素是由胰岛分泌的一种激素．它的主要作用是调节糖的代谢，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。
（2）探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素，与甲鼠作对照，乙鼠为实验组，甲鼠为对照组。
（1）实验设计中，有一处不够严谨，小鼠数量太少，实验有偶然性。
（2）当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是避免胰岛素作用的干扰。
（3）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低．由此得出结论：胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用。
故答案为：（1）小鼠数量太少，实验有偶然性（2）B（3）口服胰岛素不能治疗糖尿病
、解答题
（1）降低；减少；90毫克／100毫升
（2）葡萄糖；糖类
（3）减少；调节
【解析】本题考查了人体对血糖的调节。需要储备的知识有：
1.调节的基本过程是这样的，如下图。
2.糖类物质会在体内转变为葡萄糖进入血液，这种血液中的葡萄糖叫做血糖。血糖含量在一天内并没有出现很大的波动，基本上维持在 90毫克 /100毫升左右。
3.正常人体中，血糖含量由于受到胰岛素等激素的调节和神经系统调节的相互配合作用，维持相对稳定状态。
1.当血液中葡萄糖含量上升时，胰岛素分泌 增加 ， 以促使血糖含量降低 ；当血液中葡萄糖含量下降时， 胰岛素分泌 减 少 ，使血糖含量 上升；从而使血糖维持在正常水平。 基本上维持在 90毫克 /100毫升 左右。
2.血糖是指血液中的 葡萄糖，它主要来自食物中的 糖类物质 物质。
3.糖有可能降低，从而引发胰岛素分泌 减少 ，这种变化能起到 调节 血糖含量的作用，使人体保持一种较为稳定的状态。
故答案为：1.增加；减 少 ；90毫克 /100毫升2.葡萄糖；糖类物质 3.减少；调节 。
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