5.2.2先天性行为和学习行为课件(共18张PPT)2024-2025学年 人教版八年级上册

(共18张PPT)
先天性行为和学习行为
学习目标
1、如何区分先天性行为和学习行为？
2、动物的行为对动物的生存有什么意义？
什么是动物的行为？
一般来说，行为是指动物的动作，包括动物的爬行、奔跑、游泳、飞行以及其他的运动方式。不仅如此，还包括动物的取食、繁殖、攻击和防御的动作，甚至连动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静立不动、注目凝视，都是动物行为的一部分。
１.概念：
动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为称为先天性行为（也叫本能）
一、先天性行为
（1）是指与生俱来，有固定模式的行为
（2）这些反射活动不需要后天的训练就能引起的
（3）是动物在进化过程中形成的，由遗传固定下来的,对个体和种族的生存有重要意义。
讨论：上面各图有何共同点？
２.特点：
取食
繁殖
防御
迁徙
３.先天性行为的主要类型
（1）取食行为：响尾蛇的红外感应器能灵敏地感知鸟类的位置。
（2）防御行为：当天空飞来鹰时，母鸡会鸣叫，小鸡会迅速逃走。
鸟类的筑巢和求偶
鸟类的筑巢和求偶
（3）繁殖行为：筑巢、求偶、孵卵、育雏等
（４）洄游行为：指鱼类有规律的迁移活动。
（５）迁徙行为：动物因食物或季节节律等而迁移的活动。
（６）攻击行为：为争取食物或领域等引起的行为。
二、学习行为
概念:在遗传因素的基础上,通过环境因素的作 用，由生活经验和“学习” 而获得的行为。
你好！
我学不会！
举例: 鹦鹉学舌,老马识途,海豚表演,小狗做算术,猴子投篮,小鸡听到呼唤过来取食等
动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也复杂，而且学习在动物的活动中占的比重也越大。是动物生存的重要保证.使其更好的适应多变的环境。
分析下列图片资料
想一想: 它们的行为各是什么行为 对动物维持生存的意义有什么不同？
蚯蚓走迷宫
母袋鼠与幼袋鼠
分析下列图片资料
想一想: 上图中黑猩猩各是什么行为
黑猩猩用树枝取食
黑猩猩摘取香蕉
资料： 有的乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁。有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法，它衔着坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。
思考讨论：乌鸦的这种行为和蜜蜂采蜜一样吗？如果不是，请说说有何不同？
下面动物的行为是先天性行为还是学习行为？
学习行为
先天性行为
课堂练习：
1.下列几种动物行为，不属于学习行为的是（ ）
A.猴子表演骑车 B.小黑猩猩模仿取食白蚁
C.失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 D.蚯蚓走“T”字形迷宫
2.下列现象中，属于先天性行为的是（ ）
A.看见人举棒，狗就逃跑 B.鹦鹉跟客人说“你好”
C.动物园的小猴推车 D.失去雏鸟的红雀给金鱼喂食
3. 关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是（ ）
A.是先天具有的本能 B.由身体里的遗传物质所决定的行为
C.属于先天性行为 D.是小蜘蛛向大蜘蛛学来的
4.下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A.蚯蚓 B.青蛙 C.蝗虫 D.黑猩猩
5.下列不属于先天性行为的是（ ）
A.鸟筑巢 B.母鸡孵卵 C.公鸡报晓 D.大山雀偷饮牛奶
C
D
D
D
D
判断题:
1. 动物或人的学习行为,不是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验而获得的行为-----------------------------（ ）
2. 动物的学习行为是可以遗传的 （ ）
3 .动物的学习行为建立在先天性行为的基 础之上的--------------------------------（ ）
4 .先天性行为是动物生存所必需的基本能力行为-----------------------------------（ ）
X
X
√
√
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
学习行为：不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。