6.1.2从种到界课件(共20张PPT)人教版八年级上册

(共20张PPT)
第二节 从种到界
第一章
根据生物的特征进行分类
1.通过本节课的学习，能说出生物分类的七个等级。
2.通过本课的学习，能概述生物分类的依据和意义。
3.在课堂学习中体验对生物进行分类的过程。
学习目标
法官大人，应该判给我，我与老虎是同门师兄弟，都属于脊椎动物门。
应该判给我，我是大王的矮小弟，最像我大哥。我们都属于猫科。
法官大人，应判给俺老猪，俺与老虎都属于哺乳纲。
大伙都知道“狐假虎威”，虎大王是我的保镖，而且都属于食肉目。
无儿无女的森林之王老虎过世了，留下了大笔财产，
谁是老虎财产的继承者？
森林法庭判案：
法官大人，您好！我和老虎同属于豹属，我才是老虎 财产的继承者。
收信者：
动物界
1
3
2
5
4
6
哺乳纲
狼种
脊索动物门脊椎动物亚门
食肉目
犬属
犬科
狼给我们人类传递了一种狼图腾的精神，假如你要给狼族寄一封信表达你对它们的崇拜，该怎样写信封上的地址呢？为什么要这样写呢？
0
9
8
7
6
5
界
阅读教材P102—103的图6-1 狼在动物分类中的位置。思考以下问题：
狼是怎样被列入不同等级的分类单位的？
界
它们同属于动物界
这些动物的共同特征少！
还有其
他动物！
门
它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门
共同特征：都有脊柱。
纲
共同特征：胎生、哺乳。
都属于哺乳纲。
这些动物的共同特征多一点！
目
共同特征：具有尖锐的犬齿
它们同属于食肉目。
狼、郊狼狐、虎的相同特征又多一点.
科
共同特征：颜面部较长、吻部突 出、爪钝而不能伸缩等。
它们同属于犬科。
狼、郊狼和狐的相同特征又多一点.
属
共同特征：身体较长、眶间部显 著隆起等。
它们同属于犬属。
狼和郊狼的相同特征较多.
每一只狼是一个动物个体，
所有的狼都属于动物的同一物种。
种
狼
物种：指的是形态、生理及分布非常相似的一类生物。
最基本的分类单位是：
狼种
种 属 科 目 纲 门 界
郊
狼
虎
蝙蝠
脊索动物门的脊椎动物亚门
哺乳纲
食肉目
犬科
犬属
蛙
蛇
鱼
狐
马
兔
狼
鸟
其它动物
动物界
分类等级越 ，所包含的生物种类越 ，具有的共同特征越 ，生物之间的亲缘关系越 。
分类等级越 ，所包含的生物种类越 ，具有的共同特征越 ，生物之间的亲缘关系越 。
多
少
远
少
多
近
高
近
谁是老虎财产的继承者？
豹与老虎都属于
豹属。
猫与老虎都属于
猫科。
蛇与老虎都属于脊椎动物门。
猪与老虎都属于
哺乳纲。
狐与老虎都属于
食肉目。
判决书
经初二X班生物陪审团一致合议，现判决如下：
由于豹和虎都属于豹属动物，所处的共同分类等级小，具有的共同特征多，与虎的亲缘关系近。根据动物王国遗产继承法：由与虎亲缘关系最近的动物继承。所以遗产继承者为豹。此判决为终审判决。
2023年12月X日
双名法
现在通用的生物命名法:
林奈
属名
种加词
学名(物种名)
界 门 纲 目 科 属 种
生物相同特征
一、生物分类等级由大到小顺序是:
包含生物种类
生物亲缘关系
多
近
远
多
少
少
课堂小结
一、生物分类依据：生物的相似程度。
课堂小结
二、生物分类的意义:
1、弄清不同类群之间的亲缘关系。
2、明确生物在生物进化上的位置。
（1）虎和豹的最低共同分类等级是____，类人猿和虎的最低共同分类等级是____．从上述叙述可以看出，虎和豹的亲缘关系比类人猿和虎的亲缘关系更____（填“远”或“近”）．
（2）由图解可以看出，生物所处的分类等级越____（填“高”或“低”），包含的生物种类越多，亲缘关系越____（填“远”或“近”）．
（3）生物分类等级中最基本的分类单位是____．
当堂检测：
属
纲
近
高
远
种