初中语文统编版（五四学制）六年级上册13《桥》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
13 桥
六年级上册语文五四至
《桥》的作者谈歌，原名谭同占。1954年出生，祖籍河北完县（今河北省顺平县）。作家、记者、中国作家协会会员，曾先后在河北省龙烟铁矿西二区小学、宣钢铁厂第一小学读完小学段，又在河北宣化第四中学读完中学段。
1970年参加工作。先后做过锅炉工、修理工、车间主任、地质队长、机关秘书、宣传干部、报社记者、政府副市长等职务。1977年开始文学创作，1978年开始发表作品，迄今共发表长篇小说19部，中短篇小说千余篇，计有1500余万字。部分作品被译成法、日、英等文字介绍到国外
小说的三要素是什么？
环境、人物、情节
通读课文，自学字词，并想一想课文讲了一件什么事
祭奠
势不可当
放肆
狞笑
狂奔而来
咆哮
冷冷地说
沙哑地喊
清瘦
初读课文后你认为这是一座怎样的桥 能用一个字或一个词概括吗
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
运用比喻，将山洪比作受惊的野马，生动形象地写出了山洪的凶猛气势。
运用夸张的修辞，突出了雨势之大。
排读，读出洪水的势不可挡，读出形式的危急。
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
此时，这座桥显得尤为重要。为什么这么说呢？
冷静、镇定
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
画面一：水没腿深 老汉如山
在老支书身上，看到哪些感人的画面？看到一位怎样的老支书？把感受写在课文旁边，互相交流。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
画面二：水齐腰深 揪出加塞
铁面无私、
无私无畏
在老支书身上，看到哪些感人的画面？看到一位怎样的老支书？把感受写在课文旁边，互相交流。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
画面三：水齐胸深，父子牺牲。
无私胸怀
在老支书身上，看到哪些感人的画面？看到一位怎样的老支书？把感受写在课文旁边，互相交流。
这篇小说写了一位临危不乱、心系群众、先人后己、不徇私情的老支书，同时他还是一位父爱如山的好父亲。
设置悬念，前后照应。构思新颖，意外又悲壮，效果震撼。
课文结尾，有什么妙处 学生自由交流
假如你就是搀扶这位老太太的人，你想对她说什么
这是老汉用生命换来的桥，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。
课文主要写老汉，题目却是桥，为什么？
你认为本文在表达上有什么特点？
设置悬念，构思新颖。
运用大量的比喻、拟人等修辞手法。
人物描写与环境描写相结合。
我们身边还有许多像老汉这样的人，比如……
医生
消防员
军人
咆哮
咆跃
哮唬
哮喘
残废
废品
揪心
揪出
瞪着
瞪视
呻吟
悲呻
沙哑
哑巴
嗓子
嗓门
桥以简洁生动的语言、生动具体的描写震撼了人心; 赞颂了老汉的精神品格。
谢谢观看