1《观潮》同步练习（含解析）

四年级上册1《观潮》同步练习
一、积累与运用
1．拼音写词。
jù shuō dà dì kuān kuò gǔn dòng
yóu rú tiān bēng dì liè shà shí
2．比一比，再组词。
蹦( ) 震( ) 盼( )
崩( ) 晨( ) 扮( )
犹( ) 据( ) 潮( )
优( ) 居( ) 嘲( )
3．先把下列词语补充完整，再完成练习。
A．( )( )鼎沸 B．漫( )卷( )
C．风号( )( ) D．浩浩( )( )
E．山( )地( ) F．风平( )( )
（1）根据课文内容给词语分类。（填字母）
形容声音很大的词语是：
描写潮水声音的词语是：
描写江面或潮水的样子的词语是：
（2）任选一个词语写一句话。
4．下列各组词语中没有错别字的一项是( )。
A．昂首东望 绿树成阴 奇头并进 满天卷地
B．随通而安 归根到底 腾云驾雾 呼风唤雨
C．精疲力竭 挽弓搭箭 刚正不阿 不动声色
D．气急败坏 眉青目秀 白发苍苍 鸦雀无声
5．按要求写句子。
（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿写比喻句）
（2）平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
（3）钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？（改为肯定句）
二、排序题
6．按顺序排列下面的句子，用序号表示。
( )浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
( )那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗。
( )潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
( )潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
( )白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
三、现代文阅读
课内阅读。?
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时 ，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是 ，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边 的地方出现了一条白线，人群又 起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐 长， ，横贯江面。再近些，只见 ，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
7．按原文填空。
8．作者描写大潮是按照 的顺序，从 和 两方面来描写大潮来时的景象
9．反复品读画线的句子，回答下列问题。
这是 句，突出江潮的庞大气势。主要是把浪潮比作 ，让我们感受到大潮的 、 的特点。
10．文中的“水墙”指 ，这样写的好处是：
延伸阅读
古时杭州观潮，以凤凰山、江千一带为最佳处。因地理位置的变迁，从明代起以海宁盐官为观潮第一胜地，故亦称“海宁观潮”。
观潮之日，尤其在农历八月十八日前后几天。这几天观潮的路上人如潮涌。远眺钱塘江出海的喇叭口，潮汐形成汹涌的浪涛，犹如万马奔腾，遇到澉浦（gǎn pǔ）附近的河床沙坎受阻，潮浪掀起三至五米高，潮差竟达九至十米，确有“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”之势。不同的地段，可赏到不同的潮景：塔旁观“一线潮”，八堡看“汇合潮”，老盐仓可赏“回头潮”。
11．从短文中找出表示观潮人很多的四字词语：
我也会写表示人多的四字词语：
12．不同的地段，可赏到不同的潮景：塔旁观“ ”，八堡看“ ”，老盐仓可赏“ ”。
13．用“______”画出短文中描写大潮雄伟气势的句子。
14．本文围绕观钱塘江大潮，先写 ，再写 ，抒发了作者 的真挚感情。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．据说 大地 宽阔 滚动
犹如 天崩地裂 霎时
【详解】本题主要考查对字词的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“据、阔、滚、犹、崩、裂、霎”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2． 蹦跳 震撼 期盼 崩塌
早晨 打扮 犹豫 据说 涨潮 优秀 居然 嘲笑
【详解】本题考查比一比，再组词。
“蹦”字可组词：蹦走、蹦高、蹦蹦调、蹦极、蹦跳、蹦达、蹦床
“震”字可组词：震撼、震耳欲聋、震动、震惊、震悚、震荡、震慑
“盼”字可组词：企盼、盼望、左顾右盼、切盼、期盼、盼头
“崩”字可组词：崩倒、崩盘、崩颠、崩泻、崩溃、天崩地裂
“晨”字可组词：晨曦、晨光、晨夕、晨欢、晨钟、晨烟、晨景、晨炊
“扮”字可组词：扮演、扮相、扮妆、扮会、扮桶、扮戏、扮作、扮酷、扮装
“犹”字可组词：犹豫、犹如、犹疑、犹然、犹自、犹言、夷犹、犹若
“据”字可组词：数据、拮据、占据、根据、依据、证据、字据、票据、论据
“潮”字可组词：浪潮、来潮、飓潮、急潮、激潮、还潮、防潮、沓潮、春潮、风潮
“优”字可组词：优异、优育、优越、优越感、优越性、优质、择优、占优势
“居”字可组词：定居、分居、故居、邻居、村居、居功、聚居
“嘲”字可组词：嘲笑、嘲弄、嘲讽、自嘲、解嘲
3． 人 声 天 地 浪 吼 荡 荡 崩 裂 浪 静 ACE BDF F 今年的花展，人声鼎沸，十分热闹。
【详解】考查词语识记。
人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
漫天卷地：形容来势很猛，到处都是。
风号浪吼：形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。
风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。
（1）形容声音很大的词语有人声鼎沸、风号浪吼、山崩地裂。
描写潮水声音词语是漫天卷地、浩浩荡荡、风平浪静。
描写江面或潮水的样子的词语风平浪静。
（2）要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
比如：早晨的海湾风平浪静，好像昨天的那场暴雨从没有发生过。
当海潮奔腾涌来时，有如山崩地裂似的壮观气势叫人惊叹不已。
4．C
【详解】本题考查字形易错字。
A项：“绿树成阴”应为“绿树成荫”，“奇头并进”应为“齐头并进”，“满天卷地”应为“漫天卷地”。
B项：“随通而安”应为“随遇而安”。
D项：“眉青目秀”应为“眉清目秀”。
5． 星星一闪一闪的，犹如一双双眼睛。 江面上笼罩着薄雾。 钱塘江大潮是伟大的奇观。
【详解】本题考查的是句型的变换，按照题干的要求进行相应的变化即可。
（1）本题考查的是仿写比喻句，①本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。②仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了比喻的修辞，再注意句子结构。所以本句话可以仿写为，星星一闪一闪的，犹如一双双眼睛。
（2）本题考查的是缩句，缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。②缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。所以本句话可以缩写为，江面上笼罩着薄雾。
（3）本题考查的是反问句改为陈述句，反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。所以本句话改为，钱塘江大潮是伟大的奇观。
6． 4 2 1 5 3
【详解】本题考查句子排序题。
这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最后。
这是由远及近的描写“潮来时”的情景，从远处的白线、到拉长、变粗，然后越来越近，到恢复平静。
首先“潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线”总写潮来了；接着“那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗”写白线向前移动；然后“白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙”写白线更近了；然后“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”写白线越来越近；最后“潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静”写潮水过后，江面恢复了平静。
故正确排列为：42153。
7．人声鼎沸 风平浪静 水天相接 沸腾 拉 变粗 白浪翻滚 8． 从远到近 声音 形态 9． 比喻 千万匹白色战马 雄伟 壮观 10． 浪潮 将江潮的浪头高、范围宽更加形象、生动地表现出来。
【分析】7．本题考查根据课文内容填空。
注意不加字，不漏字，不写错别字。根据句子“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。”和句子“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”完成填空。
8．本题考查文章的顺序及按照课文内容填空。
这篇文章记叙的是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、 潮头过后的景象。通过“我”的耳闻目睹，介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。
“从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，响声越来越大。”写的是声音，“出现了一条白线，那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，形成一堵两丈多高的水墙”写的是形状观潮主要从潮来前和潮来时两方面来描写大潮来时的景象。
9．本题考查分析修辞手法及理解句子作用。
比喻句，就要有把什么比作什么，有本体和喻体，和比喻词“好像，犹如”等，本体和喻体具有相同的特点，结合句子：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，可知把“浪潮”比作了“战马”。让我们感受到大潮的壮观、雄伟。
10．本题考查分析字词在文中的具体意思。
联系上下文，根据句子“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”可知“水墙”指浪潮，运用了比喻的修辞，使用比喻可使文章中的事物生动形象具体，也能够引发读者的联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，使文章更有感染力。还能够使深刻、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
本文生动形象地表达出江潮的浪头高、范围宽。
11． 人如潮涌 人山人海 人头攒动 12． 一线潮 汇合潮 回头潮 13．潮汐形成汹涌的浪涛，犹如万马奔腾，遇到澉浦附近的河床沙坎受阻，潮浪掀起三至五米高，潮差竞达九至十米，确有“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”之势。 14． 杭州观潮地理位置的变迁 大潮的雄伟气势 对钱塘江大潮的赞叹与热爱
【分析】11．此题考查四字词语。
结合第2自然段“这几天观潮的路上人如潮涌。”中“人如潮涌”说明观潮的人很多。
表示人多的四字词语有：人山人海、门庭若市、熙熙攘攘、人来人往、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。
12．此题考查对短文内容的理解能力。结合文段内容“不同的地段，可赏到不同的潮景：塔旁观“一线潮”，八堡看“汇合潮”，老盐仓可赏“回头潮”。”可知。
13．此题考查对句子的理解能力。结合文段内容“远眺钱塘江出海的喇叭口，潮汐形成汹涌的浪涛，犹如万马奔腾，遇到澉浦附近的河床沙坎受阻，潮浪掀起三至五米高，潮差竟达九至十米，确有“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”之势。”可知。
14．此题考查对短文内容的理解能力。
第1自然段写杭州观潮地理位置的变迁，以海宁盐官为观潮第一胜地。第2 自然段写大潮的雄伟气势，“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”之势，抒发了作者对钱塘江大潮的赞叹与热爱的真挚感情。
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