人教版化学九年级上册（新）7.1 燃烧与灭火 课件（共35张PPT）

(共35张PPT)
火是人类打开化学大门的第一把钥匙
对火的利用是人类迈向文明的起点
火 火
与
燃 烧
物质燃烧需要哪些条件？
提出问题
作出假设
实验探究
一、燃烧条件的探究
1、可燃物燃烧还需要哪些条件呢
白 磷
探究：物质燃烧的条件
热 水
红 磷
实验探究
提示：白磷的着火点为40℃，
红磷的着火点为240℃。
红磷
白磷
热水
燃烧条件的实验
操作步骤：将Y形管保存在热水中，实验时，将B端中的热水缓慢倒入A管中，观察实验现象
探究：物质燃烧的条件
物质 白 磷 红 磷 纸 木 炭 无烟煤
着火点/℃ 40 260 183 320 ～370 700～750
着火点：物质燃烧需要达到的最低温度
用火柴点燃小纸片
与点燃木炭
生活小体验
实验探究
探究：物质燃烧的条件
得出结论
物质具有可燃性
可燃物与充足的氧气接触
可燃物的温度达到其自身的着火点
三条件必须同时具备，缺一不可
三条件必须同时具备，缺一不可
燃烧：一般指的是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。
2、燃烧的定义
存在特殊情况：镁在二氧化碳中燃烧等
燃烧的特征是：伴随发光发热
燃烧属于化学变化
为什么用扇子扇炉火越扇越旺？
那为什么扇烛火一扇就灭呢？
在篝火晚会时，为使木材燃烧更旺些，通常把木材架起来燃烧，是因为（ ）
散热快
降低了木材的着火点
使木材和空气充分接触
木材是可燃物
点燃的火柴当火柴头朝上还是朝下时火柴梗容易燃烧？为什么？
小红在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙，纸船没有燃烧的主要原因是：
A 纸不是可燃物 B 没有与氧气接触
C 没有达到着火点 D 水能灭火
北京2008奥运火炬传递的亮点与难点
http://torchrelay.
在海拔8844米的“世界屋脊”，温度常在零下40摄氏度，风速达到10级，含氧量仅为海平面的1/3。 让奥运火炬在这地球上离太阳最近的地方燃烧谈何容易！
不利条件
可燃物：易吹散
易凝固
温度：达不到可燃
物的着火点
氧气：过于稀薄
攻关方案：
选用特制的固体燃料，燃料当中预混入氧气，燃烧时形成压力较大的喷射气流，并且放出的热量很大，火炬还设有回热装置，使燃烧产生的热量能够充分利用。
篝 火 晚 会
燃烧与生活紧密相连
2008北京奥运会鸟巢上空焰火
“神舟九号”成功发射
生 日 party
燃烧是把“双刃剑”
2012年11月15，巴中平昌一辆公交车起火
二、探究：灭火的原理
得出结论
将可燃物撤离燃烧区，使可燃物与火源隔离
把可燃物与氧气相隔绝
使用冷却剂使可燃物冷却，使可燃物的温度降低到着火点以下
破坏燃烧条件之一即可灭火
破坏燃烧条件之一即可灭火
用结论解决实际问题
炒菜时油锅着火怎么办？
森林着火时，要在大火蔓延路线砍出一条隔离带
如何熄灭酒精灯
我是小小
灭火专家
4、猜一猜：下面点燃的蜡烛哪一根先熄灭？
想想如遇到火灾，你如何逃离火场？
自救常识
在山林或草场遇到火灾时，应向顺风还是逆风方向跑？
夜间发现煤气泄漏能否开灯检查？
如果房间着火能否打开门窗？
逆风跑
不能，以防爆炸
不能
海湾战争期间，科威特境内有大批油井被炸起火燃烧，我国的消防救援人员在灭火的过程中作出了很大的贡献，下列 措施不能考虑用于井灭火的是
A 设法阻止石油的喷射
B 设法使着火的油井与空气隔绝
C 设法降低油井井口的温度
D 设法降低石油的着火点
【实验7-3】三支蜡烛燃烧的探究
现象: 原因：
第一支慢慢熄灭; 因缺氧而熄灭
第二支没有明显变化； 与氧气接触温度达到着火点
第三支慢慢熄灭。 产生了大量不支持燃烧的CO2
常见灭火器
泡沫灭火器
干粉灭火器
液态CO2灭火器
泡沫灭火器
干粉灭火器
二氧化碳灭火器
喷射二氧化碳及泡沫，用来扑灭木材、棉布引起的失火
压缩二氧化碳吹干粉，用来扑灭油、气引起的失火
喷射液态二氧化碳，用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器引起的失火
1.炒菜时油锅着火了
2.家里电器着火了
思考：
X
X
√
√
快闪开，让我用水来扑灭
不能用水，应该用泡沫灭火器
电视机着火了
谁的灭火方法对？
让我用二氧化碳灭火器来扑灭
什么是爆炸？
爆炸是可燃物在有限的空间内急剧燃烧，产生大量热，使气体体积急速膨胀而引起的。
（可燃性的粉尘、气体与空气混合，在有限的空间里燃烧,如面粉、煤粉、氢气、一氧化碳、酒精蒸气、天然气、石油气、汽油等）
三、易燃物和易爆物的安全知识
7-3 粉尘爆炸实验
现象：砰的一声响，伴随一团火光产 生，放热，塑料盖被掀起
分析：面粉被吹起后，与空气充分接触，又被蜡烛点燃，在有限的空间内发生急剧的燃烧，并放出大量的热，产生的气浪将塑料盖掀起。
说明可燃物的粉尘在有限的空间内急剧燃烧，能发生爆炸。
该实验说明:可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越剧烈。
2.严禁烟火。
1.保持通风
防止爆炸采取措施：
为什么在很多地方都有“严禁烟火”字样？
常见消防安全标识：
燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的区别和联系
区别 联系
反应条件 反应程度 反应现象
燃烧
爆炸
缓慢
氧化
自燃
注：爆炸分物理变化和化学变化两种，这里指化学变化的爆炸
跟氧气接触，温度达
到着火点
发光放热
剧烈
在有限的空气里急速燃烧，热量来不及散失
发光放热、
爆炸
跟氧气接触，温度没
有达到着火点
跟氧气接触，缓慢氧化
产生的热量不易散失，
温度逐渐达到着火点
燃烧、缓慢
氧化、自燃、
爆炸的实质
都是氧化反
应，都放出
热量
非常剧烈
缓慢
放热不明显，
不易察觉
由缓慢转
成剧烈
由不明显到
发光放热