第二篇　题型1　特点类 学案（含答案）2025年高考历史一轮复习专题课时精讲

第二篇 研题型　授攻略
题型1　特点类
【题型特点】 特点就是人或事物所具有的独特之处,通俗地说就是与众不同的地方。历史特点是指某一个历史事物的特殊之处,既反映了历史事物的具体性,又显现出其所具有的特殊性。其设问一般含有以下词语:主要特点、基本特点、共同特点、不同特点(各自特点)等。 【解题思路】 1.把握历史事物的本质属性:事物本身与其他事物不同的根本属性。 2.分析历史各方面的状况:对事物的特点进行归纳,可以从分析事物各方面的表现入手。 3.认识历史事物新有的变化:新发展和新变化,往往能够明显地体现出其自身出现的新特点。 4.对同类历史事物加以比较:通过比较,可以区分事物之间的异同,而所谓“异”,即不同的特点;所谓“同”,即共同的特征。 5.联系历史事物所起的作用:事物所具有的特点,往往会表现在事物的作用上,甚至决定了事物的功能。 【答题模板】 回答特点类解析题时,首先应明确问题涉及的主体是什么,然后根据材料中的信息,决定是从某一方面还是从某几个方面思考并进行总结。一般需要根据要素进行概括: 特点=本质(如阶级属性)+各方面状况(指导思想、主导者、目标、内容、方式手段、范围、地域或领域、规模速度等)+新发展、新变化(比较)+时间(时间早晚、经历时间长短)+目的+过程+程度(彻底、局限性)+因素+性质+地位(如最早、首创、领先)+作用+影响(广泛、深远、持久)。
【真题示例】 (2023·江苏选择考·T17节选)阅读材料,完成下列要求。 材料　晚清时期,大量舶来品进入中国,西方服饰在沿海商埠随之出现,有些中国人开始穿西服。民国政府在1912年颁布《服制条例》,规定标准礼服以西服为主,后来各地出现了不少西服店。当时的北京,虽然作为外套的西服并未得到普及,但西式衬衣、针织衫、西裤等已逐渐得到推广。社会上也有反对易服的声音,认为穿西服是“崇洋媚外”“冒充上等人”。有人在《申报》上发文反驳:“欧化逐渐东开,国人多喜穿西装,取其穿之能使有活泼的气象与振作的态度,而且便捷无拖沓。”与孙中山有关的中山装,其设计受到西服的影响,但衣领等部位仍保持民族特色。 ——摘编自王建朗主编《两岸新编中国近代史·民国卷》等 据材料,概括指出西服在近代中国传播的特点。(4分)
信息 要素 答案
信息1:“民国政府在1912年颁布《服制条例》,规定标准礼服以西服为主” 主导者、方式手段 政府支持/官方支持(1分)
信息2:“各地出现了不少西服店” 范围、地域 传播各地(1分)
信息3:“国人多喜穿西装,取其穿之能使有活泼的气象与振作的态度,而且便捷无拖沓”“与孙中山有关的中山装,其设计受到西服的影响” 影响 影响国人的服饰观念(2分)
【实战演练】
1.(2022·江苏卷·19B节选)
材料　拿破仑注重对年轻一代的教育,极力使之“思想整齐”、实用。执政之初,法国缺少人才,公立学校量少质次且不成系统,私立学校多由教会控制。为此,他从1802年起进行教育改革,建立帝国大学,作为全面负责整个帝国公共教育的机构,规定全国从事教学和教育管理的人员均须事先加入帝国大学,私立学校的教师也不例外。全国划分为27个学区,每个学区设立学风评议会,负责学区内的教育行政事务,国立中学学生必须身着统一制服,按军队编制进行严格操练。教师的地位和待遇得到很大提高。1808年后,一个初具规模、较为完整的教育体系基本形成。
——摘编自董小燕《拿破仑的文教政策》
据材料概括拿破仑教育改革的特点。(7分)
答案:国家(政府)主导(1分);体系化建设(2分);分区管理(1分);注重激励(2分);加强管控(1分)。
2.阅读材料,回答问题。
材料一　“天下思想”中关于多民族国家、多民族天下的思想,不过是忠实地反映了中国从先秦时代就是一个多民族国家的历史事实;而构成“天下”的主体民族——“华夏”自身,就是在“中国”从部落联合体社会向初期国家社会过渡的过程中,由众多的部族和民族通过“中原化”“华夏化”而共同形成的。
——[日]王柯《从“天下”国家到民族国家——历史中国的认知与实践》
材料二　儒家思想在体育活动中强调以礼、义、仁为核心,在六艺之教中强调礼乐的教育,强调文武并重,在孔子思想中,仁、武二者并行不悖,武是行仁的前提,仁是行武的归宿……孔子对射礼推崇备至,《礼记·射义》记载,孔子曾对围观射礼的民众提出要求:不忠不孝者不得入内,尊老爱幼和好学上进者可以就坐。
——据薛文传《从先秦时期体育思想史演进视角看中国体育文化发展》等改编
(1)根据材料一,概括作者对“华夏”的认识。结合所学,概述先秦时代“华夏”的形成和演变。
答案:(1)认识:“华夏”是由众多部族和民族组成的一个共同体。
概述:春秋时期,中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进,自称“华夏”;在频繁往来和密切联系中,少数民族也产生了华夏认同观念;进入战国之后,戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。
(2)根据材料二,并结合所学知识,指出“六艺”中的体育项目,并概括儒家体育思想的特点。
答案: (2)体育项目:射、御。
特点:体育活动以礼、义、仁为核心;仁武并行,文武并重,重视人的全面发展;重视体育的教化功能,以礼乐制度规范社会关系,稳定社会秩序。