落日的幻觉课件

课件29张PPT。大自然的语言奇妙的
克隆阿西莫夫短文两篇生物入侵者落日的幻觉八 年 级 语 文 上 册
第四单元 科学知识启迪学生用思考的头脑观察生活分析问题用掌握的科学知识解释周围的事物理解文章内容了解物候学学习准确严谨、生动优美的语言理清说明顺序、体会说明文的条理性理清本文说明顺序、分析本文运用的说明方法了解生物污染保护家园了解生态环境知识和生物入侵者的有关情况理清说明顺序
把握本文说明方法树立正确
的科学观了解有关克隆的科学知识恐龙无处不在被压扁的沙子比较分析两文的说明对象
和说明角度，
把握两文介绍的科学知识培养学生用联系的观点
看问题、想问题的思维方法候课 要求 保持安静，坐姿端正
课本(20课)、练习本(打开)、双色笔
(脱帽、竖放）、组长准备好过关本
默看本节课导读，内容
大漠孤烟直，长河落日圆。
——唐·王维省级课改名校 魏县益民中学20、落日的幻觉黄天祥学习目标1、理解文章内容,把握文章说明顺序。
2、把握本文说明方法的运用及语言特点。黄天祥 （1914～1943），广西凤山县人，壮族。1914年生。1929年12月参加百色起义，任红七军战士。1930年11月随红七军主力北上，转战桂黔湘粤赣（gàn）边。1933年加入中国共产党。参加了中央苏区第三、四、五次反“围剿”作战和中央红军长征。历任卫生员、宣传员、特派员、侦察员、科长等职。1942年7月由八路军野战政治部调任八路军后勤部锄奸科科长。1943年5月在山西省和顺县反“扫荡”作战中牺牲。主要作品： 《落日的幻觉》 走近作者幻觉
　
吟咏
　　
绮丽
　
绚丽
　　
殷红
　　
变化多端
日薄 西山
气息奄奄
　　huàn 视觉、听觉、触觉等方面，没有外在的刺激而出 现的虚假的感觉。yín yǒng有节奏地诵读诗文。qǐ 颜色美丽，多用来形容风景。xuàn 灿烂美丽。yān 带黑的红色。
bó 太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。薄，迫近、靠近。
yān形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比喻腐朽的事物即将没落。
变化多种多样。端，方面、项目。读一读　写一写自学指导 请同学们快速阅读课文，完成下列问题，若遇到不会的可以小声问同桌。8分钟后指名同学口头回答，比比哪些同学答更准确！
（注：课本上有答案的，可以直接把答案画在书上）１．画出文中描写落日景象的语句，独立完成课后表格。
２．概括本文的主要内容，理清写作思路及说明顺序。
３．本文使用了哪些说明方法？有什么作用？
4.本文的语言特点是什么？ 思考题举例子、列数字、打比方、作比较。
准确、生动、具体的说明了落日幻觉的成因。 ①科学介绍了落日带给我们种种幻觉产生的原因。
②开头引用诗句——描述落日景象——过渡段——阐释原因。
③本文采用逻辑顺序。先说明落日现象，然后说明成因，由
现象到原理逐步深入地进行说明。既生动又平实。以说明为主要表达方式，其中也插入一段对日落景象的描写，增强了文章的生动性和趣味性。颜色深黄、殷红
神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧
西方天空出现迷人的紫光
接近地平线时太阳变扁了
太阳好像变大了
光线散射和光波长短原理
地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同
眼睛的叠合效应
光线折射的原理
未说明原因，各种仪器观察证明其实并没有真的变大
根据课文内容填写下表落日景象幻觉原因逻辑顺序激发探索精神
培养科学意识落日的幻觉黄天祥描写在说明文中的作用

说明文中的描写为的是更具体、清晰地显示说明对象的特征，它可以使说明的事物更加生动形象，给人以栩栩如生之感。
例如:竺可桢的《大自然的语言》一文中开头一段作者就将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中，生动形象地说明花草鸟虫的变化规律和气候的密切关系，为下文进一步说明大自然的语言做了充分的渲染和有力的铺垫。