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小升初高频考点检测卷(试题)数学六年级下册人教版
一、选择题
1.49.995保留一位小数约是( )。
A.50 B.50.0 C.49.9
2.在,,中,最小的分数是( )。
A. B. C.
3.一次数学考试,5名同学的分数从高到低排列分别是92分,86分,a分,82分,76分,他们的平均分可能是( )。
A.75分 B.84分 C.93分
4.一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字是b,这个两位数是( )。
A. B. C.
5.如图,用两个三角尺可以测量圆的直径,这是因为( )。
A.直径是圆内最长的线段。
B.圆的周长与它的直径的比值一定。
C.直径是半径的2倍。
6.阿基米德是古希腊著名的数学家。他发现“圆柱容球”时,球的体积正好是圆柱体积的,球的表面积也是圆柱表面积的。下图中球的表面积是( )。
A. B. C.
二、填空题
7.大桂山总面积约为646660000平方米,其中大桂山国家森林公园占地约3000公顷,位于贺州市八步区南面。大桂山森林公园的森林覆盖率达93%,负氧离子含量约为69120/cm3,它的主峰犁头顶海拔约1253.364米,是俯瞰周边风景的最佳位置。
(1)横线上的数读作:( ),改写成以“亿”为单位的数是( )亿。
(2)数据1253.364的“4”在( )位上,表示4个( )。
8.( )∶16=0.75=15÷( )=( )%=(填最简分数)。
9.袋子里有5种不同颜色的小球,每种各20个,至少要取出( )个小球,才能保证一定取到2个颜色相同的小球。
10.沿着边长15米的正方形花园四周种树,每隔5米种一棵,一共种树( )棵。
11.一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,高的比是3∶5,它们的体积之比是( )。
12.下图中三角形ABC的面积是18cm2,平行四边形BCDE(阴影部分)的面积是( )cm2。
13.宁宁发现学校有一个漏水的水龙头,他记录了这个水龙头的滴水情况。
滴水量/毫升 …
时间/分 …
(1)滴水量和时间成( )比例。
(2)宁宁在这个水龙头的下方放一个水桶,1小时可以接水( )升。
14.预测孩子成年后身高的方法有很多,其中“父母身高预测法”是以父母身高与子女身高的关系创造出的一组预测公式,用F表示父亲身高,M表示母亲身高,具体公式如下。
男孩身高=(F+M)×1.08÷2 女孩身高=(F×0.923+M)÷2
王强是一个男孩,他父亲的身高是170cm,母亲的身高是160cm。按照上面的公式预测,王强成年后的身高是( )cm。
三、判断题
15.一杯盐水,盐占盐水的,盐和水的比是1∶10。( )
16.一袋洗衣液重560%千克。( )
17.哥哥比弟弟高m,则弟弟比哥哥矮m。( )
18.画一个直径5cm的圆,则圆规两脚间的距离为5cm。( )
19.半径是2厘米的圆,它的面积和周长相等。( )
四、计算题
20.直接写出得数。
20
10÷10%= 1-75% 51%
21.下面各题怎样简便就怎样算。
22.解方程。
3+
23.求如图这个几何体的体积。(单位:dm)
五、解答题
24.李叔叔的家用小汽车每月需要加油4次,每次需要支付400元油费。换成充电的新能源汽车后,他不再需要为汽车支付油费,只需每月支付电费80元。原来一个月支付的油费现在可供新能源汽车支付几个月的电费?
25.为庆祝“六一”儿童节,学校举办了一场趣味运动会。后勤处共采购了8大箱奖励物资,每箱原价400元。因正遇商家店庆,所有商品一律九折。后勤处购买这批物资实际花了多少钱?
26.一本科技书,小明第一天看了全书的,第二天看了36页,两天看的页数与剩下页数的比是5∶3,这本书共多少页?
27.为了测试下面二维码中黑色部分的面积之和大约是多少,李老师和同学们做了实验。实验步骤如下:
①亮亮测量这个二维码的四条边,发现这是一个边长为2厘米的正方形。
②为了方便实验。明明把这个二维码按50∶1的比放大。
③莉莉准备了一些围棋子,随机扔进放大后的二维码图纸内,她一共实验了1000次,落入黑色区域的次数约有600次。请你根据上面的信息,求出二维码中黑色部分的面积是多少平方厘米?
28.希望之星学校六(二)班的学生在“书香校园”活动中,该班读书情况的部分统计图如下所示,问该班一共有多少名学生?阅读10本书的同学占全班百分之几?
参考答案:
1.B
【分析】保留几位小数,就看保留小数的下一位小数,再根据“四舍五入”法进行解答。
【详解】49.995≈50.0
49.995保留一位小数约是50.0。
故答案为:B
2.A
【分析】用1分别减去、、这三个分数,结果分别是、、,再根据同分子分数比较大小的方法,分子相同时,分母小的分数就大,所以可知最大,而被减数相同,差大的,减数就小,所以最小。据此解答。
【详解】1-=
1-=
1-=
因为2005<2006<2007,所以>>,
所以<<,最小。
在、、中,最小的分数是。
故答案为:A
3.B
【分析】总成绩÷总人数=平均分数,要进行假设,当a为最大时,得出其平均数;当a为最小时,算出其平均数,最后得出结论。
【详解】由题意可知,82<a<86,
平均分最小为:(76+82+86+92+83)÷5
=419÷5
=83.8(分)
平均分最大为: (76+82+86+92+85)÷5
=421÷5
=84.2(分)
75<83.8<84<84.2<93
他们的平均分可能是84。
故答案为:B
【点睛】本题考查对平均数,解答本题的关键是掌握平均数的计算公式。
4.C
【分析】个位上的数字是几表示几个1,十位上的数字是几表示几个10,十位上的数字×10+个位上的数字=这个两位数,据此用字母表示出这个两位数。
【详解】10×b+a=(10b+a)
一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字是b,这个两位数是(10b+a)。
故答案为:C
5.A
【分析】根据直径的含义:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,在圆中直径最长,由此解答即可。
【详解】用两个三角尺可以测量圆的直径,这是因为直径是圆内最长的线段。
故答案为:A
6.B
【分析】根据圆柱的表面积公式:S=2πr2+πdh,把数代入求出圆柱的表面积,再乘即可求出球的表面积。
【详解】2×π×r2+π×2r×2r
=2πr2+4πr2
=6πr2
6πr2×=4πr2。
所以球的表面积是4πr2。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查圆柱的表面积公式,熟练掌握圆柱的表面积公式并灵活运用。
7.(1) 六亿四千六百六十六万 6.4666
(2) 千分 千分之一/0.001
【分析】(1)整数的读法:从高位到低位,一级一级地读;读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字;每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零;把较大的数改写成用“亿”作单位的数的方法:改写时,只要在原数“亿”位的右下角,点上小数点,加写一个“亿”字。
(2)小数由三部分组成分别是:整数部分、小数点和小数部分;小数1253.364的整数部分是1253,小数部分数0.364,其中“4”在小数部分的千分位上,表示千分之四,据此解答。
【详解】(1)646660000读作:六亿四千六百六十六万;改写成以“亿”为单位的数是6.4666亿。
(2)数据1253.364的“4”在小数部分的千分位上,表示4个千分之一。
8.12;20;75;
【分析】把0.75化成分数形式,即0.75=,再根据分数的基本性质,分子、分母同时除以25化简为,根据分数与比的关系可知,=3∶4,根据比的基本性质可知,3∶4=(3×4)∶(4×4)=12∶16,根据分数与除法的关系,=3÷4,根据商不变的性质,3÷4=(3×5)÷(4×5)=15÷20,根据小数与百分数的互化可知,0.75=75%。
【详解】由分析可得,12∶16=0.75=15÷20=75%=。
9.6
【分析】根据题意,袋子里有5种不同颜色的小球各20个,运气最差的情况为先取出的5个小球是不同颜色的小球,此时再从袋子中任取一个小球,一定会出现2个颜色相同的小球。
【详解】5+1=6(个)
至少要取出6个小球,才能保证一定取到2个颜色相同的小球。
10.12
【分析】根据题意,沿着边长15米的正方形花园四周种树,先根据正方形的周长=边长×4,求出花园的周长;再用周长除以每相邻两棵树的间距,即可求出间隔数,根据封闭图形的植树问题可知,间隔数=棵数,据此解答。
【详解】15×4=60(米)
60÷5=12(棵)
一共种树12棵。
11.9∶5
【分析】圆柱体积=底面积×高,圆锥的体积=底面积×高÷3,设底面积为S,表示出圆柱和圆锥的体积,写出比,化简即可。
【详解】设底面积为S
(3S)∶(5S÷3)
=9S∶5S
=9∶5
一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,高的比是3∶5,它们的体积之比是9∶5。
12.36
【分析】观察图形可知,三角形ABC和平行四边形BCDE是等底等高,所以三角形ABC的面积是平行四边形BCDE的一半,用三角形ABC的面积×2,即可求出平行四边形BCDE的面积,据此解答。
【详解】18×2=36(cm2)
三角形ABC的面积是18cm2,平行四边形BCDE(阴影部分)的面积是36cm2。
13.(1)正
(2)
【分析】(1)判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,则成反比例。
(2)1小时=60分钟,用60乘1分钟的滴水量即可得解。
【详解】(1)滴水量∶时间=15∶1=30∶2=45∶3=60∶4=75∶5=15
所以滴水量和时间是比值一定,滴水量和时间成正比例。
(2)1时=60分
60×15=900(毫升)
900毫升=0.9升
1小时可以接水0.9升。
14.178.2
【分析】根据男孩身高的预测公式,先求出王强父母的身高和,再将身高和乘1.08,再除以2求出王强成年后的身高。
【详解】(170+160)×1.08÷2
=330×1.08÷2
=356.4÷2
=178.2(cm)
所以,按照上面的公式预测,王强成年后的身高是178.2cm。
15.√
【分析】盐占盐水的,将盐水看作单位“1”,水占盐水的(1-),两数相除又叫两个数的比,根据比的意义,写出盐和水的对应分率的比,化简即可,即比的前项和后项,同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
【详解】∶(1-)=∶=(×11)∶(×11)=1∶10
一杯盐水,盐占盐水的,盐和水的比是1∶10,说法正确。
故答案为:√
16.×
【分析】百分数是一种特殊的分数,表示两个数之间的倍比关系,不表示具体的数量,所以后面不带单位名称,据此分析解答。
【详解】根据分析得,百分数后面不带单位名称,所以“一袋洗衣液重560%千克”的说法是错误的。
故答案为:×
17.√
【分析】本题“m”带单位,是一个具体的数量,所以哥哥比弟弟高m,反过来说,弟弟比哥哥矮m,据此判断。
【详解】哥哥比弟弟高m,则弟弟比哥哥矮m。
原题说法正确。
故答案为:√
18.×
【分析】用圆规画图时,圆规两脚间的距离等于所画圆的半径;据此判断。
【详解】5÷2=2.5(cm)
画一个直径5cm的圆,则圆规两脚间的距离为2.5cm。
原题说法错误。
故答案为:×
19.×
【分析】面积用面积单位,周长用长度单位,面积和周长不是同类的量,所以无法比较,据此判断。
【详解】由分析可知:
半径是2厘米的圆,它的面积和周长无法比较。原说法错误。
故答案为:×
20.2.25;;;62.8
0.09;100;0.25;500
【解析】略
21.;81
【分析】乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c;
加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c);
(1)根据乘法分配律和加法结合律简便计算;
(2)根据乘法分配律简便计算。
【详解】
=
=
=
=
=
=
=62+19
=81
22.;;
【分析】①先化简含有的算式,然后根据等式的性质2,方程两边同时除以的差即可;
②先将分数化为小数,,再根据等式的性质1,方程两边同时减去3,然后根据等式的性质2,方程两边同时除以0.5即可;
③先将百分数化为小数,,再计算,再根据等式的性质1,方程两边同时加上2.7,然后根据等式的性质2,方程两边同时除以3即可。
【详解】①
解:
②
解:
③
解:
23.6280dm3
【分析】看图可知,两个一模一样的这个几何体,可以拼成一个完整的圆柱体。拼成圆柱体的底面直径是20dm,高是(15+25)dm。根据圆柱体积=底面积×高,先求出拼成圆柱的体积,再除以2,即可求出题中几何体的体积。
【详解】20÷2=10(dm)
3.14×102×(15+25)÷2
=3.14×100×40÷2
=12560÷2
=6280(dm3)
所以,这个几何体的体积是6280dm3。
24.20个
【分析】根据乘法、除法的意义,先用每次加油需要支付的钱数乘次数,求出李叔叔家给小汽车每月加油需要的钱数,再除以换成充电的新能源汽车后,每月支付的电费即可解答。
【详解】400×4÷80
=1600÷80
=20(个)
答:原来一个月支付的油费现在可供新能源汽车支付20个月的电费。
25.2880元
【分析】九折就是原价的90%,根据百分数乘法的意义,用每箱的价格乘折扣,就是打折后每箱的价格,再乘8就是后勤处购买这批物资实际花的钱数。
【详解】400×90%×8
=360×8
=2880(元)
答:后勤处购买这批物资实际花了2880元。
26.96页
【分析】把这本科技书的总页数看作单位“1”,第一天看了全书的,第二天看了36页,两天看的页数与剩下页数的比是5∶3,则两天看的页数占总页数的;那么第二天看的页数占总页数的(-),单位“1”未知,用第二天看的页数除以(-),即可求出总页数。
【详解】36÷(-)
=36÷(-)
=36÷
=36×
=96(页)
答:这本书共96页。
27.2.4平方厘米
【分析】图形的放大与缩小只改变图形的大小,不改变形状,所以黑色区域的面积占二维码面积的分率放大后不变。
从“边长为2厘米的正方形”可得:二维码面积是2×2=4平方厘米。从“她一共实验了1000次,落入黑色区域的次数约有600次”可得:黑色区域面积占二维码面积的600÷1000=。根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。用二维码面积×即可求出黑色区域的面积。
【详解】600÷1000=
2×2×=2.4(平方厘米)
答:二维码中黑色部分的面积是2.4平方厘米。
28.40名;5%
【分析】从扇形统计图和条形统计图中可知,读4本书的人数占总人数的12.5%是5人,已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法。
读10本书的有2人,求一个数占另外一个数的百分之几用这个数÷另外一个数×100%。
【详解】5÷12.5%=40(人)
2÷40×100%
=0.05×100%
=5%
答:该班一共有40名学生 , 阅读10本数的同学占全班5%。
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