5.4.2细菌课件(共19张PPT)2024-2025学年人教版 八年级上册生物学

(共19张PPT)
细菌
学习目标
了解细菌的形态和结构
理解细菌的生殖方式和特点
生活中感染细菌会生病，或不小心吃了被细菌污染的食物也会引起疾病等。
细菌真的有这么大的危害吗？
一、细菌的发现
列文 虎克——细菌的发现者
列文 虎克是怎样发现细菌的？
1、虎克制作显微镜与细菌的发现
列文虎克制造的能放大200～300倍的显微镜
列文·虎克的画像及其绘制的微生物草图
列文·虎克发明和完善的显微镜
列文 虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，这些小生物有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。
二、细菌的形态和结构
2、大 小：
3、形 态：
1、观察仪器：
10亿个细菌=1粒小米
杆菌、螺旋菌、球菌
高倍显微镜或者电镜
杆菌
球菌
螺旋菌
4、结构
问题：你能发现了细菌的细胞、植物细胞、动物细胞结构上有什么相同点和不同点吗？
细胞壁 细胞膜 细胞质内 细胞核
细菌细胞
植物细胞
动物细胞
有
有
无
有
有
有
有叶绿体
无叶绿体
无叶绿体
未成形
成形
成形
细菌的细胞、植物细胞、动物细胞结构上有什么相同点和不同点
三、细菌的生殖
技能训练：计算
假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度若按每30分繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示
细菌的生殖
电镜下细菌的芽孢
有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可以随风飘散各处，落在适宜环境中，又能萌发成细菌。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。
想一想，议一议
破伤风杆菌是一种适于在缺氧条件下生存和繁殖的细菌，感染人体后会使人患破伤风。
当伤口较深时，（如被铁钉扎伤）容易得破伤风，而皮肤表面划破一般不会得破伤风，这是为什么？怎样预防破伤风？
面包放置三四天就会发霉，而罐头食品在
很长时间内都不会腐败变质，这其中是什么原因？
封盖前高温灭菌，
封盖后罐内没有细菌
课堂反馈
1、“微生物之父”是：（ ）
A、罗伯特 虎克 B、列文 虎克 C、路易斯 巴斯德 D、沃森
2、细菌和植物细胞的主要区别是：（ ）
A、细菌有细胞壁 B、细菌有成形的细胞核 C、细菌无成形的细胞核 D、细菌有细胞质
3、细菌是以什么形式来对付不良环境的？ （ ）
A、冬眠 B、遇到不良环境死亡 C、形成芽孢 D、形成生殖细胞
c
c
c
课堂反馈
4、细菌的个体都非常______。细菌的形态主要有_______、_______和_________。
5、细菌之所以分布广泛，是因为：
A、细菌的个体_______。 B、细菌是进行______生殖，繁殖速度非常快。 C、细菌的休眠体——_______对不良环境有较强的抵抗力，还可以四处飘散。
微小
杆状
球状
螺旋状
很小
分裂
芽孢
课堂反馈
将甲、乙装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25度的环境中，几天后，甲肉汤变质，乙肉汤仍然保鲜。请问：
(1)乙保鲜的原因是 。
（2）该实验的变量是 。
（3）乙装置采取的是 消毒法。
（4）实验后，将乙装置的玻璃管取走，并放在冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的。为什么？
（5）以上说明细菌繁殖的条件是： 、 、 。
无菌
有无细菌
巴氏
温度不适，细菌无法繁殖
适宜的温度
水分
营养物质（有机物）
6、
课堂小结
细菌
杆 状
球 状
螺旋状
DNA
细胞质
细胞膜
细胞壁
荚膜
鞭毛
结构
生殖
形态
细菌的发现
方式：分裂生殖
芽孢：休眠体
列文·虎克（荷兰）
巴斯德（法国）