(共16张PPT)
第二单元
一位数乘两位数（课时2）
我是口算小能手。
2×6=
8×7=
5×9=
20×4=
30×5 =
12
56
45
80
150
60×3=
180
国庆节的一天，有19位小朋友一起去动物园，动物园的门票是7元一张，他们共带了150元钱，够吗？你们能帮助他们解决这个问题吗？
19位小朋友去动物园，门票是7元一张，他们共带了150元钱，够吗？
动动脑筋想一想，用什么方法来解决这个问题呢？
将小朋友们需要的总钱数算出来，再与所带的钱数作比较
用乘法，19×7
在生活中，若是遇到这样的问题，我们一般不需要计算出精确的结果，通常采用估一估的方法，估算出结果，然后进行比较就可以了！
那我们该怎样估算结果呢？
将两位数看作与它最接近的整十数，然后再与一位数相乘。
这道题用估算的方法该怎样算呢？
与19最接近的整十数是20
估算出的乘积要用约等号“≈”
“≈”读作“约等于”
19位小朋友去动物园，门票是7元一张，他们共带了150元钱，够吗？
19×7
≈
140（元）
140元＜150元
答：他们带150元钱够买门票。
现在又跑来4位小朋友，150元钱还够吗？
原来19位小朋友，又跑来4位，现在共有23位小朋友，一张门票是7元，150元够吗？
23×7 ≈ 140（元）
因为140＜150，所以150元够用。
23×7 ≈ 140（元）
20×7 = 140（元） 3×7 = 21（元）
140+21=161（元）
因为161＞150，所以150元不够用。
咦！谁说得对？
这些估算的方法都是正确的。但有的同学认为够买门票，有的认为不够买门票，这是为什么呢？
把23估做20，是估小了，20×7=140，这样算是只买了20位小朋友的门票，还差3人没买。
像这个问题，仅仅估算出一个大约数是不够的，还要将剩余的人数加上去。
19×7 ≈ 140（元）
把19估做20，带150够买门票。
2. 23×7 ≈ 140（元）
把23估做20，带150不够买门票。
同学们，比较一下我们估算的这两道题，你有什么想法呢？说出来听听。
第一个估大了；第二个估小了，要把剩余人数考虑到。
估算的数只是一个大约数，它与准确的数始终是有一定的距离。因此，我们在遇到实际问题是要具体问题具体分析。比如我们外出购物时，通常会多带些钱，以免有尴尬的事情发生。
你能估算出下面的题吗？
39×6 ≈
240
120
100
240
80
210
41×3 ≈
22×5 ≈
57×4 ≈
43×2 ≈
26×7 ≈
比一比。
（ 在 里填上“＜”或“＞”）
37×4 30×4 6×89 6×90
28×3 30×3 2×72 2×70
＞
＞
＜
＜
先想一想，再填一填。
一件 是38元，买5件 需要多少元？
想一想：38元接近（ ）元，把38元看作
（ ）元，（ ） ×（ ）
=（ ），所以买5件 大约
需要（ ）元。
40
40
5
40
200
200
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第二单元
一位数乘两位数（1）
1． 看图写算式。
× ＝ × ＝
2． 口算。
3×40= 12×6= 20×2=
11×5= 40×6= 21×5=
80×6= 60×9= 50×2=
3． 填空。
1. 3个30是（ ），乘法算式是（ ）。
2. 计算16×7时，把16分成10＋（ ），再用10×7=（ ），加上
6×（ ）=（ ），结果是（ ）。
4． 在里填上“<” “>” 或 ”=”。
30×4120 20×840×2 50×360×2
15025×4 24040×7 23×4100
5． 解决问题。
1. 一盆 ( http: / / www.21cnjy.com ) 40个，3盆是多少个？
2. 共有多少个鸡蛋？
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
参考答案：
1. 1看图写算式。
× ＝ × ＝
2. 口算。
3×40=120 12×6= 72 20×2=4021世纪教育网版权所有
11×5=55 40×6=240 21×5=10521教育网
80×6= 480 60×9=540 50×2=10021cnjy.com
3. 填空。
1. 90 30×3=90
2. 6， 70， 7， 42， 112
4. 在里填上“<” “>” 或 ”=”。
30×4120 20×840×2 50×360×2
15025×4 24040×7 23×4100
5. 解决问题。
1. 40×3=120(个)
答:3盆是120个.
( http: / / www.21cnjy.com )
30个
30个
30个
30个
30个
10
5
50
40
7
280
=
>
>
>
<
<
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第二单元
一位数乘两位数（课时1）
我是口算小能手。
3×4=
8×3=
30 ＋30 ＋30=
5×7=
5×4=
30＋30 =
12
24
90
35
20
60
50＋50 =
100
一共有多少根小棒？
20根
20根
20根
20＋20＋20=60（根）
3个20相乘
2个十即是20
2个十乘3即是20×3
等于6个十即是60
20×3=
答：一共有60根小棒。
60（根）
2个十乘3得6个十
一头小象运20根木头，6头小象一共运了多少根呢？
20×6=
可以6个20相加
还可以20乘6
答：6头小象一共运了120根。
120（根）
20＋20 ＋20 ＋20 ＋20 ＋20 =120
2个10乘6得12个十
整十数乘一位数：
1. 用连加的方法算。
2. 把整十看作几个十，再
与一位数相乘。
比一比，算一算
30
10×3=
3
1×3=
150
50×3=
15
5×3=
480
60×8=
48
6×8=
280
70×4=
28
7×4=
每排共有12个
一共有多少个 ？
共有3排
可以用3个12相加
12×3=
36（个）
还可以12乘3
可以这样算：
12=10＋2 10×3=30
2×3=6 30＋6=36
答：一共有36个 。
两位数乘一位数（不进位）
先把两位数几十几分解成几十加几，再分别与一位数相乘，最后把和相加。
我会填。
1. 3个30是( ),乘法算式是( ).
在计算32×4时,把32分成30＋( )
再用30×4=( ),加上
2×( )=( ) ,结果是( )。
90
30×3=90
2
120
4
8
128
你能把桃子装到相应的盘子里吗？（连线）
48
30×4
450
12×4
120
21×3
看图写算式。
60
×
=
60
4
240
×
=
10
8
80
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第二单元
一位数乘两位数（课时3）
我是口算小能手。
12×3=
14×2=
15×4=
21×4=
32×4 ≈
36
28
60
84
120
57×3≈
180
一个盒子里装10个杯子。4个盒子里共装多少呢？
10×4=40（个）
答：4个盒子里共装40个杯子。
总共有多少个杯子呢？
12×4 =
12=10＋2，
10×4=40
2×4=8，
40 ＋8=48.
还可以用竖式计算，先用4去乘个位个的2，再……
1 2
× 4
8
4 0
4 8
……2×4
……10×4
……8＋40
48（个）
1 2
× 4
8
4 0
4 8
……2×4
……10×4
……8＋40
1 2
× 4
4 8
这样写竖式更简单。
答：总共有48个杯子。
两位数乘一位数（不进位）的笔算方法：
先用一位数乘两位数的个位上的数，所得的积写在积的个位上；再用一位数乘两位数的十位上的数，所得的积写在积的十位上。
试一试。
1 4
× 2
2 8
3 2
× 3
9 6
蜗牛找家。
22×3
31×2
44×2
88
66
62
你们的答案跟这个一样吗？
在 里填合适的数，使竖式成立。
× 2
8
× 2
8
4
2
4
4
3
6
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第二单元
一位数乘两位数（2）
1． 估算下面各题。
3×42 ≈ 42×5 ≈ 5×78 ≈
23×6 ≈ 4×68 ≈ 71×3 ≈
89×3 ≈ 26×9 ≈ 51×2 ≈
2． 填空。
1. 最大的一位数与48相乘的积大约是（ ）。
2. 用估算的方法计算47×8时，因为47与（ ）最接近，所以可以把47看作
（ ）来计算，（ ）×（ ）≈（ ）。
3． 在里填上“<” “>” 或 ”=”。
30×432×4 28×820×8 53×350×3
20×419×4 42×740×7 27×430×4
4． 判断题（对的打“√”错的打“×”）
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
南关小学需要买蓝球和足球各8个，买蓝球和足球大约各需用多少钱？
（ ） （ ）
5． 解决问题。
1. 打一篇500字的作文，9分钟够吗？
( http: / / www.21cnjy.com )
2. 旋转木马12元每人，8个人大约需要多少元？
( http: / / www.21cnjy.com )
参考答案：
6． 估算下面各题。
3×42 ≈ 120 42×5 ≈ 200 5×78 ≈ 400
23×6 ≈ 120 4×68 ≈ 280 71×3 ≈ 210
89×3 ≈ 270 26×9 ≈ 270 51×2 ≈ 100
7． 填空。
1. 450
2. 50， 50， 50， 8， 400
8． 在里填上“<” “>” 或 ”=”。
30×432×4 28×820×8 53×350×3
20×419×4 42×740×7 27×430×4
9． 判断题（对的打“√”错的打“×”）
√ ×
10． 解决问题。
1. 64×9 ≈ 540（个）
答：打一篇500字的作文，9分钟够用。
( http: / / www.21cnjy.com )
<
>
>
>
>
<
我1分钟打64个字
估算82×8与78×8都可以看成80×8=640元。
估算的积一定比准确的大
78元
82元
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第二单元
一位数乘两位数（课时4）
竖式计算。
2 4
× 2
4 8
3 2
× 3
9 6
总共有多少个杯子呢？
24×4 =
2 4
× 4
6
96（个）
1
答：总共有96个杯子。
9
十位上2×4＝8，加上进上来的1得9，在积的十位上写1。
个位上4 ×4=16，向十位进1，在积的个位上写6
两位数乘一位数（进位）的笔算方法：
先用一位数乘两位数的个位上的数，所得的积满几十就向前一位进几，再用一位数乘两位数十位上的数，所得的积加上个位进上来的数后写在积的十位上。
3×32 =
说一说。
怎样用竖式来计算呢？
一般把位数多的写在上面
3
× 3 2
3 2
× 3
9 6
96
试一试。
3 6
× 2
7 2
2 8
× 3
8 4
1
2
实验小学三年级跳绳比赛， 7人一组同时跳，正好有36组，总共有多少人参加比赛？
36×7 =
3 6
× 7
2
252（人）
4
答：总共有252人参加比赛。
2 5
十位上3×7＝21，加上进上来的4得25，向百位进2，在积的十位上写1。
个位上6 ×7=42，向十位进4，在积的个位上写2
两位数乘一位数（连续进位）的笔算方法：
先用一位数乘两位数个位上的数，所得的积满几十就向前一位进几，再用一位数去乘两位数十位上的数，所得的积加上个位进上来的数后满几十就向百位进几，十位进上来的数直接写在积的百位上。
试一试。
5 8
× 4
2
4 8
× 6
2 8
3
4
2 3
8
看图填一填。
×
=
56
2
112
43
×
=
43
5
215
你能找到其中的规律并填空吗？
20
4
80
40
4
4
60
4
160
240
320
80
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第二单元
一位数乘两位数（3）
1． 看图计算。
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
2． 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
20×422×4 24×220×2 33×330×3
13×212×3 32×396×1 41×231×2
3． 比一比，看谁算得快。
( http: / / www.21cnjy.com )
4． 妹妹这学期共画了23张水彩画，姐姐画的是妹妹的2倍，姐姐画了多少张水彩画？
5． 11×2×3怎样计算呢？
参考答案：
1． 看图计算。
2． 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
20×422×4 24×220×2 33×330×3
13×212×3 32×396×1 41×231×2
3． 比一比，看谁算得快。
( http: / / www.21cnjy.com )
4． 23×2=46（张）
答：姐姐画了46张水彩画。
( http: / / www.21cnjy.com )
＞
＝
＜
＞
＞
＜
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第二单元
一位数乘两位数（4）
1． 看图计算。
1. 两位数乘一位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
2. ×4，当里填（ ( http: / / www.21cnjy.com ) ）时，积是一位数；当里填（ ）时，积是两位数；当里填（ ）时，积是三位数。（任填一个即可）
3. 4×4，如果积是两位数，那么里可以填（ ）；如果积是三位数，那么里可以填（ ）。（任填一个即可）21世纪教育网版权所有
2． 先算一算，在正确的答案上打“√”。
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
3． 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
35×4 35×3 28×426×5 34×55×34
46×264×2 36×446×3 47×27×42
4． 竖式计算。
( http: / / www.21cnjy.com )
5． 小明的体重是37千克，爸爸的体重是多少千克？
( http: / / www.21cnjy.com )
参考答案：
1． 看图计算。
1. 两，三
2. 第一空：1或2. 第二空：3，4，5…… 第三空：30，40……
3. 1或2，3，4，5…..
二．先算一算，在正确的答案上打“√”。
( http: / / www.21cnjy.com )三. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
35×4 35×3 28×426×5 34×55×34
46×264×2 36×446×3 47×27×42
四．竖式计算。
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
＜
＞
＜
＝
＜
＞
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