统编版五年级上册第二单元全面复习（含答案）

五年级上册第二单元全面复习
汛期(x ） 擅长( àn) 胆 怯(q ) 懒惰( 削 弱(x ) 喷 气(p ) 将相和(ji )
字音字形 易 读 错 的 字 间 隔(ji ) 大臣(ch ) 允诺( uò)
侵略(q ) 任丘(r ) 易 写 错 的 字 挽：右边是“免”,不要写成了“兔”。 献：不要漏写最后的一点。 典：两竖下面不出头。 俯：不要漏写右上的一点。 束：中间是“口”,不是“门”。 多 音 字
(
划：规划(
) 喷：喷泉(
削：剥削(
强：强大(
) (
)
划船(
)
喷香(
)
削苹果(
)
倔强(
)间：时间( ) 间断 ( )
冠：冠军( ) 鸡冠花 (
任：任务( ) 任丘 ( )
圈：圆圈( ) 圈舍( )
词 语 成 语
词 语 听 写
(
唯独
联结
胆怯
赤道
懒惰
召集
示弱
侵略
) (
平稳
大臣
拒绝
修筑
保持
商议
职位
粉碎
)汛期 山洪 暴发 间 隔
美感 示 意 家常 假如
商量 允 诺 典礼 得罪
陆 地 俯 冲 搭乘 火箭
平衡(h ）
召唤(zh ）
光束( ù)
人影绰绰(ch )
) )
) 勉 强 ( )
平衡 解决 猎豹 领导 协调 称赞 冠军 打击
坚持 游 击 妨碍 无价之宝 完好无缺
隐蔽 陷 坑 拐弯 同心协力 高速公路
迷惑 发动机 手电筒 理所当然 难以置信 不计其数 无穷无尽
四字词语、成语积累
( )( ) 暴 发 ( )( ) 猛 涨 ( )( )有序 ( )( ) 而 行
( )( ) 当 然 ( )( ) 无 缺 ( )( ) 不 提 理直( )( )
( )( ) 冲 冠 ( )( ) 之 宝 ( )( )归赵 ( )( )于尽
( )( )圆睁 毫不( )( ) 负荆( )( ) 同心( )( )
难以( )( ) 无( ) 无 ( ) 一夫当关，( )( )( )( )
近义词
唯独——唯有 谴责——斥责 保持——维持 平衡——平稳
允诺——承诺 隆重——盛大 浩瀚——辽阔 希望——盼望
居然——竟然 呼啸——咆哮 传播——散播 摆脱——解脱
方式——方法 坚强——顽强 隐蔽——隐藏 坚固——牢固
商议——商讨 攻无不克——战无不胜 同心协力——齐心协力
反 义 词
谴责——赞许 懒惰——勤劳 满意——不满 轻快——笨重
大概 确切 美好——丑恶 进攻——撤退 胆怯——勇敢
抵御——进攻 削弱——增强 浩瀚——渺小 希望——绝望
坚强——软弱 隐蔽——显露 坚持——放弃 战无不胜——屡战屡败
负荆请罪——兴师问罪 难以置信——深信不疑
词语搭配
的声音 的音乐 的情感 的典礼
的太空 的堡垒 的奇迹
重点句子
1.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着 .也联结着
2.如果我们俩闹不和，就会 ,秦国必然 。我之所 以避着廉将军，为的是我们赵国啊!
3.如果按照光速运动，我们一秒钟就可以 ,真是令人难以置信!
日 积 月 累
●不 以终日，不 于寸阴。 ——葛洪
●盛年不重来，一日难再晨。 ——陶渊明
●莫等闲， ,空悲切。 ——岳飞
●多少事， ;天地转， o ,只争朝夕。 ——毛泽东
词 语 听 写 格
一、找出下列词语中的错别字，并改正。
讯期 惟独 进功 丝豪 胆劫 府冲
礼所当然 理直气状 负刑请罪 同心谐力 难已置信
二、给加点字选择正确的解释。(填序号)
1.完璧归赵 ( )
A.全，完整 B. 完 结 C. 完 成 D.消耗尽
2.负荆请罪 ( )
A. 依 仗 B. 背 C. 享有 D. 遭 受
3.理直气壮 ( )
A. 挺直；使笔直 B. 公正的，正义的 C. 直爽，直截 D. 简 直
4.同心协力 ( )
A.调和，和谐 B.共 同 C. 协 助
三、照样子，读句子，写出主要意思。
例：我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。(廉颇对蔺相如 不服气)
1.只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米
每秒，比流星体的速度要快几千倍! ( )
2. 一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣
着 。 ( )
3. 赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”
( )
四、句子练习。
1. 补充句子。
(1)莫等闲，
(2)多少事，从来急：
2. 照样子，写句子。
——岳飞
毛泽东
例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
一枚小小的邮票，联结着 .也联结着
一条长长的公路，联结着 ,也联结着 -0
3. 按课文填空并体会所填词语的表达作用。
(1)假如遇上老人来走搭石，年轻人 俯下身子背老人过去。
体会： (2)猎豹奔跑的 速度可达110千米每小时。
体会：
五、积累填空。
1.《将相和》中蔺相如是一个 的人。下列四个词语中不够恰当的是( )。
A. 顾全大局 B. 机智勇敢 C.神机妙算 D. 以国为重
2.《什么比猎豹的速度更快》一文中，写到了哪些物体运动的速度 请根据它们运动速度的快慢 依次写出来：①光 ② ③ ④ ⑤ ⑥
⑦ ⑧ ⑨
3. 人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会 掉进水里。每当上工、下工， 一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的拾起脚来， 后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
(1)文中描写了人们 的情景。
(2)把描写人们动作协调有序的词句画出来，说说你从中感受到了什么
六、口语交际。
如何才能提高阅读速度呢 通过这一单元的学习你学到了哪些提高阅读速度的方法 请 写下来与大家分享。
七、阅读理解。
(一)课内阅读。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗(sú shú)语。搭石，原本就是天然石块，踩(cǎi
chǎi) 上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如 果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时 候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清 波漾漾，人影绰(chuò cuò)绰，给人画一般的美感。
1.用“ ”画出选段中加点字的正确读音。
2.“家乡有一句‘紧走搭石慢过桥’的俗语”这句话中引号的作用是： _o 3.用“ ”画出文中的比喻句，并仿写一句。
(二)课外阅读。
一袋小蜜橘
老师离开学生，就像父母离开孩子，总有一丝牵挂。我去杭州听了几天课，不能按时给学 生上课，返程前，特意买了一袋杭州产的小蜜橘，以弥补我离开他们的歉意。
回到学校，“刘老师回来了!”一群学生蜂拥而至，把我团团围住。
进了教室，学生们又露出一张张笑脸。我一时不知说什么好。
“同学们，我回来了!”教空里响起一阵热烈的掌声。
“你们猜，我给大家带了什么礼物 ”28双眼睛盯着我的双手。“哇，小蜜橘!”
我对同学们说：“这是一袋蜜饯类的小橘子。”我在杭州听课十分紧张。到那儿的第二天， 就有同学打电话问候我，使我非常感动。临回来的当天中午，我牺牲了吃午饭的时间，跑了好 几个超市，才买到这样一袋杭州产的小蜜橘。我想让每个同学和我一起分享它的“甜蜜”。同 学们听了，都高兴得不得了，等待幸福时刻的到来。
说来也巧，一袋里恰巧就有28颗小橘子，正好每个同学一颗。这时，不少同学迫不及待地 伸出小手。我说：“不，请把你们的手放下来。我要用牙签扎着它，亲自放到你们的嘴里。”顿 时，教室里笑成一片，张张笑脸放着红光。轮到陈聚的时候，他害羞地说：“我不要，我不要。” 同学们七嘴八舌地劝他：“吃吧，吃吧，这是刘老师的心意。”他才慢慢地张开了嘴巴，激动得热
泪盈眶……
我做出来亲自送到学生嘴里的选择，增进了师生情。后来，就这件小事，同学们通过日记、 作文的形式说了许多使我感动不已的话：“当刘老师把一颗大大的蜜橘放到我嘴里的那一刻， 我仿佛沉醉在爱的海洋里。它是那么甜，那么甜。”“我含着这小小的蜜橘，舍不得用牙去咬 它。我真希望时间永远停留在这一刻，我太幸福了!”“刘老师，当你把橘子放进我的嘴里时， 我似乎觉得你不是老师，你是我的妈妈。”“一个蜜橘稀罕吗 一点也不稀罕，可一个带着母爱 和师爱的蜜橘，是千金难买的。”
1. 用“ ”画出描写“我”诚心买小蜜橘的语句。
2.“返程前，特意买了一袋杭州产的小蜜橘，以弥补我离开他们的歉意。”下列对“弥补我离开 他们的歉意”理解正确的一项是( )
A.“我”不应该离开学生去杭州听课。
B.“我”后悔离开学生。
C.“我”离开学生去杭州听课，为自己没能按时上课而内疚，想用小蜜橘来弥补。
D. 补偿“我”买小蜜橘的过错。
3. “我含着这小小的蜜橘，舍不得用牙去咬它。我真希望时间永远停留在这一刻”,句中“我” “舍不得用牙去咬它”是因为( )
A.蜜橘一袋只有28个。
B. 蜜橘产自杭州，味道又好，每人只有一个，老师亲自送到同学们嘴里，带着老师关爱的 情谊。
C. 这是一袋蜜饯类的小橘子，很甜。
D. 蜜橘是用牙签扎着吃的。
4.“后来，就这件小事，同学们通过日记、作文的形式说了许多使我感动不已的话。”请用简洁 的语言写出“这件小事”的内容。
5.文中的老师是怎样一个人 从哪里可以看出来
八、习作。
在你的朋友中，你觉得哪一位好朋友最有意思 请你写一写这位有意思的好朋友。记着 要用具体的事例，写出这位朋友的特点。可要起一个好玩儿的名字哟!
参考答案
易读错的字：àn ùn I uò éng én sh uē ào n iè
ēn sh īn üè én àng uò
多音字：jiān jiàn huà huá guàn guān pēn pèn rèn rén xuē xiāo quān juàn qiáng jiàng qiǎng
四字词语、成语积累：山洪溪水 协调 相背 理 所 完 好 绝口 气壮 怒发 无 价 完 璧 同 归 怒 目 示 弱 请
罪 协 力 置 信 穷 尽 万 夫 莫 开
词 语 搭 配 ： 嗒 嗒 轻 快 美 好 隆 重 浩 瀚 坚强 惊人
重点句子：1.故乡的小路乡亲们美好的情感2.削弱赵国的 力量 乘机来攻打我们3.沿着地球赤道转7圈多
日积月累：饱食弃功及时当勉励岁月不待人白了少年 头 从 来 急 光 阴 迫 一 万 年 太 久
考点精练
一 、讯 — 汛惟 — 唯功 — 攻豪 — 毫劫 — 怯府 — 俯 礼 — 理 状 — 壮 刑 — 荆 谐—协 已—以
二、1.A 2.B 3.B 4.B
三、1.光的速度比流星体的速度快2.所有的人都开始不安起 来3.赵王犹豫不决
四、1 . (1)白了少年头空悲切(2)天地转光阴迫一 万年 太久只争朝夕2 . 略3 . (1)总要 可以看出这儿的人 善良，有爱心。 (2)最大可以看出作者用词非常准确， 这里的最大指的是猎豹跑得最快的一段时间
五、1.C 2.流 星 体 火 箭 喷 气 式 飞 机 声 音 游 隼 猎 豹 鸵鸟 人3. (1)走搭石(2)画线句子：前面的抬起脚来， 后面的紧跟上去这里的人善良，和谐。
六、略
七、(一)1.sú cǎi chuò 2.表示直接引用3.示例：哗哗的 水声，像跳动的音符。
(二)1.临回来的当天中午，我牺牲了吃午饭的时间，跑了好 几个超市，才买到这样一袋杭州产的小蜜橘。 2. C 3.B 4.“我”去杭州听课。返程前，特意买了一袋杭州产的小蜜 橘带给“我”的学生，弥补“我”离开他们的歉意。回来后师 生一起分享了“甜蜜”。 5.她(他)是一个关爱学生的老 师。老师到杭州听课学习，还牵挂着学生，并在回来时买了 小蜜橘，一起和学生分享。
八、略