2024级高一开学考试
时间：2024年8月
一、现代文阅读（32分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，16分）
阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：
为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是逐渐地熟悉掌握各国人民的作家和思想家的作品，尤其是他们在作品中留给我们的思想、经验和理想的巨大财富。对每一部思想家或作家的杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。读书绝不是要使我们“散心消遣”，倒是要使我们集中心智，帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。
旨在了解世界文学而进行的作品选择将因人而异：它不仅取决于一位读者为满足这个高尚的需求能够牺牲多少时间和金钱，还取决于许多其他的因素。对这个人也许柏拉图是最可敬的智者，荷马是最可爱的诗人，对于他，柏拉图和荷马始终将成为全部文学的中心；可对另一个人，占据这个中心位置的也将是另一些名字。
要想建立与世界文学的生动联系，读者的第一要务乃是认识自己本身，进而再认识那些特别能引起他共鸣的作品，而不要遵循任何的模式或者教学大纲！他必须走一条爱之路，而非义务之路。仅仅因为某部作品有名，因为羞于不了解它就强迫自己去阅读，实乃大错而特错。恰恰相反，每个人都该在他感觉最自然的地方，开始对书籍的阅读、了解和喜爱。因为教养得有一个可教养的客体做前提，那就是个性或人格。没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重罪过之一。
当今之世，对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的。读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧！但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是
学不会真正意义上的阅读的，必须读杰作。杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫。我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的真正价值。（摘编自赫尔曼·黑塞《读书：目的和前提》）
材料二：
我们将“手段”当作是阅读的规则，也就是使你变成一个更好的阅读者的方法。但是“手段”也可以解释为你所阅读的东西。空有方法却没有可以运用的材料，就和空有材料却没有可以运用的方法一样是毫无用处的。以“手段”的后一种意思来说，未来提升你阅读能力的手段其实是你将阅读的那些书。
如果你的阅读目的是想变成一个更好的阅读者，你就不能摸到任何书或文章都读。如果你所读的书都在你的能力范围之内，你就没法提升自己的阅读能力。你必须操纵超越你能力的书，或像我们所说的，阅读超越你头脑的书。只有那样的书能帮助你的思想增长，除非你能增长心智，否则你学不到东西。
因此，对你来说最重要的是，你不只要能读得好，还要有能力分辨出哪些书能帮助你增进阅读能力。一本消遣或娱乐性的书可能会给你带来一时的欢愉，但是除了享乐，你也不可能再期待其他的收获了。我们并不是反对娱乐性的作品，我们要强调的是这类书无法让你增进阅读的技巧。
一个好的读者也是自我要求很高的读者。他在阅读时很主动，努力不懈。你想要用来练习阅读技巧，尤其是分析阅读技巧的书，一定要对自己也有所要求。这些书一定要看起来是超越你的能力才行。当然，这并不是说所有的技巧可以一下子像变魔术一样让你达到目标。有些读者会有错误的观念，以为那些书对读者的阅读技巧不断提出挑战的书籍——都是自己不熟悉的领域中的书。结果一般人都相信，对大多数读者来说，只有科学作品，或是哲学作品才是这种书。但是事实并非如此。我们已经说过，伟大的科学作品比一些非科学的书籍还要容易阅读，因为这些科学作者很仔细地想要跟你达成共识，帮你找出关键主旨，同时还把论述说明清楚。
读一本好书，会让你变得更有智慧，而不只是更有知识。毕竟，人间有许多问题是没有解决方案的。一些人与人之间，或人与非人世界之间的关系，谁也不能下定论。这不光在科学与哲学的领域中是如此，因为关于自然与其定律，存在与演变，谁都还没有，也永远不可能达到最终的理解，就是一些我们熟悉的日常
事物也都如此。伟大的经典就是在帮助你把这些问题想得更清楚一点，因为这些书的作者都是比一般人思想更深刻的人。
（摘编自莫提默·J。艾德勒、查尔斯·范多伦《如何阅读一本书》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A. 研读世界文学，掌握各国作家和思想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想、经验等巨大财富，就是为了获得真正的教养。
B. 因为我们能对每一部思想家或作家的杰作进行深入阅读，由此获得满足和幸福，所以对杰作也就会拥有鲜活的意识和理解。
C. 掌握了一定的阅读技巧，所有的书都会在你的掌握之中，即使是比较难读的科学作品和哲学作品等，都能被你读懂。
D. 在科学与哲学的领域中，有许多问题没有解决方案，这是因为关于自然与其定律，存在与演变，谁都永远不可能达到最终的理解。
2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A. 读书的意义不是为了要让我们“散心消遣”，而是要使我们集中心智，帮助我们让自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。
B. 为了了解世界文学而进行的作品选择，不仅取决于读者为满足自己的需求能牺牲的时间和金钱，还取决于许多其他的因素，特别是读者对自己的认识。
C. 读者要想建立与世界文学的生动联系，最重要的是要去认识那些特别能引起他共鸣的作品，遵循任何模式或者教学大纲都是错误的选择。
D. 就阅读来说，未来提升你阅读能力的手段其实是你将阅读的那些书，你所阅读的材料也是提升你阅读能力的重要手段。
3. 下列选项，最适合作为论据来支撑材料二第三段观点的一项是（ ）（3分）
A. 兴味要在青年时设法培养，过了正常时节，便会萎谢。假如你在中学时代错过机会，后来要发愿去学，比登天还要难十倍，读书也是这样。
B. 郑板桥说：“（读书）求精不求多，非不多也，唯精乃能运多。”“求精”是指读书时要有选择，选好书，读精品，强调多读必须以精读为基础。
C. 据说诸葛亮曾与徐庶、石广元等人一起读书，但读书的方法各有千秋。其他人“务于精熟”，而诸葛亮则“独观大略”。
D. 孙中山先生生平无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书。你只要看他
的《建国方略》，便知道他不仅是一个政治家，而且还是一个学者。
4. 材料一结尾处作者说“我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的真正价值”，那么我们该如何“向杰作表明自己的价值”？请结合材料一内容加以概括。（3分）
5. 请根据以上两则材料的相关内容，简要概括读书的方法。（4分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
幸福的光亮
张金凤
小区临街的店铺，可谓五花八门。理发店、电脑维修店、童装店、早餐屋……只有一间店铺还闲着。它比别家的租金略高，但门前环境也最好：地面宽敞，绿化带植被茂盛，还有巨大的合欢树，如同撑着一把大伞。合欢树下是街坊大妈们平日聊天休闲的场所，平时热热闹闹。但今天，这棵树下却静得很——那家空置的店铺终于来了房客。一个年轻妇女一手抱着个可爱的小孩，另一只手拿笤帚在扫地。男人在店铺里清理杂物。这个孩子，叫旺旺。
没多久，大妈们就了解到这家新房客的情况——听说男主人找了家工厂上班，一家人从乡下刚进城，结婚时欠了债，在老家挣不到钱，进城来打工挣钱。白天，他们家敞着门，几个月大的小孩在一个凉席上玩儿，旺旺妈就在旁边穿手链、剪线头、缝玩具，总也不闲。
没成想，没过多久，就遇到了麻烦。旺旺爸骑摩托车不小心撞断了腿，治疗费用让这个小家难以承受。旺旺爸在医院久住不起，回了家，小夫妻俩夜里的哭声，隔着门都传出很远。
旺旺妈率先振作起来。她把家隔成两半，锅碗瓢盆和简易的木板床塞进小小的隔间，更大的地方放了货架，“旺旺超市”开张了。
早上，她把丈夫的竹椅和孩子的小床搬到合欢树下，给他们摆上热腾腾的早饭。太阳移，树荫动，旺旺妈便将竹椅小床不断往树荫里挪。她一天到晚乐呵呵
的，把笑容带给丈夫、孩子和每一位顾客。
小区里的人，渐渐地都愿意来这里买东西，因为旺旺妈乐观，看着喜气，总是笑吟吟的，嗓音甜，说话柔，做事利索。别看店面小，货却备得很全。她娇小的身躯跨上大号摩托，先去批发市场上货，再到蔬菜市场进水果和青菜。“好卖就卖，卖不掉的我就吃了。”她笑呵呵地说。
这天，旺旺妈操刀削土豆皮，将十几个土豆切丝浸泡着。本是要自己吃的，却被买菜的客人看中了，非要买去，还经常预定。旺旺妈的食材生意，借助土豆丝拓展开。她开始做些加工好的净菜，回家下锅炒炒就能吃，生意愈发红火。虽然腿上有伤，但旺旺爸开始力所能及地给家里帮帮忙，脸上也逐渐有了笑容。
合欢树下的老人们说，旺旺家真不容易。小区里分布着好几个超市，三步一户、五步一家的，西门口刚开了个大型超市，生鲜齐全。要不是旺旺一家勤劳能干，这小超市很难支撑下去。
旺旺超市开了一年多后，旺旺爸终于康复了，全心帮妻子打理小超市。买卖虽小，却是一家人的根基。他们家水果蔬菜新鲜好吃，品质有保证。不跟别人硬拼价格，而是拼服务和时间：大清早出门，想买些东西，只有旺旺家早早就开着门，旺旺妈正在整理刚刚批发回的蔬菜，都是最新鲜的食材。晚上，别家超市都是九点关门，只有旺旺超市的灯一直亮到十点半。刚来的时候，她还是满脸羞怯、白白净净的模样，现在已成为面颊黑红的干练店嫂。
丈夫干不了重活儿，旺旺妈一直自己干着上货、搬运等活计。后来有了上门送货的配送车，可她还是自己往批发市场跑。她说，有些居民想买的东西，还得她去淘。只有自己亲自挑，才能上到最好的货。
随着网上购物的飞速发展，旺旺超市门口暂存的快递多起来。无论多忙，旺旺妈都将物件保管、交接得非常仔细。她还专门腾出一个大纸箱放快递，旺旺超市成了个小型中转站。
取快递的人说，你收点费吧，要不我们以后不好意思麻烦你。可旺旺妈执意不收，邻居间这么点小事都不能托付吗？我一没花本钱，二没花劳动，哪里能要你们的钱呢？以后也尽管往这里放，我收一件收十件都一样，不耽误多少工夫。
去年夏天，旺旺超市却罕见地关了门，门口一块纸牌上写着：有事外出，歇业一周。旺旺超市自开业以来，几乎没有关过门，实在有事，最多关门半天。这
次是怎么了？
再次营业的时候，旺旺妈满脸灿烂的笑容。邻居问，这几天干啥去了？她说：“去北京旅游了。旺旺就要上学了，我们两口子也从来没出过远门。这次去北京好几天，去天安门看了升国旗，还去了故宫、万里长城！”
她将招牌和灯盏重新擦拭一遍，到了晚上，“旺旺超市”那盏灯更加明亮了。
（选自《人民日报》，有删改）
6．下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．平时热热闹闹的合欢树下变得十分安静，表现了街坊大妈们对店铺新来房客的好奇，引出了对新房客一家的介绍。
B．旺旺爸遭遇车祸后，旺旺妈率先振作，置办货架开小超市，并以儿子的名字“旺旺”命名，寄予了对未来的美好期望。
C．旺旺超市是一家人的根基，夫妻二人共同打理超市，水果蔬菜新鲜，价格也比其他超市便宜很多，因而生意红火。
D．“去天安门看了升国旗，还去了故宫、万里长城！”旺旺妈自豪的语气说明一家人物质生活和精神生活都得到改善。
7．下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．第一段的环境描写交代了故事发生的场所，而合欢树这一物象与主人公一家的形象相映成趣、相得益彰，有助于表达主题。
B．小说多处运用对比手法来增强感染力，如夫妻俩痛哭，与下文“脸上逐渐有了笑容”“满脸灿烂的笑容”形成对比，塑造了人物形象。
C．“旺旺超市却罕见地关了门”这一情节的设置，既表现了超市的生意好，同时也设置了悬念，使行文有起伏，吸引读者的阅读兴趣。
D．小说在塑造旺旺妈这一形象时，运用了心理描写、肖像描写、动作描写等多种手法，还通过合欢树下老人们的评价侧面烘托形象。
8．小说以“幸福的光亮”为题，有哪些内涵？（4分）
9.旺旺妈是一个怎样的人？请结合文本简要分析。（6分）
二、古代诗文阅读（42分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
出师表
诸葛亮
①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均；晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
（有删改）
10. 下列各句中，朗读节奏划分正确的一项是（ ）（3分)
A. 此诚危急/存亡之秋也
B. 三顾臣/于草庐之中
C. 以伤先帝/之明
D. 遂许/先帝以驱驰
11. 下列各句中，加点词解释正确的一项是（ ）(3分）
A. 诚宜开张圣听（扩大）
B. 以告先帝之灵（以为）
C. 先帝不以臣卑鄙（品行不端）
D. 庶竭驽钝（表示赞赏）
12. 下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A. “表”是古代帝王向臣子陈情言事的一种文体，本文是诸葛亮出师伐魏前向刘禅陈述意见，提出修明政治的主张。
B. 文章第①至⑤段，在谈论形势后，提出三条建议：广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，其中最核心的内容是“广开言路”。
C. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“此”指“当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。
D. 此文的语言最显著的特点是借助华丽的辞藻，表现恳切忠贞的感情。既不失臣子身份，又切合长辈口吻。
13. 将下列文言语句翻译成现代汉语。（8分）
（1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
（2）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣
14. 本文抒发了作者怎样的情感？这种情感又是如何抒发的？请结合文本进行分析。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，6分）
阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
西村
陆游
乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。
高柳簇桥初转马，数家临水自成村。
茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。
一首清诗记今夕，细云新月耿【注】黄昏。
【注】耿：微明的样子。
15. “茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕”两句，以“声”“色”调动人的听觉和视觉感受，下列诗句“声色兼备”的一项是（ ）（3分）
A. 梁台歌管三更罢，犹自风摇九子铃。（李商隐《齐宫词》）
B. 横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。（陈羽《从军行》）
C. 春来茗叶还争白，腊尽梅梢尽放红。（韩元吉《送陆务观福建提仓》）
D. 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。（杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》）
16. “莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”这是陆游的另一首记游诗《游山西村》。结合具体诗句，比较这首诗和《西村》在内容上的不同点。（3分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，16分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（16分）
（1）晏殊的《浣溪沙》中着重写今日的感伤，被誉为“千古奇偶”的诗句是：_______，______。
（2）马致远《天净沙·秋思》中的“________，_______”写出了浓重的乡愁，形象地揭示了作品的主题。
（3）“________，________”是范仲淹《岳阳楼记》中的名句。现在常被人们用来赞美那些不为物役、忘怀得失的人。
（4）柳宗元《小石潭记》中“____________，____________”两句，描写了小
鱼由静而动的活泼情景，生动形象。
（5）李白的《梦游天姥吟留别》中，表达自己蔑视权贵的诗句是：____________，____________。
（6）《劝学》中的主旨句是：“____________________，____________________。”
（7）《念奴娇 赤壁怀古》中由写景到抒情，承上启下的句子是___________________，__________________”。
（8）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。月亮总是寄托了人们无限的遐想和情思，请写出古诗中含有“月”的连续两句“_______________ ， __________ ”。
三、语言文字运用(16分)
（一）语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，10分)
阅读下面的文字，完成18～20题。
中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇浪，锤炼出自强不息的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的严峻时刻，铁骨铮铮的中国人前仆后继，浴血奋战，书写了一部可歌可泣的英雄史诗；在国民党白色恐怖肆虐之际，中国共产党人以坚贞不屈的气节，诠释了对共产主义的信仰；当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时，中国人民志愿军唱着振聋发聩的战歌，越过关山险隘，打破了美国侵略者不可战胜的神话。
如今，①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道阻且长，②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量，③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候，④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利。
我们应该明白：现在的美好生活不是轻易得来的，而是无数前辈抛头颅、洒热血，敢拼敢想换来的，因为现在的生活来之不易，我们更应该好好珍惜，不断奋斗。作为新时代的中学生，必须继承和发扬自强不息的民族精神，跃马扬鞭，一路向前。
18．指出文段中画波浪线的词语使用有误的一项 （ ）(3分)
A．严峻
B．可歌可泣
C．挑衅
D．振聋发聩
19．文段中的画线句顺序不合理，请选出排序正确的一项 （ ）(3分)
A．①③②④
B．②④①③
C．①③④②
D．③②①④
20. 某班以“文化探寻之旅”为主题开展综合性实践活动，请你从下面的文化遗产中推选一个，结合历史意义或文化（历史）价值写一段精彩的推介词（不少于20字）。（4分）
岳麓书院 凤凰古城 岳阳楼 西安兵马俑 长城
我推荐：
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，6分）
阅读下面的文字，完成21～22题。
中国古代单个的建筑物， ① ：下部的台基，中间的房屋本身和上部翼状伸展的屋顶。房身部分是以木材做立柱和横梁，成为一副梁架。每两副梁架之间用枋、檩之类的横木把它们互相牵搭起来，就成了“间”的主要构架，以承托上面的重量。两柱之间也常用墙壁， ② ，因此，门窗的位置和处理都极自由，（ ），都不妨碍负重的问题。 屋顶在中国建筑中素来极其受重视。但在其他体系建筑中， ③ ，一般都是草草处理，甚至用女儿墙把它隐藏起来。
21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )（3分）
A．由全部开门窗至全部用墙壁，乃至既没有墙壁也没有门窗
B．由全部用墙壁至全部开门窗，乃至既没有墙壁也没有门窗
C．由既没有墙壁至也没有门窗，乃至全部用墙壁全部开门窗
D．由没有门窗也没有墙壁，乃至全部用墙壁全部开门窗
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（3分）
（1） 12字
（2）
（3）
四、作文（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
岁月不居，时节如流，美好的初中阶段已结束，我们渡过了一个轻松愉快的暑假，顺利的步入了更加精彩的高中生活，回望初中时光，你在知识积累，视野开阔，能力提升，情感熏陶等方面取得了哪些进步？在哪些方面有显著突破？是否听见了生命清脆强劲的拔节之声？是否站到更辽阔的智慧高地上看到更美的风景？……
请以“我遇到了更好的自己”为题，用你个性化的语言进行表达，写一篇不少于800字的作文。
要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）；
②文中不得出现真实的校名、人名；
③字迹工整，卷面整洁。一、现代文阅读
1.D（3分） 【1题详解】
本题考查学生理解分析文章内容的能力。
A.“就是为了获得真正教养”错，原文为“为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一，就是研读世界文学”“读书绝不是要使我们‘散心消遣’，倒是要使我们集中心智，帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义”，可知研读世界文学是获得教养的途径，它还有很多其他意义。选项表述绝对。
B.“因为……所以”错误，原文为“都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解”，是因为有了鲜活的意识和理解，才会使你感到满足和幸福，选项因果关系颠倒。
C.“都能被你读懂”错，原文有“这并不是说所有技巧可以一下子像变魔术一样让你达到目标”，可见有些书很可能读不懂的，选项表述绝对化。
故选D。
C（3分）
【2题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
C.“最重要的是”错，原文为“要想建立与世界文学的生动联系，读者的第一要务乃是认识自己本身，进而再认识那些特别能引起他共鸣的作品，而不要遵循任何的模式或者教学大纲”，选项曲解文意。
故选C。
3.B（3分）【3题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
材料二第三段的观点是“要有能力分辨出哪些书能帮助你增进阅读能力”。
A.可以用于论证“要养成读书的习惯”；
B.可以用于论证“要有能力分辨出哪些书能帮助你增进阅读能力”这一观点。
C.可以用于论证“读书的方法各有千秋”
D.可以用于论证“要勤于读书”。
故选B。
4.①追求真正的修养，追求精神和心灵的完善。②走一条爱之路，而非义务之路（没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重罪过之一）。③从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读。（3分）
5.①认识自己，再认识能引起自己共鸣的作品。②遵从喜好阅读，而不是强迫自己去阅读。③要精选阅读，要读挑战自己阅读能力的书。④要有分辨能力，选择能增进自己阅读能力的书。（4分）
6.C（3分）.“价格也比其他超市便宜很多”错误。原文信息是“不跟别人硬拼价格”，说明价格适当。另外根据“小区里的人，渐渐地都愿意来这里买东西，因为旺旺妈乐观，看着喜气，总是笑吟吟的，嗓音甜，说话柔，做
事利索。别看店面小，货却备得很全”“她开始做些加工好的净菜，回家下锅炒炒就能吃，生意愈发红火”，可见超市生意红火是因为主人乐观、办事利索、勤劳肯干、加工净菜、超市货全等。
7.D（3分）（“运用了心理描写”错误。文中“她还是满脸羞怯、白白净净的模样，现在已成为面颊黑红的干练店嫂”是外貌描写，“旺旺妈就在旁边穿手链、剪线头、缝玩具，总也不闲”是动作描写，并没有运用心理描写。）
8.①旺旺超市的灯发出的光亮。在营业期间，旺旺超市的灯每天亮到很晚。后经过旺旺妈的擦拭，灯光更加明亮。②旺旺妈内心的希望。旺旺妈在困境中心怀光亮，不放弃希望，乐观面对。③揭示小说的主题，幸福都是奋斗出来的，旺旺一家通过劳动创造了幸福光明的生活。（每点2分。任答2点即可得4分）
9．①乐观开朗：总是笑吟吟的，嗓音甜，说话柔，笑容感染了身边的人。②勤劳能干：善抓商机，做加工好的净菜；娇小的身躯与大号摩托形成对比。这些细节表现了旺旺妈肯吃苦，勤劳能干。③热心助人：亲力亲为，为顾客精心挑选商品；免费帮邻居保管快递物件，交接仔细。④关爱家人：丈夫干不了重活，毫无怨言，悉心照顾家人。（每点2分，任答3点即可得6分）
二、古代诗文阅读
10. B（3分）本题考查朗读节奏划分。
A.句意为：这实在是国家危急存亡的时刻啊。“此”为主语；“诚”译为“确实”，为副词；“危急存亡之秋”为宾语；“也”表判断，本句为判断句；应在副词“诚”后断一处，故断为：此诚/危急存亡之秋也；
c.句意为：以致损伤先帝的知人之明，“以”是连词，译为“以致于”，后边行为是前面行为的结果，“伤”为谓语，“先帝之明”为宾语，故断为：以伤/先帝之明；
D.句意为：于是答应为先帝奔走效劳。“遂”意思是于是，“许先帝”作谓语，“以驱驰”作状语，故断为：遂/许先帝/以驱驰；故选B。
11. A（3分） 本题考查文言词语解释。
B.句意：用来告慰先帝的在天之灵。以：用来；
C.句意：先帝不因为我身份卑微、见识短浅。卑鄙：身份低微，见识短浅；
D.句意：希望竭尽自己平庸的才能。庶：希望；故选A。
12. C（3分） 本题考查对文章内容的理解与分析。
A.“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体；
B.三条建议中最核心的内容是“亲贤远佞”；
D.此文的语言最显著的特点是率直质朴，表现恳切忠贞的感情，并非“华丽的辞藻”；
故选C。
（1）亲近贤臣，疏远小人，这是前汉之所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉之所以衰败的原因。（4分）重点字词有：亲：亲近。远：疏远。所以：......的原因。倾颓：衰败。
（2）在兵败的时候接受任务，在形势危急之时奉命出使，从那以来二十一年了。 （4分） 重点字词有：受任：接受任务；于：在；奉命：受到委任；尔来：从那以来。
14. ①感激先帝三顾茅庐的知遇之恩，从“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰”等可看出；②对光复汉室和辅佐刘禅为国尽忠的决心，从“庶竭弩钝”“愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪”可看出。（3分）（答出一点可得三分）
15.B（3分）本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
A.“梁台歌管三更罢，犹自风摇九子铃”，“歌管”和“铃”只是体现了听觉，没有体现视觉；
B.“横笛闻声不见人，红旗直上天山雪”，“横笛闻声”为听觉，“红旗”和“雪”为视觉，体现了“声色兼备”；
C.“春来茗叶还争白，腊尽梅梢尽放红”，“争白”和“放红”只是体现了视觉，没有体现听觉；
D.“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱”，“留酸软齿牙”体现了味觉，“分绿”体现了视觉，并没有体现听觉。故选B。
16. 不同点：《西村》侧重于对自然风光描写，通过“风送禽语”和“苔侵墨痕”表现山村风光的幽静，《游山西村》更侧重描写山村的风土人情和风俗，通过对春社情景的描写和村民的描写，表现山村生活的淳朴和作者的喜爱之情；《西村》通过“往岁”和“今夕”的对比表现世事的变换，《游山西村》主要侧重今日之景，同时写景之外还蕴含哲理，表现出逆境中往往蕴含着无限的希望。（3分）（答出一点可得三分）
17.（1）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（16分）
（2）夕阳西下， 断肠人在天涯
（3）不以物喜，不以己悲
（4）佁然不动 ，俶尔远逝
（5）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
（6）君子曰，学不可以已
（7）江山如画，一时多少豪杰
（8）举头望明月，低头思故乡（举杯邀明月，对影成三人/明月松间照，清泉石上流）
三、语言文字运用
18.D（3分）考查词语正确运用的能力。
A.严峻：严重。依据“在民族危亡的严峻时刻”可知，这里指民族陷入危亡的严重性。符合语境；
B.可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪,用于形容英勇悲壮的感人事迹。依据“书写了一部可歌可泣的英雄史诗”客户自，这理表达对中国人前仆后继，浴血奋战事迹的高度赞美。符合语境；C.挑衅：故意制造事端，企图引起冲突或战争等。依据“当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时”可知，这里写出美帝国主义故意制造事端，企图引起冲突或战争的事实。符合语境；
D.振聋发聩：指声音很大，连耳聋的人也听得见。依据“中国人民志愿军唱着振聋发聩的战歌”可知，这里用来形容中国人民志愿军的高亢嘹亮的歌声，属于用错对象。不符语境；
故选D。
19.A（3分）考查句子排序的能力。
首先，我们需要明确各句之间的逻辑关系。①句作为开篇，提出“中华民族伟大复兴的进程”这一背景，并点明“道阻且长”的困境，为后文奠定了基调。接着，③句紧承①句，详细描述了当前“愈进愈难而又非进不可”的形势，进一步强调了复兴之路的艰难。然后，②句提出具体建议，指出应该依靠全体人民的磅礴力量来克服这些困难。最后，④句具体描述了应如何实施这一建议，即“以‘敢教日月换新天’的气魄披荆斩棘，走向胜利”。整个顺序遵循了从背景到形势，再到结论和建议，最后到具体实施的逻辑顺序。所以，正确的排列顺序是：①③②④。
故选A。
20.(4分)示例：
凤凰古城：凤凰古城已有四百多年历史，虽历经沧桑，仍保存完好。曾被新西兰作家路易·艾黎称赞为中国最美丽的小城，与云南丽江古城、山西平遥古城媲美，享有“北平遥、南凤凰”之名。古城明清时代特色民居 120 多栋，各种庙祠馆阁 30 多座，是中国西南文物建筑最多的县份。城内还有古色古香的石板街道 200 多条。是国家历史文化名城，国家 AAAA 级景区。
岳阳楼：岳阳楼位于湖南省岳阳市古城西门城墙之上，下瞰洞庭，前望君山，自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之美誉，与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”。岳阳楼作为三大名楼中唯一保持原貌的古建筑，其独特的盔顶结构，更是体现古代劳动人民的聪明智慧和能工巧匠的精巧的设计和技能。北宋范仲淹脍炙人口的《岳阳楼记》更使岳阳楼著称于世。
南岳衡山：又名南岳、寿岳、南山，为中国“五岳”之一。衡山是中国著名的道教、佛教圣地，环山有寺、庙、庵、观 200 多处。衡山是上古时期君王唐尧、虞舜巡疆狩猎祭祀社稷，夏禹杀马祭天地求治洪方法之地。衡山山神是民间崇拜的火神祝融，他被黄帝委任镇守衡山，教民用火，化育万物，死后葬于衡山赤帝峰，被当地尊称南岳圣帝。
21.B（3分）本题考查语言表达之连贯的能力。此处谈负重的问题，“乃至”表示程度更深，“既没有墙壁也没有门窗”，应放在有墙壁或有门窗之后，故排除C、D；根据上下文的“墙壁”和“门窗”的顺序，此处应先说“墙壁”，再说“门窗”，排除A。
22.①一般由三个主要部分构成/一般由相同的部分组成②但墙壁并不负重③屋顶素来是不受重视的部分（3分）
23.（60分）
