统编版2024年小升初分班测试卷（十一）（含答案）

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小升初分班测试卷（十一）
　 (时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
积累运用。(40分)
1、读句子，看拼音，写词语。(5分)
人的一生总有“朋友”相知相伴：shū jí 是“朋友”，专心
致志的阅读会让你获得知识，走向未知的 lǐng yù ；大自然是“朋
友”，仔细观察并产生疑问,你就能够从 sī kōng jiàn guàn
的现象中 jiàn wēi zhī zhù ,有所发现;挫
折也是“朋友”,只要你锲而不舍,就一定能够活出 jié rán bù tóng
的人生。
2、下面加点字读音完全相同的一项是( )。(2分)
A.正午 正月 刚正不阿 B.肮脏 脏乱 五脏六腑
C.吞咽 呜咽 狼吞虎咽 D.躲藏 收藏 藏头露尾
3、一位外国学生用不太熟练的汉语表达了他对中国古典诗词的赞叹，请你选择一组更贴切的词语替换“漂亮”一词。( )(2分)
中国的诗词很漂亮，语言漂亮，内容漂亮，读完的感觉也很漂亮。
A.精致 含蓄 优雅 回味无穷 B.精美 含蓄 丰富 回味无穷
C.精致 多彩 丰富 无穷无尽 D.精美 多彩 优雅 无穷无尽
4、将词语补充完整，并选词填空。(5分)
司空( )( ) 见( )知( ) 专心( )( )
( )马( )花 锲而( )( ) 不( )( )然
在这座城市里处处可见温馨和谐的画面：公交车上，为老人和孕妇让座是
的事；城市书房里，常常坐满了 阅读的市民……
5、下列对诗句朗读节奏划分有误的一项是( )。(2分)
A.好雨/知时节，当春/乃发生。
B.即从巴/峡穿/巫峡，便下襄/阳向/洛阳。
C.最是/一年/春好处，绝胜/烟柳/满皇都。
D.纤纤/擢素手，札札/弄机杼。
6、下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是( )。(2分)
A.腊八粥不是粥，而是小型的农业产品展览会。(比喻)
B.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢 (反问)
C.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。(拟人)
D.为是其智弗若与 曰：非然也。(反问)
7、在下面语段的“ ”上填入合适的成语或诗句。(填序号)(2分)
山有竹则山青，水傍竹则水秀，在中国文化中，有很多带有“竹”的成语，
我们用“ ”来比喻作战或工作节节胜利，毫无阻碍；用“ ”来比喻做事之前已经拿定主意，熟练有把握。人们爱竹、咏竹，北宋诗人苏轼写竹：“ ，春江水暖鸭先知。”清代诗人郑燮写竹：“咬定青山不放松, 。”
A.立根原在破岩中 B.胸有成竹
C.竹外桃花三两枝 D.势如破竹
8、下列句子中加点部分的表达效果与其他几句不同的是( )。(2分)
A.他站在镜子前面闭上眼睛，过了好几分钟才睁开。
B.七八月的天可真热，太阳刚一出来，地上已经着了火。
C.监房突然像沉入无底的黑暗深渊，就是落下一根针也可以听见。
D.八叔忙着赶路，大半天都没吃喝，到达目的地时已经饿得眼胃金星，前胸贴后背了。
9、下面文学常识表述有误的一项是( )。(2分)
A.《诗经》又称“诗三百”，是我国最早的一部诗歌总集。
B.《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“卜算子”是词牌名，“之”的意思是“往，去”。
C.苏轼是宋代文学家，他在诗、词、书、画等方面均取得了卓越的成就。
D.杜甫是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人称为“诗圣”。
10、按要求完成句子练习。(6分)
(1)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(仿写排比句)
(2)母亲低声问我：“昨天是几号 记住，昨天是你爹被害的日子。”(改成提示语在中间的句子)
(3)在去洛阳市的路上，桐桐这样表达了自己的快乐心情：
。(用不同的景物描写表现心情“好”)
11、根据所学知识填空。(10分)
(1)诗中有四季。你问我四季是什么，我会告诉你：春，就是叶绍翁在园外看到的“春色满园关不住， ”；夏，就是令杨万里惊叹的“ ，映日荷花别样红”的西湖风光；秋，就是杜牧“停车坐爱枫林晚， ”的美好心境；冬，就是柳宗元眼中“ ，独钓寒江雪”的洒脱。
(2)诗中有真情。我们从陆游的“遗民泪尽胡尘里， ”中读到了深切的爱国之情；从杜甫的“剑外忽传收蓟北， ”读到了听闻收复失地的消息后的欣喜之情；从王维的“ ，西出阳关无故人”中读到了与朋友分别时的依依不舍之情。
(3)时间易逝，把握当下。朱自清先生曾感叹：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在 ，我的日子滴在 ，没有声音，也没有影子。”老师用《长歌行》中的“少壮不努力， ！”来告诫我们要珍惜时光，努力学习。
二、博览群书爱交流。(8分)
1、班级准备举办读书会。大家选择了四本书，要制作宣传海报。他们摘抄了书中描写人物的句子。请你根据海报上的文字，选择合适的信息补充到海报上。(填序号)(4分)
A.骑鹅旅行记
B.喜欢冒险，有虚荣心
C.冷静理性，积极乐观
D.爱丽丝漫游奇境
外国名著交流会
书名《鲁滨逊漂流记》 书名《 》
我的理智现在已经逐渐能够 控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运做个对比，使自己能够心平气和。 男孩想对他们说，过去他对他们不好，现在后悔了，只要告诉他小练仙在哪里，以后他就再也不捣蛋了。
一个( )的男子汉。 一个(调皮捣蛋但聪明善良)的男子汉。
书名《汤姆·索亚历险记》 书名《 》
汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险。 爱丽丝和姐姐坐在岸边，她开始觉得有些无聊了。因为她无事可做。她瞥了一两眼姐姐读的书，里面既没有图画，也没有对话。
一个( )的小男孩。 一位(好奇心强，勇于尝试。天真可爱的)小女孩。
根据自己的喜好，同学们可以选择其中的一个阅读小组来进行交流。你会选择参加哪本名著的读书会呢 为什么 (2分)
3、如果让你在读书会上提出一个问题或话题和大家交流，你会说什么呢 (2分)
三、阅读理解。(27分)
(一)文言文对比阅读。(8分)
(甲)学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为(wéi wèi)有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 虽与之俱学，弗若之矣。为(wéi wèi)是其智弗若与 曰：非然也。
——《孟子·告子上》
(乙)多言何益
子禽①问曰：“多言有益乎 ”墨子曰：“虾蟆蛙黾②，日夜恒鸣。 口干舌掷③，然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益 唯其言之时也。”
——《墨子·墨子后语》
【注释】①子禽：人名，墨子的学生。②黾(měng)：蛙的一种。③避(pǐ):同“敝”,困、疲劳。
1、给(甲)文中加点字选择正确的读音，画“√”。(1分)
2、写出“之”在句中的意思。(4分)
(1)通国之善弈者也
(2)一人虽听之
(3)思援弓缴而射之
(4)虽与之俱学
3、文学作品可以通过对比来突出中心，结合两则寓言故事，完成表格。(3分)
题目 对比对象 寓意
《学弈》
《多言何益》 整天叫个不停的虾蟆、蛙黾和按时啼叫的鸡。
(二)阅读《真理诞生于一百个问号之后》(节选)，完成练习。(9分)
这样的事情不止一例。20世纪初的一天，德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图，突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧 他将地图上的一块块陆地作了比较，结果发现，从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象，他阅读了大量的相关文献，同时搜集古生物学方面的证据。他注意到，一位名叫米歇尔逊的生物学家发现，在美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸同纬度地区也有这种蚯蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为，这种蚯蚓的分布情况正说明，亚欧大陆与美洲大陆本来是连在一起的，否则，蚯蚓（ ）是插上翅膀（ ）难以飞渡重洋。1915年，魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。
1、“这样的事情不止一例”在文章结构上的作用是 。(1分)
2、在选段的括号内填入恰当的关联词语。(1分)
3、读选段中画“ ”的句子，概括主要内容。(2分)
4、选段中画“ ”部分写出了魏格纳的推理。他是怎样推理的呢 试着在下图中将他的推理过程补全。(3分)
5、通过这篇课文，我们学习了用具体事例来说明观点。为了证明“有志者事竟成”的观点，下列事例不适合的一项是( )。(2分)
A.司马迁忍辱负重，写成《史记》。
B.越王勾践卧薪尝胆，终于灭了吴国。
C.孔子虚心好学，不耻下问。
D.李时珍尝遍百草，终成《本草纲目》。
(三)阅读《想偷一本书》，完成练习。(10分)
①我想偷一本书已经很久了。
②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那天蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地躺在桌上，似乎从来没人去翻一翻
③有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌，那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会来留意一本书呢 慢慢的，我看见灰尘把书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，这位同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。每当那个时候，我的内心就会一阵刺痛。
④我只想把它偷回家。可是，一想到偷，我就不由自主地开始紧张。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公室来来往往的同事，却一直不敢给自己创造一个机会。
⑤可机会还是来了。那天，我伏案写了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到那位同事的桌前。我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛 ”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，我很忙，这件事等会再说吧。”说话间，外面过道上的脚步声渐渐远去。
⑥我，终于把书偷到了手。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。
⑦回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。
⑧次日，我把书拿出，它又变成了端正的模样。我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。
⑨我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。书中的每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连，回味……
⑩是的，这是我写的书。 当时出版社只给了我50本样书，我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。 当初，我那位同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。是的，只是一份客套。 同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她和我的同事们一样，一有空就刷微信看网络上纷杂琐碎的信息，根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书，好像从来都不曾出现过。想到这里，我的内心不禁五味杂陈。
当天晚上，我躺在床上辗转反侧，彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗 当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。
1、阅读短文，随着事件的发展，“我”的心情发生了怎样的变化 梳理关键信息填空。(2分)
2、读第 段，下面对“我”彻夜难眠的原因理解不恰当的是( )。(2分)
A.这个忙碌的时代，能停下来好好看书的人越来越少。
B.“我”想给书找一个懂它的人，但恐怕很难再找到了。
C.“我”偷了同事的书，怕她发现后问起来不知怎么回答。
D.身边的同事们一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本不看书。
3、“我”要偷同事的书，一是因为 ，二是因为 。(2分)
4、“我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。”这句话写得好在哪里 (2分)
5、读结尾画横线的句子，你觉得怎样的人才算是“懂它的人” (2分)
　
四、习作天地。(25分)
生活中，一处山明水秀的景致，一缕幽幽弥散的书香，一番耐人寻味的话语，一段感人肺腑的真情，一次不同寻常的经历，一位值得敬仰的榜样……都浸润着、影响着我们的心灵，让我们感悟到生命的美好，让人忍不住放声歌唱这美好的一切。
①请以“ ，浸润我心”为题写一篇作文。
②请以“我要为你歌唱”为题写一篇作文。
要求：若选择题目①，需将标题补充完整；文体不限，字数不少于500个；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、1、书籍 领域 司空见惯 见微知著 截然不同
2、D
3、B
4、见惯 致志 走观 不舍 微著 以为 司空见惯 专心致志
5、B
6、D
7、DBCA
8、A
9、D
10、(1)大雁回了，有再来的时候；潮水落了，有再涨的时候；太阳落了，
有再升的时候。
(2)“昨天是几号 ”母亲低声问我，“记住，昨天是你爹被害的日子。”
(3)花儿对我笑，微风在歌唱。
11、(1)一枝红杏出墙来 接天莲叶无穷碧 霜叶红于二月花 孤舟蓑笠翁
(2)南望王师又一年 初闻涕泪满衣裳 劝君更尽一杯酒
(3)大海里 时间的流里 老大徒伤悲
二、1、C A B D
2、【示例】我会选择《鲁滨逊漂流记》。因为书中的主人公靠自己的双手，凭借顽强的意志和聪明才智克服了种种困难。我们要学习他的勇敢善良、冷静理性和积极乐观的人生态度。
3、【示例】如果我们是鲁滨逊，我们会怎么做呢
三、(一)1、wéi wèi
2、的 指弈秋的教导 指鸿鹄 他，指专心致志的那个人
3、①跟弈秋学棋的两个人对待学习的不同态度。
②在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，学习必须专心致志，不能三心二意。③说话不在于多少，而在于契合时机，抓住关键，一语道破。
(二)1、承上启下；
2、即使……也……；
3、因为美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓，蚯蚓即使插上翅膀也难以飞渡重洋。因此可推断出：欧洲大陆与美洲本来是连在一起的；
4、①欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓；
②亚欧大陆与美洲大陆本来是连在一起的；
③蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋；
5、C
(三)1、①兴起偷书的念头 ②把书偷到手
③羞愧 ④复杂
2、C
3、女同事不爱书 “我”心疼自己的书，想给书找一个懂它的人
4、运用比喻的修辞手法，生动形象地写出“我”偷书时的紧张与慌乱。
5、“懂它的人”指喜欢书、爱读书、珍惜书的人。
四、 山水浸润我心
在我成长的道路上，有一处山水，它静静地守护着我，浸润着我的心灵。那是我家乡的一片山水，清澈的溪流，翠绿的山峦，每一处都充满了生命的气息。
记得那是一个夏日的午后，我独自漫步在山间小径，阳光透过树叶的缝隙，洒在我身上，温暖而舒适。溪水潺潺，鸟鸣阵阵，我仿佛置身于一幅生动的画卷中。每一步都踩在松软的泥土上，每一口呼吸都充满了清新的空气，那一刻，我深深地感受到了大自然的美好。
那片山水不仅美丽，更给了我力量。每当我遇到困难和挫折，我就会想起那片山水，它的坚韧和顽强总能激励我不断前行。它教会我，无论生活如何变幻，只要有坚定的信念和不懈的努力，就能像那山水一样，永远流淌，永远生机勃勃。
如今，我已经离开了家乡，但那片山水依然深深地印在我的心中，成为我生命中不可或缺的一部分。我要为它歌唱，因为它浸润了我的心灵，赋予了我力量和勇气，让我在人生的道路上，更加坚定，更加自信。
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