统编版2024年小升初分班测试卷（十六）（含答案）

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小升初分班测试卷（十六）
　 (时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
积累运用。(41分)
1、读句子，看拼音，写词语。(6分)
六年前，我们是依wēi 在妈妈身旁的zhì 嫩孩童，如今，我
们qià 是风华正茂的少年。回忆往昔，六年的点点滴滴仿佛历历在目：
花pǔ 里，我们种下的向日葵在阳光下zhàn 放；教室里，同学们
激烈biàn 论，点rán 学习的激情；操场上，大家走走停停，分
享bǐ 此生活中的酸甜苦辣……我们即将步入新的人生jiē 段，我
们要树立新的目biāo ,不jù 怕 qī 风冷雨，迎接新的挑战。
2、下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.用音序查字法查汉字“肿”和“章”时，应先查音序“ZH”。
B.“勇夺第一”和“拔得头筹”的意思一样，都表示获得冠军。
C.“北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年。”这句话中的关联词语使
用正确。
D.“热闹的除夕、热情地款待、热心的群众”三组短语的搭配全部正确。
3、下面各组中，加点字意思不同的一项是( )。(2分)
A.过犹不及 力所能及
B.声泪俱下 虽与之俱学
C.赴汤蹈火 及其日中如探汤
D.心地善良 通国之善弈者也
4、用四字词语代替画线部分的内容。(3分)
(1)他们站在我面前，争着向前，唯恐落后，讲个不停，好不热闹！( )
(2)刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉地陶醉其中。现在想来，还令人事后越想越觉得意味深长。 ( )
(3)有人看见一位作家写出一本好小说，便仰慕不已，很想自己也能够自由纯熟地选用词语、典故，不用怎么思考。( )
5、中国传统节日的习俗承载着深刻的寓意，下列习俗与寓意不相符的一项
是( )。(2分)
A.过年守岁——辞旧迎新
B.端午吃粽子——招财纳福
C.中秋吃月饼——幸福团圆
D.登高插茱萸——祛邪辟恶
6、读下面这副对联，我推测这位老人过的是( )大寿。(2分)
逾古稀又十年，可喜慈颜久驻 去期颐尚廿载，预征后福无疆
A. 七十 B. 八十 C. 九十 D. 一百
7、下列句子没有语病的一项是( )。(2分)
A.他办事很武断，从不犹犹豫豫，深得大家的称赞。
B.为了今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
C.看了这部感人至深的电影，都留下了深刻的印象。
D.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
8、对下面诗句、词句使用的修辞手法判断有误的一项是( )。(2分)
A.随风潜入夜，润物细无声。(拟人)
B.欲问行人去那边 眉眼盈盈处。(反问)
C.水是眼波横，山是眉峰聚。(比喻)
D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(夸张)
9、判断题，下列说法对的画“√”，错的画“×”。 (4分)
(1)一般来讲，毕业赠言的最后不附上书写者的署名和日期。 ( )
(2)倡议书和建议书的内容都是面向公众，语言都要富有鼓励性。 ( )
(3)书信的格式是在右下角先写明写信日期，再署名。 ( )
(4)一篇演讲稿要有一个集中鲜明的主题 结尾要干脆利菠 简洁有力。( )
10、按要求完成句子练习。(8分)
(1)班主任对同学们说：“我相信你们能经受住考验。”(改为转述句)
(2)教室里真安静呀，连一根针掉在地上都能听见。(照样子，把句子写具体)公园里的花真香呀， 。
(3)请你从下面的情境中任选一个，写一写心情“好”和“不好”时的状态，
表达当时的感受。
下雨 吃东西 刮风 鸟鸣声
心情好：
心情不好：
11、根据语境，填写恰当的诗句。(8分)
(1)走进古诗品真情。情在“春色满园关不住， ”的意外之喜中；情在“盈盈一水间， ”的相思之苦中；情在“ ，西出阳关无故人”的依依送别中；情在“独在异乡为异客， ”的思乡愁绪中；.情在“ ，烈火焚烧若等闲”的高洁志向中。
(2)吟诵名言晓智慧。“ ”称赞学生用功研究学问，比老师有成就；“路遥知马力， ”说明经历的事多了，相处时间长了，就能看出人心的善恶；“穷则变， ，通则久”告诉我们遇事不必死钻牛角尖，而应懂得随机应变……这都是自古至今的中国智慧。
二、下面是某位同学读完《汤姆·索亚历险记》后，画的一幅主要人物关系图，请联系关系图，完成习题。(6分)
1、请结合你的阅读记忆，将关系图中三个字母所代表的内容补充完整。(3分)
A.
B.
C.
2、阅读名著时画出人物关系图有什么好处 你还有什么好的阅读方法 请介绍给大家，并简要说明好在哪里。 (3分)
三、阅读理解。(23分)
(一)非连续性文本阅读。(8分)
六年级(1)班要开“家乡特产推介会”，夏夏准备把家乡的柿子介绍给同学们。下面是她查到的三则材料，请你和她一起准备，完成任务。
【材料一】在我的故乡伏牛山，秋霜过后，柿子叶由绿转红，满山遍野的柿子林便红焰蒸腾，浓烈异常。柿树耐寒、耐旱，就像憨厚、纯朴的伏牛山人，对环境不苛求，任土壤贫瘠，也能随遇而安。在我国北方，除了极寒冷的地区外，各地均有栽培柿树。不少城市还把它作为观赏树，栽在公园、道旁。柿子营养丰富，可以生食，也可制柿饼或酿柿酒。柿蒂、柿饼和柿霜(柿饼上结的白霜)还可以入药。
【材料二】
每100克水果所含营养成分表
维生素C(毫克) 钾(毫克) 碳水化合物(克)
柿子 30 161 18.6
葡萄 25 104 12
草莓 47 153 7.1
【材料三】柿树全身是宝。柿果含维生素C、碳水化合物等丰富的营养成分，可增强免疫力；柿蒂在临床上用于治疗百日咳等症，还能抗心律失常，起到镇静的作用；柿叶可加工成柿叶茶，经常饮用可增强人体新陈代谢功能；柿树皮可制成中药，具有凉血止血的功效，多用于治疗烫伤。
1、阅读材料二，我们知道三种水果中，碳水化合物含量最高的是 ，钾含量最低的是 。 (2分)
2、材料三主要介绍了什么内容 请将下面的思维导图补充完整。(3分)
3、这三则材料都提到的柿子的特点是 。(1分)
4、结合上面的三则材料，请你帮夏夏写一段话，介绍一下她家乡的柿子。(2分)
(二)课内阅读理解。(9分)
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢 只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里□除徘徊外□又剩些什么呢□过去的日子如轻烟□被微风吹散了□如薄雾□被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧 但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊
1、选段出自《 》一文,作者是 。(2分)
2、请在“□”中填上恰当的标点符号。(3分)
3、将文中画“ ”的反问句改为陈述句。(2分)
4、选段结尾一连串带问号的句子表达了作者怎样的内心感受 (2分)
(三)阅读短文，完成练习。(11分)
港珠澳大桥的“科技密码”
①远眺，全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙，蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上，大桥将珠三角地区连成一片，珠海、澳门同香港间的车程由3小时缩短至半小时左右，形成港珠澳一小时经济生活圈。
②这是世界上最长的跨海桥梁工程，也是一座名副其实的科技大桥。
③根据规划，港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道，同时毗邻香港国际机场。满足30万吨级巨轮的通行需求，大桥就得建高；满足附近机场航班起降的限高需求又得建矮。经过综合考量，大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”，即在航道海域大桥沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同时在隧道两端建起人工岛连接桥身。
④外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠澳大桥建设的难中之难。
⑤从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起。隧道两端的小岛状似蚝贝，工作人员称其为“贝壳岛”。这是在外海“无中生有”造出的两座面积达10万平方米的人工岛。建造时，采用120个巨型钢圈筒直接插入海底，在海床固定，再在中间填土。每个圆筒直径有22米，和篮球场差不多大；最高达51米，相当于18层楼高；重达550吨，与一架A380“空中客车”相当。工程当年开工，当年成岛，创造了世界纪录。
⑥海底沉管隧道，同样也是庞然大物。5.6公里的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成，每个管节长180米、宽38米、高11.4米，重量达8万吨。要让33节巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航天器交会对接，需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。面对世界首例深埋沉管的岛隧工程，科研人员创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术，飞跃了这一国际“技术禁区”。
⑦这是世界上最大的钢结构桥梁，能抗16级台风、7级地震，设计使用寿命长达120年。大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨，相当于10座鸟巢或60座埃菲尔铁塔的重量。这在我国桥梁史上是从未有过的，大桥的钢桥面铺装面积达到50万平方米，也创造了世界纪录。
⑧施工的这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区。这对建设者提出了严峻挑战。为了满足工程质量、工期和安全的需要，也为了更好地保护生态环境，这座大桥全部采用了“搭积木”的方式来建造。港珠澳大桥的所有构件，无论大小，都是在岸上工厂整件制造，然后运至海上，像“搭积木”一般拼装在一起，实现了精密制造、精密安装，体现了我国的整体科研水平和装备实力。
1、港珠澳大桥确定为“桥、岛、隧交通集群工程”的原因是( )。(2分)
A.不影响万吨巨轮通行的航道 B.不影响国际机场航班的起降
C.满足抗台风和地震的需求 D.满足建高与建矮的不同需求
2、第⑤自然段采用的说明方法有( )。(2分)
A.打比方、列数字、作比较
B.作比较、列数字、举例子
C.打比方、列数字、举例子
D.作比较、打比方、举例子
3、概括港珠澳大桥的“科技密码”。(3分)
4、下面说法正确的一项是( )。(2分)
A.第⑧自然段中的“无论……都……”照应了“全部”一词，强调港珠澳大桥的所有构件都是在岸上整件制造的
B.“港珠澳一小时经济生活圈”指的是由于这座大桥的建造，港珠澳三地的车程缩减至1个小时
C.港珠澳大桥建设的难中之难是外海人工建岛和满足机场航班的限高要求
D.从“远眺”“俯瞰”这两个词语可以看出，本文是按照由远及近、由上到下的顺序写的
5、港珠澳大桥是一项科技创新工程，请你再简要介绍一项能体现我国科技创新实力的工程项目。(2分)
四、习作天地。(25分)
学习生活中，总有一些人在我们的记忆中挥之不去，总有一些事不经意间又涌上我们的心头。这些，都曾经滋润过我们的心灵，使我们的生活变得更加生动……请以“留在我心底的 ”为题目，写一篇作文。
习作要求：1、先把作文题目补写完整，横线处可填人、眼神、掌声、活动……再写作文；2、叙述清楚，语言流畅，情感真挚，书写整洁美观；3、文中不得出现真实的人名、校名；4、不写错别字，不少于500字。
参考答案
一、1、偎 稚 恰 圃 绽 辩 燃 此 阶 标 惧 凄
2、A
3、D
4、争先恐后 回味无穷 信手拈来
5、B
6、C
7、B
8、B
9、√√×√
10、(1)班主任对同学们说，他相信同学们能经受住考验。
(2)十里之外都能闻得到。
(3)心情“好”：雨还在淅淅沥沥地下着，落在树叶上发出沙沙的声音，仿佛在唱一首动听的歌。
心情“不好”：下雨让空气都变得潮湿起来，看着地上积攒得越来越多的雨水，想到不能出去玩，我的心里越发烦躁。
11、(1)一枝红杏出墙来 脉脉不得语 劝君更尽一杯酒 每逢佳节倍思亲 千磨万击还坚劲
(2)青，取之于蓝而青于蓝 日久见人心 变则通
二、1、A:波莉姨妈；B：贝琪；C：哈克；
2、阅读名著时，画出人物关系图有助于厘清人物关系，更好地理解文章内容和故事情节，便于读者记忆。批注笔记法是我常用的阅读方法，就是在阅读时将自己对文本内容的见解、质疑和心得体会等写在书中的空白处。批注笔记法一是使人的思想高度集中，能够提高阅读效果；二是能够使人从书中获得更多的感悟，使人的思想水平得以提升；三是能够提高分析、评价事物的能力；四是可以培养和提高表达自己思想的能力。
三、(一)1、柿子 葡萄
2、②柿蒂可以治疗百日咳，还能抗心律失常
③柿叶可以加工成柿叶茶
④柿树皮可以治疗烫伤
3、有丰富的营养成分
4、家乡的柿树默默无闻，无私奉献，随遇而安，只要是有土的地方就有它的身影。柿树用途极多，全身上下都是宝，从柿树皮到柿果、柿叶、柿蒂，都很有价值。
(二)1、匆匆朱自清；
2、在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
3、我不曾留着像游丝样的痕迹。
4、一连串的问句，将作者对时间飞逝的惋惜和惆怅淋漓尽致地表现出来，表达了作者对时光的眷恋之情。
(三)1、D
2、A
3、外海人工建岛技术
“半刚性”沉管新结构技术
“搭积木”的建造方式
4、A
5、运用比喻的修辞手法，将港珠澳大桥建造过程中所使用的科学技术比作科技密码，使文章题目新颖活泼，激发读者的阅读兴趣。
四、 留在我心底的鼓励
在我人生的长河中，有一种力量如涓涓细流，滋润着我的心灵，那就是来自老师的鼓励。
记得那是初中的一个秋天，我因为一次不理想的考试成绩，陷入了自我怀疑的低谷。每天走在校园里，仿佛都能听到别人的指指点点，那种压抑和无助，让我几乎想要逃离这个地方。
就在我最需要支持的时候，老师发现了我。她没有用严厉的言辞责备我，反而在课后找到我，耐心地听我倾诉，然后轻轻地说：“失败并不可怕，可怕的是失去信心。我相信你有能力克服这个困难。”
那简单的一句话，如同冬日里的一缕阳光，温暖了我冰冷的心。我重新振作起来，投入到学习中。每当我想要放弃时，老师的鼓励就像一阵清风，吹散我心头的迷雾。
如今，我已经走出了那段阴霾的日子，成绩也有了明显的提升。而那份鼓励，已经深深地烙印在我的心底，成为我前行的动力。每当我回想起那个秋天，心中都充满了对老师的感激和敬意。因为，是她的鼓励，让我学会了坚持和勇敢。
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