统编版2024年小升初分班测试卷（二十）（含答案）

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小升初分班测试卷（二十）
　 (时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
积累运用。(42分)
1、读句子，看拼音，写词语。 (7分)
这学期，我们pái huái 在世界名著的花园里，静静地阅读
着每一本书jí ,就像轻yíng 的蝴蝶亲wěn 着每一朵花
的花ruǐ 。鲁滨逊、汤姆·索亚……我们xián liáo 他们
的历险故事，用心体会着yǐn cáng 在字里行间xì nì
的情感，也常常幻想着自己的文学造诣能再上一个tái jiē 。
2、材料中有“广mào”一词，其中“mào”字查《现代汉语词典》后，根据意思，应选择的一项是( )。(2 分)
A.冒：向外透；往上升 B.贸：交易；贸易
C.袤：长度，也指南北的长度 D.貌:相貌
3、从下列句子中，选出与“神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功是我国
航天史上的一座里程碑”中的“里程碑”意思不同的一项。( )(2分)
A.申奥成功是中国体育事业上的一个里程碑。
B.里程碑作为必不可少的公路设施，默默地陪伴着出行的人们。
C.1921年，中国共产党成立，这是中华民族历史上具有里程碑意义的一年。
D.古往今来，梦想是人类前进的里程碑。
4、下面句中加点的词语使用不正确的一项是( )。(2分)
A.经过考古挖掘，四川三星堆遗址的黄金面具得以重见天日。
B.看到运动员在比赛中为国家赢得了荣誉，电视机前的我们欣喜若狂。
C.登上山顶，放眼望去，景色优美。和煦的春风带着花香迎面扑来，令人心平气和。
D.哥哥能言善辩，讲起他喜欢的航天知识更是滔滔不绝。
5、诗人于谦借石灰表达了自己的人生志向，从下面的句子中，选出与《石
灰吟》在表达方法上有共同特点的一项( )。(2分)
A.听君一席话，胜读十年书。
B.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
C.穷则变，变则通，通则久。
D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
6、下面事例分别说明了什么观点 选一选。(3分)
A.露锋与藏锋要看时机。
B.坚强不屈使人焕发新生。
C.失败乃成功之母。
①越王勾践成为阶下囚后，收起锋芒，卧薪尝胆，最终打败了吴国，锋芒毕露。 ( )
②“排雷英雄”杜富国失去了双手双眼，选择在播音员的岗位上唱响“青春之歌”。 ( )
③经过了无数次失败，新一代空中加油机——“运油-20”终于投入使用。 ( )
7、下图是一位书法家的作品，这位书法家是( )。(2分)
A.王羲之
B.赵孟频
C.柳公权
D.苏轼
8、下面有关课文内容的表述有误的一项是( )。(2分)
A.《表里的生物》一文中，“我”出于好奇，拆掉了父亲的手表，表现了“我”
善于观察、爱思考的品质。
B.《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德而作的演讲，围绕“为人民服务”
展开了论述。
C.《董存瑞舍身炸暗堡》一文中，董存瑞英勇无畏、视死如归的精神令人敬
佩。
D.《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者用三个事例阐述了自己的观
点——只要你见微知著，善于发问并不断探索，就有可能发现真理。
9、下列标点符号使用有误的一项是( )。(2分)
A.中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾等功效。
B.你希望别人怎样对你，你就要怎样对别人；你怎样对别人，别人也就会怎样对你。
C.通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义 怎样才能把这件事做得更好
D.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样：“形神兼备，充满生机。”
10、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)
(1)读小说，我们要关注情节、环境，感受人物形象。 ( )
(2)“亮相”指戏曲演员上下场时一个短时的静止姿势，也比喻公开露面。( )
(3)过年时吃鱼，寓意万事如意年年高。 ( )
11、按要求完成句子练习。(6分)
(1)照样子，补充句子。(2分)
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。
的时候，日子从 ；
的时候，日子从 。
(2)用修改符号修改病句。(2分)
通过举办亚运会，使杭州的国际知名度显著提升。
(3)照样子，从词语“静、冷、炎热、瘦弱”中任选两个分别写句子。 (2分)
酸：这橘子酸得我牙都掉了。
:
:
12、根据所学知识填空。(9分)
(1)诗中有景，王维的“渭城朝雨浥轻尘， ”是清新明
丽的春景；诗中有喜，“春色满园关不住， ”是转角遇见的美好；诗中有情，王建的“今夜月明人尽望， ”抒写了望月怀远的情思；诗中有志，“ ，任尔东西南北风”的志气令人赞叹；诗中蕴理，“少壮不努力， ”告诉我们要珍惜时间；诗中有传统，“春城无处不飞花， ”描绘了寒食节长安城的风光。
(2)青少年要有大胆开放的思维，要敢于探索，敢于创新，正所谓：“苟日新， ， 。”生活中我们要保持清醒的头脑，不被一时的虚幻所迷惑，正所谓：“常将有日思无日, 。”
二、梳理与探究。(8分)
六(1)班在毕业前夕举办“难忘的小学生活”毕业主题活动，请你担任此次
班会的策划和主持。
活动一：邀请校长，参加活动
1、请给校长写一封邀请函，邀请他6月 18日上午9点来参加班级毕业主
题活动。(2分)
“难忘的小学生活”主题活动邀请函 尊敬的校长： 您好！
期盼您的参与，恭候您的到来！ 六(1)班全体同学 2024年6月9日
活动二：策划活动，设计开场
2、请你设计一下活动的流程，写出其中的一个环节。(1分)
追忆往昔→ →展望未来
3、假如你是主持人，请你为活动设计一段热情洋溢的开场白。(要求：必须
恰当引用一处古诗词或运用一种修辞手法)(2分)
活动三：毕业联欢，筛选节目
4、同学们想组织以“依依不舍 难忘师恩”为主题的毕业联欢会，最终只需
要五个节目，请你围绕主题从以下节目内容中挑选出五个，并写出理由。(3分)
最终节目单： (填序号)
理由:
三、阅读理解。(25分)
(一)非连续性文本阅读。(8分)
4月23日是世界读书日，下面是学校为全校师生准备的一系列活动。
1、学校向全校师生征集海报标题，仔细阅读活动海报，以下标题最适合的是( )。(2分)
A.捐赠图书分享爱心 B.让图书漂流起来
C.快乐分享你我他 D.书香飘满校园
2、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的“×”。(3分)
(1)这个活动从4月10日开始,到4月15日结束。 ( )
(2)老师和学生都可以参加这个活动。 ( )
(3)冰冰4月22日可以去参加“图书漂流”活动。 ( )
3、捐赠图书的活动就要开始了，请你为学校大队部撰写一则通知，提醒大家参加该活动。(3分)
(二)课内阅读。(7分)
鲁滨逊漂流记(节选)
没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个
用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。
选文中，造成鲁滨逊做事困难重重的原因是 。他面临的困难
主要体现为( )。(多选)。(2分)
A.把木桩打进地里很辛苦
B.需要很长时间才能把木桩运回家
C.需要很长时间才能把木材砍下并加工好
D.住得离林子太远
2、作者为了突出鲁滨逊遇到的困难，使用了一些表示时间的词语，请你用
“ ”在文中圈出来，并据此谈谈你对鲁滨逊的认识。(2分)
3、理解选文内容，判断下面说法的对(√)错(×)。(3分)
(1)选文的第一句话是其关键句，后面的内容都是围绕第一句展开描写的。( )
(2)鲁滨逊花费大量时间才布置好一个“小小的住所”，这表明他不擅长做
这件事。 ( )
(3)选文使用第一人称进行叙述，可以详尽地描写人物的内心感受，便于读
者接受和理解，同时也可以增强文章的感染力，使读者有一种真实、亲切的
感觉。( )
(三)现代文阅读理解。(10分)
秋天的怀念
史铁生
①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打着两条可怕的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候 ”“你要是愿意，就明天 ”她说。我的回答已经让她喜出望外了。 “好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦 几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗 你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去后，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
1、本文记叙了“我”与看花有关的三件事，阅读短文，仿照例子，概括后两件事的主要内容。(4分)
2、选择题。(4分)
(1)结合文中画“ ”的句子，对母亲的举动理解错误的一项是( )。(2分)
A.母亲“悄悄地躲”是为了让“我”尽情地发泄心中的苦痛，期待“我”能恢复平静和理智。
B.母亲“偷偷地听”这一举动说明她不放心“我”，关注着“我”。
C.母亲躲在“看不见的地方”是因为她受不了儿子暴怒无常的脾气，只能悄悄躲出去。
(2)关于题目中的“秋天”，理解错误的一项是( )。(2分)
A.秋天是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。
B.秋天是“我”不幸遭遇、黯淡心情的写照。
C.秋天是收获的季节.“我”在秋天重新收获了生存的勇气和信念。
D.秋天是赏菊的最佳时节，也只有到了秋天作者才会怀念他的母亲。
3、读读第⑦段画“ ”的句子，这句话表面上是在描写景色，实际表明了作者对母亲良苦用心的理解，阅读以下资料，请你想象如果你是史铁生，你想对“母亲”说些什么 (2分)
四、习作天地。(25分)
题目：我的理想
要求：围绕“理想”写一篇文章。你的理想是什么 为什么会有这个理想 打算怎样去实现 实现以后自己的心情会如何 展开想象，写一篇文章。要求：内容合理而有趣，表达出真情实感。
提示：1、不少于450字。 2、文中不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案
一、1、 徘徊 籍 盈 吻 蕊 闲聊 隐藏 细腻 台阶
2、B
3、B
4、C
5、A
6、ABC
7、B
8、A
9、C
10、√√×
11、(1)写作业的时候，日子从笔尖过去；散步的时候，日子从脚边过去；
玩耍的时候，日子从欢笑中过去；聊天的时候，日子从嘴边过去。
(2)去掉“通过”或“使”
(3)静：教室里静得连一根针掉在地上的声音都听得见。炎热：烈日下，柏
油路都快融化了。
12、(1)客舍青青柳色新；一枝红杏出墙来；千磨万击还坚劲；老大徒伤悲；寒食东风御柳斜
(2)日日新，又日新；莫把无时当有时。
二、1、本班将于6月18日上午9点在班里举行“难忘的小学生活”毕业主题
活动，特邀请您光临!
2、立足当下
3、光阴似箭，日月如梭。转眼我们已经一起走过了六个春夏秋冬，即将踏
入新的征程。在此，我相信大家和我一样，有太多的回忆、太多的不舍。现在，就让我们一起追忆我们曾经走过的时光，一起走进“难忘的小学生活”主题班会!
4、①④⑤⑧⑩
①“匆匆”表明对时光流逝的感慨，符合主题内容；4“老师寄语”表达老
师对学生的情感，符合主题内容；5“心有灵犀”考验老师和同学之间的默契，符合主题内容：8“感恩的心”表达对老师的感谢，符合主题内容；10“每当我走过老师的窗前”表明对老师的情谊，符合主题内容。
三、(一)1、D
2、(1)×(2)√ (3)×
3、 通知
学校于4月10日至15日在主席台举办师生捐赠图书活动，请老师们、同学们踊跃参加!
学校大队部
×月×日
(二)1、没有工具；ABC
2、一年工夫、好长的时间、更长的时间、两天时间、第三天。(在文中圈出来)
鲁滨逊是一个有毅力、有决心的人，他不怕困难，愿意付出时间和努力来达成自己的目标。
3、(1)√(2)×(3)√
(三)1、“我”答应母亲第二天去北海看花，然而母亲却因为生病永远地离开了。
“我”与妹妹去北海看花，相约要好好儿活。
2、(1)C (2)D
3、母亲，对不起，您的良苦用心我明白得太晚了。但是请您放心，我和妹妹在一块儿，一定会好好儿活，我要勇敢面对生活的挑战，乐观面对身体上的残缺，活出自己的一番天地。北海今年的菊花开得烂漫，您看到了吗
四、 我的理想
我的理想，我的未来，是我心中永恒的灯塔，照亮我前行的道路。我想成为一名医生，治病救人，为社会做出贡献。这个理想的形成，源于我对生命的尊重和对人类健康的热爱。
我记得小时候，爷爷生病住院，那段时间我每天都去医院看望他。看着那些白衣天使忙碌的身影，我心中萌生了一个想法：我也想成为他们中的一员，用自己的知识和技能去帮助别人。这个想法在我心中生根发芽，慢慢成长为我成为医生的理想。
为什么要实现这个理想呢？首先，医生是一种崇高的职业，他们的工作是救死扶伤，保护人类的健康。其次，医生需要不断学习和进步，这对我来说是一个挑战，也是一个激励。最后，实现这个理想可以让我为社会做出贡献，让我感到自己的存在有价值。
那么，我应该怎么做呢？首先，我要努力学习，掌握医学知识。其次，我要锻炼自己的身体，因为作为医生，身体素质也是非常重要的。最后，我要培养自己的责任感和同情心，这样才能更好地为病人服务。
实现理想后的心情，是激动和自豪。我想象着自己穿上白大褂，走进医院，为病人诊断病情，开出药方。每当看到病人康复出院，我的心中都会充满喜悦和满足。我知道，这是我理想实现后的真实写照。
我的理想，我的未来，是我一直在追求的目标。我相信，只要我坚持不懈，总有一天，我会实现这个理想，成为一名优秀的医生，为人类的健康贡献自己的力量。
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