第三单元表内乘法（二）基础练习（含答案） 西师大版数学二年级上册
文档属性
| 名称 | 第三单元表内乘法（二）基础练习（含答案） 西师大版数学二年级上册 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 326.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-08-20 10:56:28 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学
第三单元表内乘法（二）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．把口诀补充完整。
二六( ) 五五( ) 四七( )
三九( ) 四六( ) 三八( )
2．在（ ）里填上“＋”“—”或“×”。
64( )8＝56 4( )6＝24 7( )9＝16 6( )5＝30
2( )3＝6 8( )2＝16 12( )8＝20 9( )9＝81
3．读口诀，写两个乘法算式。
三四十二 二九十八
二、选择题
4．○有9个，△的个数是○的3倍，△有( )个．
A．12 B．6 C．27
5．4个6相加，和是多少？算式是（ ）。
A．4＋6＝10 B． C．4＋4＋4＋4＋4＋4＝24
6．下面算式中，结果比60大的是（ ）．
A．6×7 B．9+9+9+9+9+9 C．80-35+26
7．算式2×8＝8×2表示交换两个因数的位置，（ ）不变。
A．和 B．差 C．积
8．求下图中○的总数，列式不正确的是（ ）。
A．4×5＋3 B．4×6－2 C．4×6－1
9．9×6和6×9两个算式不同的是（ ）。
A．读法 B．积 C．口诀
10．“6□4＜10”，在□里应填的运算符号是（ ）。
A．＋ B．－ C．×
11．两个数相乘的积是18，算式可能是（ ）
A．2×9 B．9×9 C．9+9
12．对于和两个算式，说法正确的是（ ）。
A．乘法口诀相同 B．得数相同 C．表示的意义相同
13．算式8×7等于下面算式（ ）。
A．8×8－7 B．8×8－8 C．8×7＋8
三、判断题
14．6×6和50－14的结果相同。( )
15．计算6×7和7×6可用一句乘法口诀。( )
16．4×9和6×6的积都是36，但用的乘法口诀不一样。( )
17．1盒彩笔7元，买7盒这样的彩笔，40元就够了。( )
四、计算题
18．算一算，比一比。
6×7＝ 7×8＝ 6×5＝ 9×7＝21cnjy.com
7×6＝ 8×7＝ 5×6＝ 7×9＝www.21-cn-jy.com
6×6＋6＝ 7×9－7＝ 6×6－6＝ 7×8＋7＝【来源：21·世纪·教育·网】
五、解答题
19．一双布鞋7元钱，一双皮鞋的价钱是布鞋的9倍，一双皮鞋多少钱？
20．共9组选手同时参加乒乓球单打比赛，一起参加比赛的有多少人？
21．一、二年级有6 个班，每个班有4 人参加舞蹈组，一共有多少人参加舞蹈组,后来舞蹈组又增加了10人，现在舞蹈组有多少人？www-2-1-cnjy-com
22．每个花瓶插8枝菊花，6个花瓶可以插多少枝菊花？
23．一个星期有7天，4个星期有多少天？
参考答案：
1． 十二 二十五 二十八 二十七 二十四 二十四
2． － × ＋ × × × ＋ ×21·cn·jy·com
3．3×4＝12；2×9＝18
4×3＝12；9×2＝18
【分析】由题意可知，根据乘法口诀写出口诀所对应的两个乘法算式即可。
【详解】由分析可得：
三四十二
3×4＝12
4×3＝12
二九十八
2×9＝18
9×2＝18
【点睛】本题主要考查了乘法口诀，需要学生熟练背诵，并理解其意义。
4．C
5．B
【分析】乘法的意义：表示几个相同加数的和的简便运算。
【详解】
4个6相加，和是24。
故答案为：B
【点睛】本题考查表内乘法的应用，理解乘法的意义是解题的关键。
6．C
【详解】可算出三个数分别为42，54，71，只有71比60大，故选择C
7．C
【分析】根据口诀二八十六，可以写两个乘法算式，2×8＝16，8×2＝16，所以交换两个因数的位置积不变，据此解答。2·1·c·n·j·y
【详解】算式2×8＝8×2表示交换两个因数的位置，（积）不变。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了8的乘法口诀的灵活应用。
8．B
【分析】前面5组每组有4个○，用乘法计算出前面5组○的数量，然后加上后面的3个即可。也可以看成6组，每组4个，然后减去多算的1个。21世纪教育网版权所有
【详解】根据分析可知：可以列式为4×5＋3或者4×6－1，所以列式4×6－2不正确。
故答案为：B
【点睛】解答此题需要熟练掌握乘法的意义并灵活运用。
9．A
10．B
【分析】将各个选项中的运算符号带入算式，进行计算即可解答。
【详解】A．6＋4＝10
B．6－4＝2，所以6－4＜10
C．6×4＝24，所以6×4＞10
故答案为：B
【点睛】本题主要考查10以内加减法和表内乘法的计算，注意计算的准确性。
11．A
12．B
【分析】结合乘法的意义及乘法口诀来解决此题即可。
【详解】6×6＝36，根据口诀“六六三十六”可算出得数；表示6个6的和是多少；
4×9＝36，根据口诀“四九三十六”可算出得数；表示4个9的和或9个4的和是多少；
即，对于 6×6 和 4×9 两个算式，得数相同，用到的口诀不同，意义也不同。
故答案为：B
13．B
【分析】先计算出原题算式的结果，再逐项计算出得数，看哪个选项的得数与题干部分得数相等，即是所求。
【详解】8×7＝56
A．8×8－7
＝64－7
＝57
B．8×8－8
＝64－8
＝56
C．8×7＋8
＝56＋8
＝64
故答案为：B
14．√
【分析】先求出6与6的积，再求出50减14的差，最后比较即可。
【详解】6×6＝36
50－14＝36
6×6和50－14的结果相同，这句话是对的。
故答案为：√
15．√
【分析】根据6、7的乘法口诀，直接解题。
【详解】计算6×7和7×6都可以用“六七四十二”这一句乘法口诀。
故答案为：√
【点睛】本题考查了6、7的乘法口诀，熟记口诀是解题关键。
16．√
17．×
【分析】一盒水彩笔的价格7元×购买的数量4盒＝需要的总钱数，然后用40元和需要的总钱数比较，即可解答。21·世纪*教育网
【详解】7×7＝49（元）
49＞40，40元不够，原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了7的乘法口诀的应用。
18．42；56；30；63
42；56；30；63
42；56；30；63
19．63元
【详解】一双布鞋7元，一双皮鞋是布鞋的9倍，就是9个7元是皮鞋的价钱，所以用乘法计算．
7×9=63（元）答：一双皮鞋63元．
20．18人
【分析】乒乓球单打比赛是由两个人共同完成的，所以一组有2人在比赛，由题意可知，一共有9组在同时比赛，那么总人数就是求9个2是多少，据此解答即可。
【详解】2×9＝18（人）
答：一起参加比赛的有18人。
【点睛】熟练掌握9的乘法口诀是解决此题的关键。
21．24人 34人
【详解】4×6=24（人）
答：一共有24 人参加舞蹈组．
24+10=34（人）
答：现在舞蹈组有34 人．
22．48枝
【分析】根据题意，用每个花瓶插的菊花枝数×花瓶数量＝一共插的菊花总枝数，据此列式解答。
【详解】6×8＝48（枝）
答：6个花瓶可以插48枝菊花。
23．28天
【详解】解：7×4=28(天)答：4个星期有28天．用一个星期的天数乘4，根据7的乘法口诀计算4个星期有多少天即可．21教育网
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第三单元表内乘法（二）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．把口诀补充完整。
二六( ) 五五( ) 四七( )
三九( ) 四六( ) 三八( )
2．在（ ）里填上“＋”“—”或“×”。
64( )8＝56 4( )6＝24 7( )9＝16 6( )5＝30
2( )3＝6 8( )2＝16 12( )8＝20 9( )9＝81
3．读口诀，写两个乘法算式。
三四十二 二九十八
二、选择题
4．○有9个，△的个数是○的3倍，△有( )个．
A．12 B．6 C．27
5．4个6相加，和是多少？算式是（ ）。
A．4＋6＝10 B． C．4＋4＋4＋4＋4＋4＝24
6．下面算式中，结果比60大的是（ ）．
A．6×7 B．9+9+9+9+9+9 C．80-35+26
7．算式2×8＝8×2表示交换两个因数的位置，（ ）不变。
A．和 B．差 C．积
8．求下图中○的总数，列式不正确的是（ ）。
A．4×5＋3 B．4×6－2 C．4×6－1
9．9×6和6×9两个算式不同的是（ ）。
A．读法 B．积 C．口诀
10．“6□4＜10”，在□里应填的运算符号是（ ）。
A．＋ B．－ C．×
11．两个数相乘的积是18，算式可能是（ ）
A．2×9 B．9×9 C．9+9
12．对于和两个算式，说法正确的是（ ）。
A．乘法口诀相同 B．得数相同 C．表示的意义相同
13．算式8×7等于下面算式（ ）。
A．8×8－7 B．8×8－8 C．8×7＋8
三、判断题
14．6×6和50－14的结果相同。( )
15．计算6×7和7×6可用一句乘法口诀。( )
16．4×9和6×6的积都是36，但用的乘法口诀不一样。( )
17．1盒彩笔7元，买7盒这样的彩笔，40元就够了。( )
四、计算题
18．算一算，比一比。
6×7＝ 7×8＝ 6×5＝ 9×7＝21cnjy.com
7×6＝ 8×7＝ 5×6＝ 7×9＝www.21-cn-jy.com
6×6＋6＝ 7×9－7＝ 6×6－6＝ 7×8＋7＝【来源：21·世纪·教育·网】
五、解答题
19．一双布鞋7元钱，一双皮鞋的价钱是布鞋的9倍，一双皮鞋多少钱？
20．共9组选手同时参加乒乓球单打比赛，一起参加比赛的有多少人？
21．一、二年级有6 个班，每个班有4 人参加舞蹈组，一共有多少人参加舞蹈组,后来舞蹈组又增加了10人，现在舞蹈组有多少人？www-2-1-cnjy-com
22．每个花瓶插8枝菊花，6个花瓶可以插多少枝菊花？
23．一个星期有7天，4个星期有多少天？
参考答案：
1． 十二 二十五 二十八 二十七 二十四 二十四
2． － × ＋ × × × ＋ ×21·cn·jy·com
3．3×4＝12；2×9＝18
4×3＝12；9×2＝18
【分析】由题意可知，根据乘法口诀写出口诀所对应的两个乘法算式即可。
【详解】由分析可得：
三四十二
3×4＝12
4×3＝12
二九十八
2×9＝18
9×2＝18
【点睛】本题主要考查了乘法口诀，需要学生熟练背诵，并理解其意义。
4．C
5．B
【分析】乘法的意义：表示几个相同加数的和的简便运算。
【详解】
4个6相加，和是24。
故答案为：B
【点睛】本题考查表内乘法的应用，理解乘法的意义是解题的关键。
6．C
【详解】可算出三个数分别为42，54，71，只有71比60大，故选择C
7．C
【分析】根据口诀二八十六，可以写两个乘法算式，2×8＝16，8×2＝16，所以交换两个因数的位置积不变，据此解答。2·1·c·n·j·y
【详解】算式2×8＝8×2表示交换两个因数的位置，（积）不变。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了8的乘法口诀的灵活应用。
8．B
【分析】前面5组每组有4个○，用乘法计算出前面5组○的数量，然后加上后面的3个即可。也可以看成6组，每组4个，然后减去多算的1个。21世纪教育网版权所有
【详解】根据分析可知：可以列式为4×5＋3或者4×6－1，所以列式4×6－2不正确。
故答案为：B
【点睛】解答此题需要熟练掌握乘法的意义并灵活运用。
9．A
10．B
【分析】将各个选项中的运算符号带入算式，进行计算即可解答。
【详解】A．6＋4＝10
B．6－4＝2，所以6－4＜10
C．6×4＝24，所以6×4＞10
故答案为：B
【点睛】本题主要考查10以内加减法和表内乘法的计算，注意计算的准确性。
11．A
12．B
【分析】结合乘法的意义及乘法口诀来解决此题即可。
【详解】6×6＝36，根据口诀“六六三十六”可算出得数；表示6个6的和是多少；
4×9＝36，根据口诀“四九三十六”可算出得数；表示4个9的和或9个4的和是多少；
即，对于 6×6 和 4×9 两个算式，得数相同，用到的口诀不同，意义也不同。
故答案为：B
13．B
【分析】先计算出原题算式的结果，再逐项计算出得数，看哪个选项的得数与题干部分得数相等，即是所求。
【详解】8×7＝56
A．8×8－7
＝64－7
＝57
B．8×8－8
＝64－8
＝56
C．8×7＋8
＝56＋8
＝64
故答案为：B
14．√
【分析】先求出6与6的积，再求出50减14的差，最后比较即可。
【详解】6×6＝36
50－14＝36
6×6和50－14的结果相同，这句话是对的。
故答案为：√
15．√
【分析】根据6、7的乘法口诀，直接解题。
【详解】计算6×7和7×6都可以用“六七四十二”这一句乘法口诀。
故答案为：√
【点睛】本题考查了6、7的乘法口诀，熟记口诀是解题关键。
16．√
17．×
【分析】一盒水彩笔的价格7元×购买的数量4盒＝需要的总钱数，然后用40元和需要的总钱数比较，即可解答。21·世纪*教育网
【详解】7×7＝49（元）
49＞40，40元不够，原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了7的乘法口诀的应用。
18．42；56；30；63
42；56；30；63
42；56；30；63
19．63元
【详解】一双布鞋7元，一双皮鞋是布鞋的9倍，就是9个7元是皮鞋的价钱，所以用乘法计算．
7×9=63（元）答：一双皮鞋63元．
20．18人
【分析】乒乓球单打比赛是由两个人共同完成的，所以一组有2人在比赛，由题意可知，一共有9组在同时比赛，那么总人数就是求9个2是多少，据此解答即可。
【详解】2×9＝18（人）
答：一起参加比赛的有18人。
【点睛】熟练掌握9的乘法口诀是解决此题的关键。
21．24人 34人
【详解】4×6=24（人）
答：一共有24 人参加舞蹈组．
24+10=34（人）
答：现在舞蹈组有34 人．
22．48枝
【分析】根据题意，用每个花瓶插的菊花枝数×花瓶数量＝一共插的菊花总枝数，据此列式解答。
【详解】6×8＝48（枝）
答：6个花瓶可以插48枝菊花。
23．28天
【详解】解：7×4=28(天)答：4个星期有28天．用一个星期的天数乘4，根据7的乘法口诀计算4个星期有多少天即可．21教育网
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