第二单元一位数乘两位数、三位数的乘法基础练习（含答案） 西师大版数学三年级上册
文档属性
| 名称 | 第二单元一位数乘两位数、三位数的乘法基础练习（含答案） 西师大版数学三年级上册 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 390.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-08-20 11:02:16 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学
第二单元一位数乘两位数、三位数的乘法
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．三（1）班有4个人参加学校运动会的4×100接力赛，共有 种安排的方法．
2．765×50的积的末尾有 个0．
3．9的3倍是 ，9是3的 倍，40连续减 个5得0．
4．寻找密码：
5．350的7倍是 ；80是5的 倍．
6．125+125和125×2的计算方法相同，意义相同 ．
二、选择题
7．下面各算式中，得数是0的算式是（ ）
A．1×1 B．1÷1 C．0÷1
8．345×6的积的最高位上的数是（ ）
A．1 B．2 C．3
9．298×3的积大约是（ ）
A．600 B．700 C．900
10．525×4的积的末尾有（ ）个0。
A．1 B．2 C．3
11．因为6×4得24个一，所以600×4得24个（ ）
A．一 B．十 C．百
12．700×＜3410，方框里最大可填（ ）。
A．6 B．5 C．4
13．如果2□1×3的积是三位数，□里可以填（ ）。
A．0 B．0~9 C．1
14．59×（ ）＞360，括号里最小能填（ ）。
A．5 B．6 C．7
三、判断题
15．a×b＝0，则a＝0，b＝0。( )
16．一个三位数乘一位数，如果这个三位数的末尾有0，那么积的末尾一定也有0。( )
17．25×8的积的末尾只有一个0。( )
18．笔算两位数乘一位数应该从高位乘起． ( )
19．304×5的积的末尾只有一个0。( )
四、计算题
20．口算。
21．用竖式计算。
124×3＝ 332×4＝ 502×7＝
493×7＝ 368×5＝ 125×4＝
五、解答题
22．李叔叔4天大约能检测多少个零件？
23．地球的赤道有多长呢？假如你想步行绕赤道一周，每天走55千米，大约2年才能走完．算一算，地球赤道大约有多少千米？21·cn·jy·com
24．某班级举行庆元旦的联欢会，同学们正在高高兴兴的布置教室．
25．一辆汽车从甲地送货到乙地，去的时候是51千米／时，用了4小时，返回时只用了3小时，甲地到乙地相距多少千米？21·世纪*教育网
参考答案：
1．24．
【详解】试题分析：4×100接力赛共有4棒，需要4个人参加，第一棒有4种选择，第二棒有3种选择，第三棒有2种选择，最后一棒只有1种选择，根据乘法原理可得共有4×3×2×1=24（种）安排的方法．www-2-1-cnjy-com
解：4×3×2×1=24（种）
答：共有24种安排的方法．
故答案为24．
【点评】本题需要用乘法原理去考虑问题 即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法．【来源：21cnj*y.co*m】
2．1
【详解】试题分析：在计算乘法算式765×50时，根据整数末尾有零的乘法计算法则可知，可先计算765×5，然后再乘得的结果后加上50后边的0．由于765×5积的末位是5，5后边再加一个零即765×50的积的末尾有1个零．【出处：21教育名师】
解：在计算乘法算式765×50时，
可先计算765×5，然后再乘得的结果后加上50后边的0．
由于765×5积的末位是5，5后边再加一个零即765×50的积的末尾有1个零．
故答案为1．
点评：整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．【版权所有：21教育】
3．27，3，8
【详解】试题分析：（1）9的3倍是多少，用9×3解答；
（2）9是3的几倍，用9÷3解答；
（3）40连续减几个5得0，用40÷5解答．
解：（1）9×3=27，所以9的3倍是27；
（2）9÷3=3，所以9是3的3倍；
（3）40÷5=8，所以40连续减8个5得0；
故答案为27，3，8．
点评：本题主要考查整数乘除法的应用，注意掌握求一个数的几倍是多少的用乘法计算，求一个数是另个数的几倍的用除法计算．www.21-cn-jy.com
4．48,96,576,5184
【详解】试题分析：根据乘法的运算一步一步的计算．
解：12×4=48；
48×2=96；
96×6=576；
576×9=5184；
答：密码是5184．
点评：考查了整数乘法的计算法则．
5．2450，16
【详解】试题分析：求350的7倍就用350乘7即可；
求80是5的几倍，用80除以5即可．
解：350×7=2450；
80÷5=16；
故答案为2450，16．
点评：此题的关键是搞清：求一个数是另一个数的几倍用除法，求一个数的几倍用乘法计算，直接列算式解决问题．21cnjy.com
6．错误
【详解】试题分析：根据加法的计算法则和加法的意义，以及乘法的计算法则和乘法的意义解答．
解：125+125是按加法的计算法则计算，它表示的意义是把两个125合并成一个数的运算；
125×2是按乘法的计算方法计算，它表示的意义是求2个125是多少；
所以125+125和125×2的计算方法相同，意义相同是错误的；
故答案为错误．
点评：本题主要考查加法和乘法的意义以及计算法则．
7．C
【详解】试题分析：根据“0和1”在乘除法的特性进行判断即可．
解：A、1×1=1，
B、1÷1=1；
C、0÷1=0．
故选C．
点评：考查了“0和1”在乘除法的特点．
8．B
【详解】试题分析：根据整数乘法的运算法则，先计算出345×6的积，再看积的最高位上的数是几，即能得出正确的选项．21教育名师原创作品
解：345×6=2070；
所以345×6的积的最高位上的数是2．
故选B．
点评：此题考查整数乘法的法则：从右边起，依次用第二个因数每一位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的那一位对齐； 然后把几次乘得的数加起来．
9．C
【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看成与它接近的整十数、整百数，然后进行口算即可。21*cnjy*com
【详解】298×3≈900
故答案为：C
【点睛】此题考查的目的是使学生掌握整数乘法的估算方法。利用“四舍五入法”，把因数看成与它接近的整十数、整百数，然后进行口算。【来源：21·世纪·教育·网】
10．B
【分析】先求出525×4的积，再判断积的末尾0的个数。
【详解】525×4＝2100
积的末尾有2个0。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
11．C
【详解】试题分析：根据乘积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，乘积就扩大多少倍，据此解答．2·1·c·n·j·y
解：因为6×4得24个一，所以600×4得24个百．
故选C．
【点评】本题考查乘积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，乘积就扩大多少倍．
12．C
【分析】根据题意，需要选出一个一位数，并且与700相乘之后的积小于3410，此时可以将选项中的一位数与7分别相乘后看结果是否比3410小。2-1-c-n-j-y
【详解】根据分析，将三个选项中的一位数分别带入计算：
A．700×6＝4200，4200大于3410，不符合题意；
B．700×5＝3500，3500大于3410，不符合题意；
C．700×4＝2800，2800小于3410，符合题意；
故答案为：C
【点睛】此题考查三位数乘一位数以及多位数的大小比较。
13．B
【分析】2□1最大可以是291，最小可以是201，291、201分别与3相乘，求出积，与最小的四位数1000进行比较，再判断即可。21*cnjy*com
【详解】291×3＝873
201×3＝603
603＜1000
873＜1000
所以，如果2□1×3的积是三位数，□里可以填0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
故答案为：B
【点睛】找出组成2□1的最大和最小的数，是解答此题的关键。
14．C
【分析】分别计算出59与每个选项中的数的积，然后再选择即可。
【详解】A．59×5＝295，295＜360；
B．59×6＝354，354＜360；
C．59×7＝413，413＞360，即括号里最小能填7。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
15．×
【分析】虽然当a＝0，b＝0时，a×b＝0，但当a、b一个为0，另一个不为0时，a×b仍为0，因此，如果a×b＝0时，a、b不一定同时为0。
【详解】因为0乘任何数都等于0，所以a与b可以不都为0，其中一个为0，它们相乘也为0，
所以a×b＝0，则a＝0，b＝0，此说法错误。
故答案为：×
【点睛】两个因数相乘，一个因数为0时，其积就是0，并不是必须两个因数都是0积才能等于0。
16．√
【详解】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。因此，一个三位数乘一位数，如果这个三位数的末尾有0，那么积的末尾一定也有0，此题说法正确。
故答案为：√
17．×
【分析】根据两位数乘一位数的计算法则，直接计算出25×8的积，然后再判断即可。
【详解】25×8＝200，即25×8的积的末尾有2个0。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握两位数与一位数的乘法计算，是解答此题的关键。
18．×．
【详解】根据笔算两位数乘一位数的计算方法可知：先从个位乘起，据此解答此题．
19．√
【分析】直接计算出算式304×5的积即可解答。
【详解】304×5＝1520，积的末尾只有一个0，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
20．200；120；640；48；345
1004；0；2400；40；690
【详解】略
21．372；1328；3514
3451；1840；500
【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。21世纪教育网版权所有
【详解】124×3＝372 332×4＝1328 502×7＝3514
493×7＝3451 368×5＝1840 125×4＝500
22．800个
【详解】试题分析：李叔叔4天大约能检测，4个232个零件，把232看作200，然后再进一步解答．
解：232×4≈800（个）．
答：李叔叔4天大约能检测800个零件．
点评：三位数乘一位数的估算．把三位数看作与它接近的整百数，然后再进一步解答．
23．42000千米
【详解】试题分析：先求出2年有多少天，再根据赤道赤道=每天走的赤道×天数即可解答．
解：2×365×55，
=730×55，
≈42000（千米），
答：地球赤道大约有42000千米．
点评：由于本题求得的赤道赤道是个大约数而不是具体的数，故答案不唯一．
24．288只
【详解】试题分析：我们运用一串的个数乘串数，就是一共要折叠的个数．
解：16×18=288（只）；
答：一共要折叠288只．
点评：本题运用“每串的数量×串数=总个数”进行解答即可．
25．204千米
【分析】要求甲地到乙地的距离，首先要知道速度和时间，已知去的时候是51千米／时，用了4小时，根据距离＝速度×时间计算；21教育网
【详解】51×4＝204（千米）
答：甲地到乙地相距204千米。
【点睛】本题的关键是弄清楚“返回时只用了3小时”为多余条件。
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第二单元一位数乘两位数、三位数的乘法
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．三（1）班有4个人参加学校运动会的4×100接力赛，共有 种安排的方法．
2．765×50的积的末尾有 个0．
3．9的3倍是 ，9是3的 倍，40连续减 个5得0．
4．寻找密码：
5．350的7倍是 ；80是5的 倍．
6．125+125和125×2的计算方法相同，意义相同 ．
二、选择题
7．下面各算式中，得数是0的算式是（ ）
A．1×1 B．1÷1 C．0÷1
8．345×6的积的最高位上的数是（ ）
A．1 B．2 C．3
9．298×3的积大约是（ ）
A．600 B．700 C．900
10．525×4的积的末尾有（ ）个0。
A．1 B．2 C．3
11．因为6×4得24个一，所以600×4得24个（ ）
A．一 B．十 C．百
12．700×＜3410，方框里最大可填（ ）。
A．6 B．5 C．4
13．如果2□1×3的积是三位数，□里可以填（ ）。
A．0 B．0~9 C．1
14．59×（ ）＞360，括号里最小能填（ ）。
A．5 B．6 C．7
三、判断题
15．a×b＝0，则a＝0，b＝0。( )
16．一个三位数乘一位数，如果这个三位数的末尾有0，那么积的末尾一定也有0。( )
17．25×8的积的末尾只有一个0。( )
18．笔算两位数乘一位数应该从高位乘起． ( )
19．304×5的积的末尾只有一个0。( )
四、计算题
20．口算。
21．用竖式计算。
124×3＝ 332×4＝ 502×7＝
493×7＝ 368×5＝ 125×4＝
五、解答题
22．李叔叔4天大约能检测多少个零件？
23．地球的赤道有多长呢？假如你想步行绕赤道一周，每天走55千米，大约2年才能走完．算一算，地球赤道大约有多少千米？21·cn·jy·com
24．某班级举行庆元旦的联欢会，同学们正在高高兴兴的布置教室．
25．一辆汽车从甲地送货到乙地，去的时候是51千米／时，用了4小时，返回时只用了3小时，甲地到乙地相距多少千米？21·世纪*教育网
参考答案：
1．24．
【详解】试题分析：4×100接力赛共有4棒，需要4个人参加，第一棒有4种选择，第二棒有3种选择，第三棒有2种选择，最后一棒只有1种选择，根据乘法原理可得共有4×3×2×1=24（种）安排的方法．www-2-1-cnjy-com
解：4×3×2×1=24（种）
答：共有24种安排的方法．
故答案为24．
【点评】本题需要用乘法原理去考虑问题 即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法．【来源：21cnj*y.co*m】
2．1
【详解】试题分析：在计算乘法算式765×50时，根据整数末尾有零的乘法计算法则可知，可先计算765×5，然后再乘得的结果后加上50后边的0．由于765×5积的末位是5，5后边再加一个零即765×50的积的末尾有1个零．【出处：21教育名师】
解：在计算乘法算式765×50时，
可先计算765×5，然后再乘得的结果后加上50后边的0．
由于765×5积的末位是5，5后边再加一个零即765×50的积的末尾有1个零．
故答案为1．
点评：整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．【版权所有：21教育】
3．27，3，8
【详解】试题分析：（1）9的3倍是多少，用9×3解答；
（2）9是3的几倍，用9÷3解答；
（3）40连续减几个5得0，用40÷5解答．
解：（1）9×3=27，所以9的3倍是27；
（2）9÷3=3，所以9是3的3倍；
（3）40÷5=8，所以40连续减8个5得0；
故答案为27，3，8．
点评：本题主要考查整数乘除法的应用，注意掌握求一个数的几倍是多少的用乘法计算，求一个数是另个数的几倍的用除法计算．www.21-cn-jy.com
4．48,96,576,5184
【详解】试题分析：根据乘法的运算一步一步的计算．
解：12×4=48；
48×2=96；
96×6=576；
576×9=5184；
答：密码是5184．
点评：考查了整数乘法的计算法则．
5．2450，16
【详解】试题分析：求350的7倍就用350乘7即可；
求80是5的几倍，用80除以5即可．
解：350×7=2450；
80÷5=16；
故答案为2450，16．
点评：此题的关键是搞清：求一个数是另一个数的几倍用除法，求一个数的几倍用乘法计算，直接列算式解决问题．21cnjy.com
6．错误
【详解】试题分析：根据加法的计算法则和加法的意义，以及乘法的计算法则和乘法的意义解答．
解：125+125是按加法的计算法则计算，它表示的意义是把两个125合并成一个数的运算；
125×2是按乘法的计算方法计算，它表示的意义是求2个125是多少；
所以125+125和125×2的计算方法相同，意义相同是错误的；
故答案为错误．
点评：本题主要考查加法和乘法的意义以及计算法则．
7．C
【详解】试题分析：根据“0和1”在乘除法的特性进行判断即可．
解：A、1×1=1，
B、1÷1=1；
C、0÷1=0．
故选C．
点评：考查了“0和1”在乘除法的特点．
8．B
【详解】试题分析：根据整数乘法的运算法则，先计算出345×6的积，再看积的最高位上的数是几，即能得出正确的选项．21教育名师原创作品
解：345×6=2070；
所以345×6的积的最高位上的数是2．
故选B．
点评：此题考查整数乘法的法则：从右边起，依次用第二个因数每一位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的那一位对齐； 然后把几次乘得的数加起来．
9．C
【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看成与它接近的整十数、整百数，然后进行口算即可。21*cnjy*com
【详解】298×3≈900
故答案为：C
【点睛】此题考查的目的是使学生掌握整数乘法的估算方法。利用“四舍五入法”，把因数看成与它接近的整十数、整百数，然后进行口算。【来源：21·世纪·教育·网】
10．B
【分析】先求出525×4的积，再判断积的末尾0的个数。
【详解】525×4＝2100
积的末尾有2个0。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
11．C
【详解】试题分析：根据乘积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，乘积就扩大多少倍，据此解答．2·1·c·n·j·y
解：因为6×4得24个一，所以600×4得24个百．
故选C．
【点评】本题考查乘积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，乘积就扩大多少倍．
12．C
【分析】根据题意，需要选出一个一位数，并且与700相乘之后的积小于3410，此时可以将选项中的一位数与7分别相乘后看结果是否比3410小。2-1-c-n-j-y
【详解】根据分析，将三个选项中的一位数分别带入计算：
A．700×6＝4200，4200大于3410，不符合题意；
B．700×5＝3500，3500大于3410，不符合题意；
C．700×4＝2800，2800小于3410，符合题意；
故答案为：C
【点睛】此题考查三位数乘一位数以及多位数的大小比较。
13．B
【分析】2□1最大可以是291，最小可以是201，291、201分别与3相乘，求出积，与最小的四位数1000进行比较，再判断即可。21*cnjy*com
【详解】291×3＝873
201×3＝603
603＜1000
873＜1000
所以，如果2□1×3的积是三位数，□里可以填0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
故答案为：B
【点睛】找出组成2□1的最大和最小的数，是解答此题的关键。
14．C
【分析】分别计算出59与每个选项中的数的积，然后再选择即可。
【详解】A．59×5＝295，295＜360；
B．59×6＝354，354＜360；
C．59×7＝413，413＞360，即括号里最小能填7。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
15．×
【分析】虽然当a＝0，b＝0时，a×b＝0，但当a、b一个为0，另一个不为0时，a×b仍为0，因此，如果a×b＝0时，a、b不一定同时为0。
【详解】因为0乘任何数都等于0，所以a与b可以不都为0，其中一个为0，它们相乘也为0，
所以a×b＝0，则a＝0，b＝0，此说法错误。
故答案为：×
【点睛】两个因数相乘，一个因数为0时，其积就是0，并不是必须两个因数都是0积才能等于0。
16．√
【详解】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。因此，一个三位数乘一位数，如果这个三位数的末尾有0，那么积的末尾一定也有0，此题说法正确。
故答案为：√
17．×
【分析】根据两位数乘一位数的计算法则，直接计算出25×8的积，然后再判断即可。
【详解】25×8＝200，即25×8的积的末尾有2个0。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握两位数与一位数的乘法计算，是解答此题的关键。
18．×．
【详解】根据笔算两位数乘一位数的计算方法可知：先从个位乘起，据此解答此题．
19．√
【分析】直接计算出算式304×5的积即可解答。
【详解】304×5＝1520，积的末尾只有一个0，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
20．200；120；640；48；345
1004；0；2400；40；690
【详解】略
21．372；1328；3514
3451；1840；500
【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。21世纪教育网版权所有
【详解】124×3＝372 332×4＝1328 502×7＝3514
493×7＝3451 368×5＝1840 125×4＝500
22．800个
【详解】试题分析：李叔叔4天大约能检测，4个232个零件，把232看作200，然后再进一步解答．
解：232×4≈800（个）．
答：李叔叔4天大约能检测800个零件．
点评：三位数乘一位数的估算．把三位数看作与它接近的整百数，然后再进一步解答．
23．42000千米
【详解】试题分析：先求出2年有多少天，再根据赤道赤道=每天走的赤道×天数即可解答．
解：2×365×55，
=730×55，
≈42000（千米），
答：地球赤道大约有42000千米．
点评：由于本题求得的赤道赤道是个大约数而不是具体的数，故答案不唯一．
24．288只
【详解】试题分析：我们运用一串的个数乘串数，就是一共要折叠的个数．
解：16×18=288（只）；
答：一共要折叠288只．
点评：本题运用“每串的数量×串数=总个数”进行解答即可．
25．204千米
【分析】要求甲地到乙地的距离，首先要知道速度和时间，已知去的时候是51千米／时，用了4小时，根据距离＝速度×时间计算；21教育网
【详解】51×4＝204（千米）
答：甲地到乙地相距204千米。
【点睛】本题的关键是弄清楚“返回时只用了3小时”为多余条件。
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