【同步课课练】人教版（部编版）语文二年级上册 16.朱德的扁担 一二课时练习（含答案）

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16 朱德的扁担
第一课时
一、看拼音，写词语。
biān dàn tóng zhì duì wu zhàn shì
给下列多音字注音并组词。
（ ） （ ） （ ） 处 挑 难21世纪教育网版权
（ ） （ ） （ ）
写出加点词的近义词。
1.红军必须储备足够的粮食。 （ ）
2.大家越发敬爱朱德同志了。 （ ）
3.山上粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。 （ ）
四、 照样子写句子。21教育网
　例：天上飘着白云。 （蓝蓝的）天上飘着（几朵）白云。
1．黄叶落下来。 （ ）的黄叶（ ）落下来。
2．小鱼游着。 （ ）的小鱼（ ）游着。
五、课文整体梳理。（根据课文内容回答问题）
1.朱德同志用扁担来干什么？
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为什么战士们会藏起他的扁担？
.
为什么朱德同志在他的扁担上写上“朱德的扁担”这五个字？
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六、重点段落品析。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他 草鞋， 斗笠， 粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗（ ）。大家看了心疼（ ），就把他那根扁担藏了起来。不料（ ），朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
1.给加点的字注音。
2.选词填空。（把词语写到文中横线处）
带着 挑起 穿着
3.从短文内容我们了解到，朱德同志是位能与战士们 的人。
第二课时
我是伙夫
1928年12月，朱德率领部队驻扎在一个山村里。敌人闻迅赶来抓朱德。在这万分危急的情况下，朱德见逃不脱敌人的包围，便走进一家祠堂的厨房，随手拉了一条围裙系在腰上。
敌人冲进来就问：“你们的总司令在哪里？”朱德指指身后：“在后面。”敌人又问：“你是干什么的？”朱德干脆地回答：“我是伙夫。”几个敌人仍有些不放心，把这“伙夫”拉到灯下上下打量了一番，见他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一副伙夫模样。于是信以为真，便急忙到后面搜索。朱德趁机打开窗子，机智地逃跑了。
1.结合短文来理解。
（1）“伙夫”的意思是（ ）
A.下地干活的农夫。B.厨房做饭的。C.工厂里做工的。
（2）“打量”的意思是……………………（ ）
A.拍打着，查找着。B.从上看到下，看得很认真。C.拷打。
2. 用“ ”画出朱德被敌人发现时的穿着。从这个外貌描写中可以看出朱德 。
3.从这个小故事中，可以看出朱德有哪些优秀品质值得大家学习。
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参考答案
第一课时
一、扁担 同志 队伍 战士
二、chǔ （处理 ） tiāo（挑起） nán（难题）
处 挑 难
chù （到处 ） tiǎo（挑拨 ） nàn（困难）
三、 1.储藏 2.尊敬 3.经常
四、 1.一片一片的黄叶从树上落下来。
2.成群的小鱼快乐地游着。
五、1.下山挑粮食。
2.心疼朱德同志，担心他太累。
3.怕战士们再藏起他的扁担。
六、1.zhàng tèng liào
2.穿着 带着 挑起
3.同甘共苦
第二课时
1.B B
2. 见他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一副伙夫模样。 很朴素
3.学习朱德的机智、沉着的优秀品质。
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