专项提分练二 物态变化的图像分析
类型1 熔化与凝固图像
1(2024·宜宾期中)现代建筑出现一种新设计:在墙体装饰材料中均匀混入一种非晶体固体材料,使建筑物室内温度基本保持不变,如图所示的四个图像中,表示该非晶体材料的熔化图像的是 (B)
2
如图是某物质熔化时温度随加热时间变化的图像,由图可知 (A)
A.该物质是晶体
B.该物质的熔点为60 ℃
C.该物质熔化过程经历了10 min
D.该物质在B点时全部变成了液态
3
(2024·威海期末)(多选)如图是甲、乙两种物质的熔化图像,下列说法正确的是 ( B、C、D )
A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体
B.甲物质熔化过程中吸收热量温度不断升高
C.乙物质的凝固点为210 ℃
D.乙物质熔化过程中吸收热量但温度不变
4
(2024·连云港期中)如图所示是海波温度随时间变化的图像,已知海波的熔化温度是48 ℃,则下列说法正确的是 (D)
A.海波在AB段处于固态
B.海波在BC段为液态
C.海波在CD段吸收热量
D.海波在BC段放出热量
5如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像。下列说法正确的是 (D)
A.在t=6min时,该物质处于固液共存状态
B.在BC段,该物质不吸热
C.该物质在CD段是气态
D.该物质的凝固点是45 ℃
6
如图所示是甲、乙两种液态物质的凝固图像。从图中可看出其中 乙 物质是晶体,它的凝固点是 80 ℃,在第8min时,这种晶体处于 固液共存 状态。
7(2024·无锡期中)小明发现寒冷的冬季,下雪天气环卫工人在冰雪路面上撒盐,从而使冰雪熔化。小明用盐水做了实验研究盐水的凝固过程,并将数据绘制成如图所示的图像。
(1)从图像可知,下雪天气环卫工人在冰雪路面上撒盐,目的是 降低 (选填“提高”或“降低”)雪的熔点;
(2)从图像可知,盐水全部凝固之后降温的速度 减慢 (选填“加快”“减慢”或“不变”);
(3)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 适当浓度盐水结成的冰 (选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”)。
类型2 沸腾图像
8(2023·常德期中)如图是李华同学在做完“观察水的沸腾”实验后,根据记录的数据,以时间为横轴,温度为纵轴作出的水的沸腾图像。下列通过对图像的分析得出的判断正确的是 (B)
A.OA线段表明水的初温为0 ℃
B.AB线段表明水在沸腾过程中吸热而不升温
C.沸腾时水的温度不足100 ℃可能是由于供热不足
D.实验过程中加热的时间为3 min
9日常生活小勤在家帮奶奶煮饺子,水烧开后,奶奶告诉他:按照传统习惯,煮饺子的时候需要加三次凉水,民间俗称“三点水”。点水是为了不让水沸腾,让饺子不会因为水的沸腾而过度翻滚,导致煮破,于是小勤迅速往锅里加了一碗凉水(水量比锅里少),用同样大的火加热直至水再次烧开。下列能反映整个过程中水的温度随时间变化的图像是 (C)
10
(2024·抚顺期末)如图为水沸腾时温度随时间变化的图像。根据图像,下列判断正确的是 (C)
A.水的沸点是100 ℃
B.水沸腾时继续加热,水的温度升高
C.两位同学图像不同的原因是水的质量不同
D.水沸腾时不吸收热量
11(2023·青岛模考)在标准大气压下,对某物质进行加热,该物质从熔化直至沸腾,在此过程中,根据测量数据画出温度随时间变化的图像如图所示,从图像中分析可知:
(1)该物质是 晶体 (选填“晶体”或“非晶体”);
(2)该物质熔化过程用时 3 min,其凝固点是 0 ℃;
(3)在DE段所示过程中,该物质 吸收 (选填“吸收”或“放出”)热量;
(4)由图像可知该物质的沸点是 100 ℃,若把该物质带到珠穆朗玛峰加热至沸腾,它的沸点将 降低 (选填“升高”“降低”或“不变”)。
12
用同一热源给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图线a所示。相同时间内水吸收的热量相同且其他条件不变,出现了以下三种情况:
甲:仅增加水的质量;
乙:仅增大液面大气压强;
丙:既增加水的质量,又减小液面大气压强。
实验中记录了温度与时间的关系图线为b、c、d,b曲线对应 乙 情况,c曲线对应 甲 情况,d曲线对应 丙 情况(均选填“甲”“乙”或“丙”)。
13新考法如图是某小组研究质量为200 g的水沸腾实验中温度随时间变化的图像。请在图中画出相同实验条件下,相同初温、质量为300 g的水沸腾实验中温度随时间变化的大致图像。
答:专项提分练二 物态变化的图像分析
类型1 熔化与凝固图像
1(2024·宜宾期中)现代建筑出现一种新设计:在墙体装饰材料中均匀混入一种非晶体固体材料,使建筑物室内温度基本保持不变,如图所示的四个图像中,表示该非晶体材料的熔化图像的是 ( )
2
如图是某物质熔化时温度随加热时间变化的图像,由图可知 ( )
A.该物质是晶体
B.该物质的熔点为60 ℃
C.该物质熔化过程经历了10 min
D.该物质在B点时全部变成了液态
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(2024·威海期末)(多选)如图是甲、乙两种物质的熔化图像,下列说法正确的是 ( )
A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体
B.甲物质熔化过程中吸收热量温度不断升高
C.乙物质的凝固点为210 ℃
D.乙物质熔化过程中吸收热量但温度不变
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(2024·连云港期中)如图所示是海波温度随时间变化的图像,已知海波的熔化温度是48 ℃,则下列说法正确的是 ( )
A.海波在AB段处于固态
B.海波在BC段为液态
C.海波在CD段吸收热量
D.海波在BC段放出热量
5如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像。下列说法正确的是 ( )
A.在t=6min时,该物质处于固液共存状态
B.在BC段,该物质不吸热
C.该物质在CD段是气态
D.该物质的凝固点是45 ℃
6
如图所示是甲、乙两种液态物质的凝固图像。从图中可看出其中 物质是晶体,它的凝固点是 ℃,在第8min时,这种晶体处于 状态。
7(2024·无锡期中)小明发现寒冷的冬季,下雪天气环卫工人在冰雪路面上撒盐,从而使冰雪熔化。小明用盐水做了实验研究盐水的凝固过程,并将数据绘制成如图所示的图像。
(1)从图像可知,下雪天气环卫工人在冰雪路面上撒盐,目的是 (选填“提高”或“降低”)雪的熔点;
(2)从图像可知,盐水全部凝固之后降温的速度 (选填“加快”“减慢”或“不变”);
(3)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 (选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”)。
类型2 沸腾图像
8(2023·常德期中)如图是李华同学在做完“观察水的沸腾”实验后,根据记录的数据,以时间为横轴,温度为纵轴作出的水的沸腾图像。下列通过对图像的分析得出的判断正确的是 ( )
A.OA线段表明水的初温为0 ℃
B.AB线段表明水在沸腾过程中吸热而不升温
C.沸腾时水的温度不足100 ℃可能是由于供热不足
D.实验过程中加热的时间为3 min
9日常生活小勤在家帮奶奶煮饺子,水烧开后,奶奶告诉他:按照传统习惯,煮饺子的时候需要加三次凉水,民间俗称“三点水”。点水是为了不让水沸腾,让饺子不会因为水的沸腾而过度翻滚,导致煮破,于是小勤迅速往锅里加了一碗凉水(水量比锅里少),用同样大的火加热直至水再次烧开。下列能反映整个过程中水的温度随时间变化的图像是 ( )
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(2024·抚顺期末)如图为水沸腾时温度随时间变化的图像。根据图像,下列判断正确的是 ( )
A.水的沸点是100 ℃
B.水沸腾时继续加热,水的温度升高
C.两位同学图像不同的原因是水的质量不同
D.水沸腾时不吸收热量
11(2023·青岛模考)在标准大气压下,对某物质进行加热,该物质从熔化直至沸腾,在此过程中,根据测量数据画出温度随时间变化的图像如图所示,从图像中分析可知:
(1)该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”);
(2)该物质熔化过程用时 min,其凝固点是 ℃;
(3)在DE段所示过程中,该物质 (选填“吸收”或“放出”)热量;
(4)由图像可知该物质的沸点是 ℃,若把该物质带到珠穆朗玛峰加热至沸腾,它的沸点将 (选填“升高”“降低”或“不变”)。
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用同一热源给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图线a所示。相同时间内水吸收的热量相同且其他条件不变,出现了以下三种情况:
甲:仅增加水的质量;
乙:仅增大液面大气压强;
丙:既增加水的质量,又减小液面大气压强。
实验中记录了温度与时间的关系图线为b、c、d,b曲线对应 情况,c曲线对应 情况,d曲线对应 情况(均选填“甲”“乙”或“丙”)。
13新考法如图是某小组研究质量为200 g的水沸腾实验中温度随时间变化的图像。请在图中画出相同实验条件下,相同初温、质量为300 g的水沸腾实验中温度随时间变化的大致图像。
