17.吃虫子的植物 教学设计（表格式）-冀美版（2012）美术二年级下册

教学设计
课程基本信息
学科 美术 年级 二年级 学期 春季
课题 《吃虫子的植物》
教科书 书 名：教育部2013年审定义务教育教科书美术教材 出版社：河北美术出版社
教学目标
1.了解有关食虫植物的知识，知道食虫植物的外形、色彩特征和捕虫的特点，会用学过的方法来表现食虫植物，培养学生的观察能力和造型表现能力。 2.通过欣赏、观察、表演等形式了解食虫植物捕虫的经过，引导学生用主动发现、探究的学习方式，解决教学重难点。 3.通过观察、了解食虫植物，激发学生的学习兴趣，开阔学生的眼界，培养学生热爱大自然和热爱科学的情感。通过大胆想象和积极创作表现自然之美。
教学重难点
教学重点： 1.了解有关食虫植物的知识，知道食虫植物的外形、色彩特征和捕虫的方式，用绘画、剪贴或手工制作的方法表现食虫植物。
教学难点： 1.食虫植物的特点和画面主体物与底色的处理。
教学过程
一、导入 播放黏土动画片段并揭示课题。 二、授新 1.播放视频配合教师讲解：在我们的地球上大概有600种食虫植物，他们除了需要阳光、水和土壤这些常见“饮食”外，还吃昆虫、微生物、甚至青蛙和老鼠。他们通常生长在贫瘠的酸性土壤中，缺乏养分的恶劣环境下，食虫植物进化了出能吸引、捕杀猎物的本领。 2.今天老师带来了一些奇特的食虫植物，大家仔细观察他们的外形特征，猜一猜他们是怎样吃虫子的？（出示三种食虫植物图片） （1）课件展示捕蝇草图片：它的叶片像贝壳，周围有很多倒刺。播放自然界中捕蝇草捕虫的科普片段。 （2）课件展示毛毡苔图片：叶片周围有很多腺毛，会分泌出透明的“胶”。播放自然界中毛毡苔捕虫的科普片段。 （3）课件展示猪笼草图片：外形像口袋，上面有像盖子的叶片。播放自然界中猪笼草捕虫的科普片段。 3.总结常见食虫植物捕虫方式：机关、黏液、陷阱等。 4.总结食虫植物们的外形、颜色、气味有什么特征？（外形奇特、气味芳香、颜色鲜艳） 四、拓展补充 甚至在水里也能看到食虫植物的身影，展示生长在水里的食虫植物图片。 （水生狸藻、沼泽中的瓶子草）。 五、对比分析 一起看看同学们画的食虫植物，你觉得哪一株更能吸引小昆虫呢？ 展示对比两幅学生内容相同的学生作品，一幅颜色单调，一幅颜色鲜艳。 六、教师示范 播放提前录制的视频，教师讲解创作步骤。 七、欣赏学生作品 展示各种材料创作的学生作品，教师点评带出作品亮点之处 七、布置任务 用学过的绘画、剪贴或手工制作的方法来表现食虫植物 创作要点： 1.注意食虫植物的颜色、外形和捕虫特点。 2.可用多种工具、方法结合。 3.画面饱满 、颜色鲜艳。 八、拓展升华 这些食虫植物的存在不仅是自然界的奇妙景观，更引发我们对生命适应力思考。 面对挑战和困境时，同学们也需要不畏难、敢于创新、积极寻找解决问题的精神。