八年级语文上册_第三单元第12课《桥之美》课件

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样子像船不是船，永远停在江河畔; 火车汽车它能载，光载东西不开船。 (打一建筑物) 桥桥 之 美 凤阳县官塘中学 姚三余请你欣赏---桥日本明石海峡大桥武汉白沙洲大桥广州丫髻沙大桥香港青马大桥美国金门大桥旧金山金门大桥兰州中山桥铁索桥飞龙桥苏州古桥苏州古桥小桥流水人家走进作者 吴冠中， 1919年出生于江苏省宜兴县。中国现代画家。
1942年，毕业于杭州艺术专科学校,是当代在世界画坛具有巨大影响的画家,曾获得“法国文化艺术最高勋位的荣誉” 。
吴冠中作品掌握生字词掌握生字生词点缀 煞它风景 险峻 前瞻后顾给生字注音：解释词语和谐：
极目：
驻足：
失之毫厘，差之千里：
配和得适当匀称用尽全力远望停住脚步课文朗诵整体把握文章结构桥之美第一部分:(1-3)总概说明对象和角度.第二部分:(4-6)正反两方面说明桥之美在于环境的配合.第三部分:(7)总说桥美及其普遍的美学意义.(总-分-总)第一部分:1段点出说明对象:桥2段点出说明角度:美第二部分:3段:总说自己爱桥的观点4段:桥在一定环境中的形式美5段:桥在虚实中的形式美6段:桥无环境衬托不美正面反面第三部分:现实中的桥之美虚拟中的桥之美普通意义中的桥之美整体感知：桥之美思 考：
1、作者是怎样引出“桥”这一话题的？
2、人们（美术工作者）爱桥的原因是什么？
3、作者爱桥的原因是什么？作者如何产生这样的感情的呢？ 用一句俗语“我走过的桥比你走过的路还长”引出“桥”的。缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。 桥之美
4、为说明这一中心对象，作者举了哪些桥的例子？说明了桥有什么美学效果？石桥与苇丛相配合舒畅石桥与细柳
合作销魂长桥与水面配合满足风雨桥的廊与亭驻足在不同环境中起着不同的形式和作用。乌镇苇丛上的石桥石桥与苇丛配合显得疏朗开阔江南乡间的石桥石桥与细柳配合显得和谐统一长桥与水面配合打破了单调感苏州的宝带桥形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥风雨桥与苇丛配合给人安闲、自在之感虹桥虹桥联系两岸街头,展现繁华的生活.西藏、西双版纳等地的索桥
是山岩、树丛、急流的衬托
正面举例—芦苇—舒畅
—细柳—销魂
—小孔—满足
—廊、亭—驻足
—行人—高潮
—形与色—乐曲在不同环境中的多种多样的形式作用反面举例欠缺配合—想寻找
—构不成图画
—划断
为了说明桥之美，作者主要举了哪些例子？合作探究议一议 小桥
乌镇石桥
江南石桥
长桥卧龙
风雨桥
画中桥
索桥
桥
流水、人家密密的苇丛细柳拂丝湖水苍茫飞瀑流泉街头市集高山峡谷 并不着眼于桥自身的结构美，而是源于桥在不同环境下的多种多样的形式作用。小结桥之美环境和 谐 桥之美在于周围环境的衬托
五亭桥桥之美在于周围环境的衬托 ㈠是桥在不同环境中，起着各不相同的形式作用，即具有不同的美学效果。依作者看:“桥“美在何处？ ㈢与周围景物成为和谐的
一体，共同构成入画的景致。
㈡桥也具有联系形象的重叠及交错的美学作用。主题思想 本文通过说明与描写结合的方法,具体阐述了自己对”桥之美”认识和看法,揭示了美学原则和意义,从而赞颂了劳动人民的智慧与创作精神.语言赏析 找出本文中最优美或最能打动自己的语句，有感情地加以朗读，体会句子的情味,感受桥之美。

语言赏析：注意体味下列句子的情味。
1．茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。
其实，苇丛不会“发闷”，也不会做“深呼吸”，这只是人的感受投射到它身上而已。这表现了作者与周遭环境已融为一体。作者用拟人的手法形象的说明了桥与环境之间的搭配和谐。语言赏析：2．早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂!
杨柳拂桥是江南常见的景色，作者将时间限定为杨柳刚刚返绿发芽的早春天气，将桥限定为石桥，两种景物之间的反差与对比，形成特殊的美感。“杨柳岸，晓风残月”是宋人柳永的名句，这里说“即使碰不见晓风残月，也令画家销魂”，是强调细柳与石桥构成的美景本身已够动人，不再需要别的东西来烘托了。
语言赏析：3．无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲。 这句话的意思是，桥横跨在水面上，与桥下的流水在平面上形成交错；同时，桥的颜色与流水的颜色也相互映衬。桥与流水如一支乐曲一样是一个整体。
语言赏析：4．田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。
桥的美就是对桥的存在的一种大声宣告，桥的美也像乐曲一样有着和谐的韵律，这吸引着画家总是追寻着桥的身影。
写法精讲
本文是一篇说明性质的小品文，它的说明性体现在文中先点明在画家眼里桥美在何处，然后举了一些具体例子。在举例时，作者并不是用科学、平实的语言向读者作解说，而是用描写景物，或者是抒发感情这样的极富表现力和感染力的文字进行说明，这是与《中国石拱桥》这种较为规范的说明文不同的写法。
介绍了石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特点
　　从美学角度发掘桥在不同的环境中所产生的美学效果。
《中国石拱桥》《桥之美》用科学、平实的语言进行说明语言生动，文字极富表现力与感染力。
《中国石拱桥》和《桥之美》的区别 作者在文中巧妙地引用或化用了许多古诗文：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月失之毫厘，谬之千里枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马王勃 《滕王阁序》柳永 《雨 霖 铃》《易》马致远 《天净沙·秋思》形式作用多种多样和谐
不和谐苇丛——拱形或方桥
细柳——石桥
湖水——长桥
飞瀑流泉——风雨桥
行人船只——桥
水波——水桥或石桥
山岩、树丛、急流——索桥
点、线、面——南京长江大桥
六和塔——钱塘江大桥对照反差重叠交错构成画面 不构成画面作业收集有关的诗句,体会诗人眼中的桥之美.乌镇苇丛上的石桥江南乡间的石桥苏州的宝带桥形式独特的风雨桥江南乡间的石桥
再 见