16.3电阻—九年级物理人教版全一册课时优化作业(含解析)

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名称 16.3电阻—九年级物理人教版全一册课时优化作业(含解析)
格式 docx
文件大小 221.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2024-08-20 22:32:09

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文档简介

16.3电阻—九年级物理人教版全一册课时优化作业
1.现代生活照明多采用低碳节能的LED灯,其核心元件的主要材料是( )
A.导体 B.纳米材料 C.超导体 D.半导体
2.以下有关电阻的观点中,错误的是( )
A.不同的导体,电阻一般不同
B.导体被加热后,电阻一般会随温度升高而增大
C.导体的电阻大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度
D.一个导体两端的电压越大,电流越大,则它的电阻就越小
3.如图,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,这两段导体两端的电压及电流的大小关系正确的是( )
A., B.,
C., D.,
4.阻值相等的两根导线甲和乙,已知导线甲比导线乙横截面积大,则它们的长度大小相比较( )
A.甲较大 B.乙较大 C.一样大 D.无法确定
5.关于导体电阻,下列说法中正确的是( )
A.导体两端的电压越小,电阻越大 B.导体两端的电压越大,电阻越小
C.通过导体的电流强度越小,电阻越大 D.以上说法都不对
6.利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素,演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝,长度关系为,横截面积关系为,其中a、c、d均为镍铬合金丝,b为锰铜合金丝,将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上,下列说法正确的是( )
A.选用b和d进行实验,可以探究导体电阻跟导体材料的关系
B.选用a和b进行实验,可以探究导体电阻跟导体长度的关系
C.选用b和c进行实验,可以探究导体电阻跟导体材料的关系
D.选用c和d进行实验,可以探究导体电阻跟横截面积的关系
7.下列事例中,没有应用到半导体材料的是( )
A.机器人 B.条形码扫描器 C.三极管 D.白炽电灯
8.图展示了其他条件都相同时,不同材料在导电性能上的排序,从上至下,材料的导电性能依次减弱。另外,科学家发现,铝在-271.76℃以下,电阻可以变为零,这就是超导现象。超导材料可以大大降低电能损耗。下列说法中错误的是( )
A.从图可得银的导电性能比铁好 B.从图可得盐水的导电性比酸溶液差
C.同种材料的导电性是不会改变的 D.超导材料可运用在输送电能
9.在实际问题中,要改变金属丝的电阻,实际不可行的方法是( )
A.改变导线的横截面积 B.改变导线的长度
C.改变制成导线的材料 D.改变通过导线的电流
10.我们已知电阻的大小和导体的材料、长度、横截面积等因素有关,进一步的研究表明,电阻定律的公式为,其中R、L、S分别表示导体的电阻,导体的长度和横截面积,ρ是与导体的材料有关的物理量叫电阻率,下列关于电阻率ρ单位的表述正确的是( )
A. B. C.Ω m D.Ω m2
11.一根粗细均匀的细铁丝剪掉一半,剩余部分的电阻_________,若把两段拧在一起,它的电阻_________。(填“变大”或“变小”“不变”)
12.如图所示是小明自制的调光台灯,把一根导线固定在铅笔芯最左端,然后将另一根导线接触铅笔芯右端并逐渐向左滑动,小明会看到的现象是_______,产生这种现象的原因是接入电路的导体的_______减小,引起电路中电阻变小。
13.科学研究发现,人在说谎时,心理与生理都会发生变化,而且最灵敏的反应则是皮肤的电流(皮电)会发生变化。公安人员所使用的“测谎仪”就是依据这种原理制成的。以上研究说明:人体是导体,人体的电阻是________(填“固定的”或“可变的”)。
14.小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。为长度一样的镍铬合金丝,b比的横截面积大。
(1)此实验主要采用的研究方法是:_________;
(2)利用此装置能探究电阻的大小与下列_________的关系(多选);
A.长度 B.横截面积 C.材料
(3)实验中小灯泡越亮,表示接入电路的合金丝电阻越________。
15.下列各图是同学们做过的两个物理实验,通过对实验现象的分析得出结论。
甲实验看到的现象是:随着玻璃珠温度的升高,小灯泡亮度越来越______,这个实验说明导体和绝缘体之间没有______;而乙实验随着镍铬合金丝温度的升高,灯泡的亮度越来越______,这个实验说明:在一般情况下,导体的电阻随着温度的升高而变______。
答案以及解析
1.答案:D
解析:现代生活照明多采用低碳节能的LED 灯,因为LED灯可以直接将电能转化为光能,所以发光效率高,非常节能,其核心元件的主要材料是半导体.LED灯也是半导体材料的典型应用.故选D.
2.答案:D
解析:A.影响导体电阻的大小的因素有:长度、横截面积和材料,还与温度有关,因此,不同的导体,材料不同,所以电阻一般不同,故A不符合题意;
B.电阻的大小与电阻丝的温度有关,大多数导体的电阻随温度的升高而增大,如灯丝;故B不符合题意;
C.影响导体电阻的大小的因素有:长度、横截面积和材料,还与温度有关,故C不符合题意;
D.电阻大小取决于导体的材料、长度、横截面积以及温度有关,与导体两端电压和通过的电流无关,导体两端的电压越大,通过的电流越大,但电阻不变,故D符合题意。
故选:D
3.答案:A
解析:将它们串联后连入电路中,根据串联电路电流处处相等的特点,得:;如题图,AB和BC是由同种材料制成的长度相同,AB段细,而BC段粗,所以,根据,得:,即串联电路中电阻越大,分得电压越高.故A符合题意.
4.答案:D
解析:导线的电阻与材料、长度、横截面积和温度有关;根据题意知道,甲和乙的阻值相等,甲导线比乙导线横截面积大,但由于无法确定材料和温度,所以,无法判断它们的长度的大小关系,故D符合题意。
5.答案:D
解析:导体的电阻是导体的一种性质,反映了导体对电流的阻碍作用大小,导体的电阻大小的影响因素有:长度、横截面积、材料.跟电压、电流都无关,故ABC错误;D正确,故选D.
6.答案:D
解析:A.由题中信息可知,b和d材料不同,同时长度、横截面积也不同,没有控制变量,所以不可以探究导体电阻跟导体材料的关系,故A错误;
B.由题中信息可知,a和b长度和横截面积相同,而材料不同,不可以探究导体电阻跟导体长度的关系,可以研究探究导体电阻跟导体材料的关系,故B错误;
C.由题中信息可知,b和c材料和长度不同,没有控制变量,不可以探究导体电阻跟导体材料的关系,故C错误;
D.由题中信息可知,c和d材料和长度相同,而横截面积不同,可以探究导体电阻跟横截面积的关系,故D正确。
故选D。
7.答案:D
解析:机器人、条形码扫描器中都有集成电路,集成了很多半导体元件,三极管也是应用了半导体做成的,白炽灯利用的是电流的热效应,不能使用半导体.
故D选项正确.
8.答案:C
解析:A.由图可知,银的导电性能比铁的好,A项正确,故A项不符合题意;
B.由图可知,盐水的导电性能比酸溶液的差,B项正确,故B项不符合题意;
C.由题可知,铝在-271.76℃以下,电阻可以变为零,而在图中铝的电阻不为零,说明同种材料在不同情况下导电性能不同,C项错误,故C项符合题意;
D.超导材料可以大大降低电能损耗,可应用在输送电能,D项正确,故D项不符合题意。
9.答案:D
解析:由于导体电阻是导体本身的一种性质,其大小由导体的长度、横截面积及材料决定,还跟导体的温度有关,而跟导体两端的电压和通过导体的电流无关;所以,改变通过导线的电流,不能改变金属丝的电阻,故D符合题意。
10.答案:C
解析:根据可得,电阻率的公式:电阻的单位是—Ω,面积的单位是,长度的单位是--m,所以电阻率的单位是,故C正确.
故选C.
11.答案:变小;变小
解析:一根粗细均匀的细铁丝剪掉一半,长度变小剩余部分的电阻变小;
若把两段拧到一起,横截面变大,它的电阻变小。
12.答案:灯变亮;长度
解析:由图可知,灯泡与铅笔芯串联,将一根导线固定在铅笔芯最左端,另一根导线接触铅笔芯右端并逐渐向左滑动,铅笔芯接入电路中的长度逐渐减小,在其他条件不变时,铅笔芯接入电路中的电阻变小,使得电路中的电流变大,故灯泡会变亮。
13.答案:可变的
解析:当在人体两端加一定电压时,人体有一定的电阻,通过人体有一定的电流,当通过人体的电流变化时,电压不变,一定是人体的电阻发生变化。所以人体的电阻是可变的。
14.答案:(1)控制变量法或转换法;(2)AB;(3)小
解析:(1)两根电阻丝的材料一样,横截面积不同,运用控制变量法,可以探究导体的电阻大小和横截面积、长度的关系;运用转换法,电阻的大小通过比较小灯泡的亮度来判断,所以本实验主要探究方法有控制变量法和转换法。
(2)a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大,可以探究导体电阻大小和横截面积的关系:利用此装置中的一根电阻丝,用夹子改变电阻丝的长度,也可以探究导体电阻大小和长度的关系。
故选AB。
(3)小灯泡越亮,电路中的电流越大,根据电阻越小,对电流阻碍作用越小,通过电流越大,可知接入的合金丝电阻越小。
15.答案:亮;绝对的界限;暗;增大
解析:玻璃珠是绝缘体,随着玻璃珠温度的升高,小灯泡亮度越来越亮,说明玻璃珠变为了导体,说明导体和绝缘体之间没有绝对的界限。
镍铬合金丝温度的升高电阻增大,电流减小,所以灯泡的亮度越来越暗。
实验表明,一般情况下,温度越高,导体的电阻越大。