中小学教育资源及组卷应用平台
2.2.1细胞的基本结构和功能（第1课时）
学习目标 与 核心素养 探究实践：正确、规范地使用显微镜，能用显微镜观察一滴水中的生物 科学思维：在使用显微镜时，能够针对使用过程中可能出现的问题，初步分析原因，发展比较、归纳等思维能力。 态度责任：形成规范操作显微镜的意识，体会使用显微镜观察生物的成就感 生命观念：了解显微镜的结构及操作规范。
学习重点 1.显微镜的操作规范 2.使用显微镜观察一滴水中的生物
学习难点 1显微镜的操作规范 2.使用显微镜观察一滴水中的生物
【预习案】
1.变形虫、草履虫等生物只有一个细胞，称为 生物；大多数生物是由许多细胞组成的，称为 生物。
2. 是生物体的结构和功能单位。
3.下图为双目显微镜的结构示意图，请你写出其中部分结构名称：1 ；2 ；3 ；6. ；8 ；10 ；11 ；13 。
4.显微镜中， 和 具有放大物像的作用； 能够调换物镜； 能够固定标本。
5.双目显微镜的使用步骤
（1）打开电源：移动显微镜至距实验台边缘15cm左右，确认显微镜的 和 安装完成；打开显微镜的 开关。
（2）对光：转动转换器，使 对准通光孔。转动遮光器，使遮光器上 对准通光孔。双眼注视 ，调节亮度调节钮，直到看到圆形明亮的视野为止。
（3）放置玻片标本：将玻片标本，放在 上，旋开压片夹将其固定。调节横向及纵向 ，使玻片标本的被观察部分正对通光孔。
（4）观察：从 注视物镜，转动 使载物台上升，直到物镜距离玻片标本2～3 mm为止。双眼注视 ，双手缓慢转动粗准焦螺旋使 下降，直至视野中看到清晰的物像。调节 ，使物像更加清晰。
（5）收放：观察完毕，先转动粗准焦螺旋下降 至最低处，然后取下玻片标本，转动转换器使 伸向前方。将显微镜的 调节到最小，关闭 ，罩上镜罩，将显微镜放回原处。
6.显微镜应保持清洁，金属部分若有灰尘和水，需要用洁净的 擦干净；镜头上有灰尘和水，要用 轻擦。
7.显微镜的放大倍数= × 。
8.显微镜视野中的物像是 （“正”或“倒”）像。若物像偏向左上方，需将玻片向 移动，物像才会移至中央。
9.用显微镜观察池塘水中的生物时，应注意：
（1）用洁净的 将载玻片和盖玻片擦拭干净；
（2）盖盖玻片时，要用 夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后 地盖在液滴上，避免上出现 。
（3）用显微镜观察池塘水中的生物时，要按显微镜的操作步骤，先用 （填“低”或“高”）倍物镜进行观察。
10.下图为单目显微镜的结构示意图，请你写出其中部分结构名称：1 ；3 ；4. ；6 ；7 ；8 ；9 。
11.液晶数码显微镜能实时将观察到的光学图像变成 信号，并经过液晶屏幕显示图像，从而方便观察和交流。有的液晶数码显微镜既能观察平面标本，又可观察 标本，为显微观察带来了更多便利。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究点一：使用光学显微镜可以观察到细胞或微小的生物
1.说出双目显微镜的操作步骤。
2.显微镜视野中“上”字是否倒置 其物像比实际大小放大了多少倍
3.若显微镜视野中“上”字位于左上方，怎样操作才能将其移至视野中央
4.如果显微镜视野中出现污迹，那么如何判断这是在目镜、物镜，还是在玻片标本上
5.双目显微镜、液晶数码显微镜、单目显微镜的使用操作有何不同？
【训练案】
1.显微镜中具有放大作用的是（ ）
A.目镜与物镜 B.转换器 C.遮光器 D.准焦螺旋
2.在双目显微镜中，粗准焦螺旋的作用是（ ）
A.调整两目镜间的距离 B.调整井筒高度
C.更换物镜 D.调整载物台的高度
3.使用单目显微镜观察玻片标本时，如果周围环境光线较强，应该（ ）
A.使用反光镜的凹面 B.不使用反光镜
C.使用反光镜的平面 D.反光镜的哪一面也可
4.使用双目显微镜时，调整粗准焦螺旋使载物台上升，眼睛应注视（ ）
A.目镜 B.物镜 C.镜筒 D.镜臂
5.用显微镜观察字母“b”的玻片，从目镜内看到的是（ ）
A.p B.q C.b D.d
6.使用显微镜观察一滴水中的生物时，安装5×的目镜和10×的物镜。那么，水中生物被放大的倍数是（ ）
A.15倍 B.50倍 C.500倍 D.150倍
7.使用显微镜观察玻片标本时，应如何更换物镜（ ）
A.用手扳动物镜 B.转动转换器
C.取下原来的物镜，装上需要的物镜 D.用镊子拨动物镜
8.使用显微镜观察玻片标本时，若视野中的物像偏向左下方，应如何操作（ ）
A.向左上方移动玻片标本 B.向右下方动玻片标本
C.向左下方移动玻片标本 D.向左上方转动反光镜
9.用双目显微镜观察一滴水中的生物时，将视野亮度调得暗一些，可使观察到的物像更清晰。此时除调节遮光器（光圈）外，还可以调节（ ）
A.目镜 B.物镜 C.亮度调节钮 D.细准焦螺旋
10.关于液晶数码显微镜，下列说法不正确的是（ ）
A.液晶数码显微镜的操作步骤与双目显微镜类似
B.液晶数码显微镜的操作步骤与单目显微镜类似
C液晶数码显微镜能够将光学图像转化成数字模拟信号
D.液晶数码显微镜能够观察平面标本，也能观察立体标本
11.使用双目显微镜时，对光操作不规范的是（ ）
A.打开显微镜电源开关，确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔
B.调节两个目镜间距离以适应瞳距
C.用光源调节旋钮调节视野亮度
D.打开显微镜电源开关，调节反光镜使视野达到适宜的亮度
12.使用显微镜观察玻片标本时，物像不清晰。下列做法恰当的是（ ）
A.微调双目显微镜的目镜间的距离，使物像更清晰
B.调整单目显微镜的细准焦螺旋，使物像更清晰
C.更换高倍物镜
D.调整双目显微镜的粗准焦螺旋，使物像更清晰
13.显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的位置，下列做法不正确的是（ ）
A.转动反光镜，看污点是否在反光镜上
B.转动转换器更换物镜，若污点消失，则污点在物镜上
C.移动玻片，若污点不动，则污点不在玻片上
D.转动目镜，若污点随之移动，则污点在目镜上
14.下图是单目显微镜的构造简图，请据图回答：
（1）显微镜对光：转动转换器，使 对准通光孔；转动 ，使较大光圈对准通光孔；转动结构【 】 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内，视野中出现均匀、白亮的圆形视野。
（2）在观察过程中，调整结构【 】 使镜筒下降时，眼睛要从侧面注视【 】 。
（3）实验完毕后，用 将显微镜表面擦拭干净；转动转换器，使【 】远离镜筒，并将 降至最低处；反光镜竖立。然后将显微镜放回原处。
（4）用下列三台显微镜观察玻片标本时， 显微镜观察到的物像最大。
显微镜序号 目镜 物镜
甲 5× 10×
乙 10× 20×
丙 10× 10×
参考答案
【预习案】
1.单细胞 多细胞
2.细胞
3.目镜 转换器 物镜 遮光器 开关及亮度调节钮 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 光源
4.目镜 物镜 转换器 压片夹
5.目镜 物镜 电源 低倍物镜 最大光圈 目镜 载物台 手轮 侧面 粗准焦螺旋 目镜
载物台 细准焦螺旋 载物台 物镜 亮度 电源
6.软布 擦镜纸
7.目镜放大倍数 物镜放大倍数
8.倒 左上方
9.纱布 镊子 缓缓 气泡 低
10.目镜 转换器 物镜 遮光器 反光镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋
11.数字模拟 立体标本
【训练案】
1.A 2.D 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.C 9.C 10.B 11.D 12.D 13.D
14.（1）低倍物镜 遮光器 ③ 遮光器 （2）④ 粗准焦螺旋 ② 物镜
（3）纱布 ② 镜筒 （4）乙
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科
《细胞的基本结构和功能》分层练习（1）
探究实验:正确、规范地使用显微镜，能用显微镜观察一滴水中的生物
科学思维:在使用显微镜时，能够针对使用过程中可能出现的问题，初步分析原因，发展比较、归纳等思维能力。
态度责任:形成规范操作显微镜的意识，体会使用显微镜观察生物的成就感
生命观念:了解显微镜的结构及操作规范。
知识点1使用光学显微镜可以观察到细胞或微小的生物
1.下图中具有放大作用的结构是（ ）
A.1和3 B.2和6 C.10和11 D.8和13
（第1、2、3题图）
2.图中能够更换物镜的结构是（ ）
A.1 B.2 C.10 D.6
3.使用显微镜观察时，发现事业光线较弱，应调整结构（ ）
A.11 B.2 C.10 D.6或8
4.使用双目显微镜时，调整粗准焦螺旋使载物台上升时，眼睛应注视（ ）
A.目镜 B.物镜 C.转换器 D.遮光器
5.使用显微镜进行观察时，视野出现的图像是“上”，那么载玻片上的图形是（ ）
A.“上” B.“下” C.“” D.以上皆有可能
6.使用显微镜观察一滴水中的生物时，下列操作正确的是（ ）
A.取一滴池塘水制成临时装片，放在显微镜下观察
B.取一滴池塘水滴在载玻片上，放在显微镜下观察
C.取一滴池塘滴在载物台上，操作显微镜进行观察
D.取一滴池塘滴在光源处，操作显微镜进行观察
7.使用双目显微镜观察一滴池塘水中生物时，如果需要调节事业亮度，下列做法不能达到目的的是（ ）
A.调整反光镜 B.调节遮光器
C.转动亮度调节钮 D.调节光源的亮度
8.显微镜是我们观察奇妙的微观世界不可缺少的工具。使用双目显微镜时，下列操作不正确的是（ ）
A.用光线调节旋钮调节视野亮度 B.用纱布擦拭物镜和目镜时
C.观察物像时要使双目视野完全重合 D.操作完毕，要将载物台降至最低处
9.关于显微镜的使用方法，下列说法正确的是（ ）
A.单目显微镜与双目显微镜的操作方法基本相同
B.单目显微镜与液晶数码显微镜的操作方法基本相同
C.液晶数码显微镜与双目显微镜的操作方法基本相同
D.单目显微镜与双目显微镜的对光操作方法基本相同
10.使用单目显微镜时，下列操作步骤正确的是（ ）
A.①载玻片中的“上”字，在显微镜下看到的是“下”字
B.②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头
C.③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜
D.④转动细准焦螺旋，上升镜筒，寻找物像
11.关于显微镜的使用，下列操作方法恰当的是（ ）
A.实验完毕，将显微镜精整理好，放回原处
B.对光时，转动转换器，使高倍物镜对准通光孔
C.发现镜头有污点时，使用纱布擦拭
D.观察时发现物像位于视野的右下方，应将标本往左上方移动
12.小红用双目显微镜观察一滴池塘水中生物。请你结合下图帮她完成实验操作：
（1）打开电源：移动显微镜至距实验台边缘15cm左右，确认显微镜的【 】 和【 】 安装完成；打开显微镜的光源开关。
（2）对光：转动【 】 ，使低倍物镜对准通光孔。转动【 】遮光器，使遮光器上 对准通光孔。双眼注视【 】，调节亮度调节钮，直到看到圆形明亮的视野为止。
（3）观察：将池塘水玻片标本在载物台上放好后，眼睛要从 注视物镜，转动【 】 使载物台上升，直到物镜距离玻片标本2～3 mm为止；然后双眼注视【 】，双手缓慢转动粗准焦螺旋使 下降，直至视野中看到清晰的物像。调节【 】，使物像更加清晰。
（4）收放：观察完毕，先转动粗准焦螺旋，使【 】至最低处，然后取下玻片标本；转动转换器使【 】伸向前方；将显微镜的亮度调节到最小，关闭 ；罩上镜罩，将显微镜放回原处。
（5）小红在观察一滴池塘水中的生物时，选用 （填序号）组目镜与物镜，视野中的物像最大。
序号 目镜 物镜
甲 5× 8×
乙 10× 10×
丙 5× 10×
13.显微镜是我们观察奇妙的微观世界不可缺少的工具。使用显微镜时，下列操作正确的是（ ）
A.在进行观察时，可随时移动显微镜的位置 B.使用纱布擦拭物镜和目镜
C.物像偏左时，应向左移动玻片标本 D.单目显微镜镜筒下降时，眼睛应注视目镜
14.如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（ ）
15.小红用显微镜观察池塘水中生物时，发现物像位于视野右下方，而且比较模糊。她的正确操作应该是（ ）
A.向右下方移动玻片标本，调节粗准焦螺旋 B.向左上方移动玻片标本，调节粗准焦螺旋
C.向右下方移动玻片标本，调节细准焦螺旋 D.向左上方移动玻片标本，调节细准焦螺旋
【参考答案】
1.A 2.B 3.D 4.B 5.C 6.A 7.A 8.B 9.C 10.B 11.A
12.（1）1 目镜 3 物镜 （2）2 转换器 6 1
（3）侧面 10 粗准焦螺旋 1 载物台 11 （4）5 3 电源 （5）乙
13.C 14.B 15.C
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
