2.2纹样与生活-设计纹样 课件(共19张PPT内嵌视频) 人教版美术八年级下册

(共19张PPT)
纹样与生活 ——设计纹样
纹样起源
三鱼纹彩陶盆
对比观察：
彩陶上的鱼有什么变化和特点？
纹样起源
变形鱼纹彩陶盆
三鱼纹彩陶盆
纹样写生方法
线描写生
钢笔淡彩写生
影绘写生
1.简化
2.添加
3.重组
纹样设计
思考：纹样设计的具体步骤有哪些？
纹样简化
翅膀
身体
触角
外形
纹样简化
夸张
几何化
对比观察：
下列两幅作品分别用了什么手法来突出动物的特征？
纹样添加
几何化
夸张
简化
纹样重组
同类形象的组合
异类形象的组合
活动二：
选择自己喜欢的一种动物，在圆形卡纸或纸盘上设计单独或连续纹样。
作业练习
通过照片或实地写生等方式，收集纹样创作的素材，尝试装饰单独纹样或连续纹样。
同学们可以使用纸杯、纸盘、瓷器、勾线笔、马克笔、水粉、丙烯、釉上彩等多种材料进行纹样设计，通过纹样设计来丰富美化我们的生活。
要求：构图、配色美观，设计新颖。
作业要求
欣赏学生作品
课后拓展
敦煌藻井
大克鼎
课后拓展
同学们 再见
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