人教版三年级数学上册 第三单元 毫米、分米的认识(同步练习)(含答案)

第三单元 测量
第 1 课时 毫米、分米的认识
1.填一填。
(1)量比较( )的物体的长度或者要求量得比较( )时，可以用()厘米( )作单位。
(2)直尺上从刻度“0”到刻度“1”的长度是( )厘米。把这一段长度平均分成10 小格；每小格的长度是( )毫米，毫米用字母( )表示。
2.在括号里填上合适的长度单位。
(1)数学课本厚约为7( )
(2)一枚一元硬币的厚度大约为2( )。
(3)一把小刀长约5( )4( )。
(4)爸爸身高约为175( )。
3.画一画。
(1)画一条长4厘米7毫米的线段。
(2)画一条比3厘米短2毫米的线段。
4.先估计，再测量。(测量实际物体)
估计 测量
( )厘米 ( )厘米( )厘米
( )厘米 ( )厘米()厘米
5.一块橡皮用去15毫米，还剩35毫米，这块橡皮原来长多少厘米
第2课时 毫米、分米的认识
1.填一填。
9分米=( )厘米 50厘米=( )分米 20毫米=( )厘米
8米=( )分米 2厘米=( )毫米 40分米=( )米
2.在括号里填上合适的长度单位。
3.在 里填上“>”“<”或“=”。
5毫米 6厘米 1米 8分米 7分米 8厘米
5厘米 50毫米 2分米 30毫米 200毫米 3分米
4.连一连。
5.一根2分米长的木条，要把它锯成长为5厘米的小段，可以锯成几段 一共要锯几次
6.5本书厚2分米，平均每本书厚多少厘米