课件32张PPT。第三单元 自然界的水
陕县第一初级中学
张果条陕县第一初级中学 张果条 第三单元 物质构成的奥秘
课题一 分子和原子（1）
三门峡市陕县第一初级中学
张果条第三单元 自然界的水
陕县第一初级中学
张果条陕县第一初级中学 张果条
1、认识物质的微粒性，能说出物质是由分子、原子等微观粒子构成的。
2、会用分子、原子的观点解释生活中的一些常见现象。
学习目标教学重点：
1、认识分子是客观存在的，分子是构成物质的一种微粒。
2、用分子观点解释一些现象。
教学难点：
从微观角度认识物质。
分子真实存在第三单元 自然界的水
陕县第一初级中学
张果条陕县第一初级中学 张果条
自学内容:课本48页
自学提纲：1、一滴水中含有多少个水分子？
2、假如10亿人来数，每人每分钟数100个，要数多长时间？
3、这说明什么？自主学习
1.67×10213万多年分子的质量和体积都很小 一、物质由微观粒子构成
分子的基本性质
1、分子的质量和体积都很小实验
爱 美 的 小 花 一、物质由微观粒子构成
分子的基本性质
1、分子的质量和体积都很小2、分子在不断运动 夏天衣服为什么要比冬天干得快？ 一、物质由微观粒子构成
分子的基本性质
1、分子的质量和体积都很小2、分子在不断运动温度越高，分子运动速度越快合作探究探究：100ml酒精和100ml水混合，体积是200ml吗？
要求：两人为一组，分组完成
步骤：1、量取100ml水倒入大量筒中
2、量取100ml酒精倒入上述大量筒中
3、读出混合液体体积合作探究100ml酒精+100ml水<200ml ？ 一、物质由微观粒子构成
分子的基本性质
1、分子的质量和体积都很小2、分子在不断运动温度越高，分子运动速度越快3、分子之间有间隔哪种状态下分子间间隔最大？ 一、物质由微观粒子构成
分子的基本性质
1、分子的质量和体积都很小2、分子在不断运动温度越高，分子运动速度越快 3、分子之间有间隔气态分子间间隔最大物质状态间的转化，分子大小改变吗？ 物质状态上的改变，是分子间间隔改变的原因，这一过程中分子大小不变。
缝隙 热胀冷缩是分子间间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。小组讨论 从分子角度回答下列问题
1、为什么固体酒精和液体酒精都可以燃烧？
2、为什么过氧化氢分解可以生成水和氧气， 而氯酸钾分解生成的是氯化钾和氧气？
3、上述两种现象说明什么？ 一、物质由微观粒子构成
分子的基本性质
1、分子的质量和体积都很小2、分子在不断运动温度越高，分子运动速度越快3、分子之间有间隔气态分子间间隔最大4、同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不相同。 走过花园闻到花香香水、汽油、酒精为什么要密封保存？湿衣服晾干搜救犬救出被困人员 大量的氧气储存在
很小的钢瓶中向足球里充气你有哪些收获？ 分子的
基本性质质量体积很小不断
运动同种物质的分子性质相同有间隔分子和原子（一） 一、选择
1、有一首古诗中说：“遥知不是雪，为有暗香来。”为什么在远处就知道不是雪，请用分子的性质解释（ ）
A、分子的体积很大? B、分子的质量很大
C、分子分裂成原子? D、分子在不断地运动?
2、用分子观点解释：温度计能指示气温的高低 （ ) ??
?? A.分子在不断运动?
B.分子间间隔发生变化
? C.分子能保持物质的化学性质
? D.在化学变化中分子本身发生变化
BD 3、漫步在春天的花园里，花香扑鼻而来，这是因为（ ）
A．分子在不停运动 B．分子的质量很小
C．分子间有间隔 D．分子还可再分
4、下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（ ）
A．热胀冷缩，说明分子的大小隨温度的改变而改变
B．“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动
C．25m的石油气可以装入0.024 m的钢瓶中，说明分子之间有间隔
D．水在夏天比冬天蒸发得快；
CA 二、填空
1、请用微粒的观点解释：（1）酒香不怕巷子深，说明 ；
（2）10ml酒精和10ml水混合后体积小于20ml，说明 ；
分子在不断运动分子之间有间隔 2、（1）先在滤纸条上滴几滴酚酞试液（均匀分布）， 再将滤纸条放入试管中
( 2 ) 在试管口处塞上一团棉花
（3）在棉花上滴数滴浓氨水观察现象：试管内滤纸条上的酚酞液滴变（ ）色，且从管 ( ) 往管( )依次变色。
实验结论 分子在不断运动
红CA
教学设计
第三单元 物质构成的奥秘
课题一 分子和原子（1）
三门峡市陕县第一中学
张果条
第三单元 物质构成的奥秘
课题一 分子和原子（1）
一、学习目标：
知识与技能：
1、认识物质的微粒性，能说出物质是由分子、原子等微观粒子构成的。
2、会用分子、原子的观点解释生活中的一些常见现象。
过程与方法：
通过观察身边物质、实验现象获取信息、从而运用想象类比、分析归纳、推理判断等方法处理信息。
情感态度价值观：
体验探究活动的乐趣，培养合作意识及严谨求实的科学精神，建立“静止是相对的，运动是永恒的”的辩证唯物主义认识观。
二、教学重点：
1、认识分子是客观存在的，分子是构成物质的一种微粒。
2、用分子观点解释一些现象。
三、教学难点：
从微观角度认识物质。
四、教学方法：
实验、探究、归纳总结
教学用品：
烧杯、滴管，铜丝，滤纸、小试剂瓶、试管、浓氨水，酚酞试液等
六、教学过程：
金秋十月，正是桂花飘香的时节，走在大街小巷中，总会闻到不知来自何方的缕缕清香，这正是由于物质是由微小的粒子构成的。这些粒子就包括我们今天要学习的分子和原子。分子是不是真实存在呢？苯分子告诉了我们答案。分子具有哪些性质？我们将通过今天的学习解决这个问题。
（板书）一、物质由微观粒子构成
(一)自主学习
真实存在的分子为什么要借助精密仪器才能看到呢？
（演示：用滴管滴一滴水）
自学内容:课本48页
自学提纲：1、一滴水中含有多少个水分子？
2、假如10亿人来数，每人每分钟数100个，要数多长时间？
3、这说明什么？
【结论】分子的质量和体积都很小。
这也是分子的第一条基本性质。
（二）实验
实验操作
实验现象
实验结论
首先向一支小试剂瓶中滴入浓氨水，再滴加酚酞溶液，
溶液变红了
氨水能使酚酞溶液变红
再向小花上喷上酚酞溶液，小试剂瓶里滴加浓氨水，将他们用烧杯罩上。
小花变红了
分子在不断运动的。
【结论】分子是在不断运动的。
衣服晾干，闻到花香都是由于分子运动的结果。
那分子的运动除了自身性质外和什么因素有关呢？让生活告诉我们答案。夏天衣服比冬天干的快，原因是什么？分子运动受温度影响，温度越高，运动速度越快。
（三）合作探究
从小到大1+1=2已经被我们奉为真理，但今天，化学将用事实推翻这个结论。
探究：100ml酒精和100ml水混合，体积是200ml吗？
要求：两人为一组，分组完成
步骤：1、量取100ml水倒入大量筒中
2、量取100ml酒精倒入上述大量筒中
3、读出混合液体体积
观察：（100ml酒精+100ml水<200ml）
【结论】分子间有间隔
我们都知道，自然界的物质分为三种状态，那么这三种状态下，分子的间隔情况怎样呢？请同学们观看模拟动画。这里每两个相连的小球代表一个分子。
说明：分子间有间隔，气态分子间间隔最大。
物质三种状态间的转化，分子大小改变吗？请大家从水的蒸发这一微观图上寻找答案
（分子间间隔变大，分子大小不变）
热胀冷缩也是自然界普遍现象，你能解释其中的道理吗？
（回答：物体分子间间隔受热时增大，遇冷时缩小。）
（四）小组讨论
明确了分子的这些性质，让我们继续前行，来到探究之旅第四站，进行小组讨论
讨论题：从分子角度回答下列问题
为什么固体酒精和液体酒精都可以燃烧？
为什么过氧化氢分解可以生成水和氧气，而氯酸钾分解生成的是氯化钾和氧气？
上述两种现象说明什么？
【结论】同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不相同 。
这也是分子的第四条性质。
你有哪些收获？
一、物质由微观粒子构成
分子的基本性质
1、分子的质量和体积都很小
2、分子在不断运动
3、分子之间有间隔
4、同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不相同
测评：
（一）、选择
1、王安石有一咏梅古诗：“墙脚数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”为什么在远处就知道不是雪，请用分子的性质解释 （ ）
A、分子的体积很大? B、分子在不断地运动?
C、分子分裂成原子? D、分子的质量很大
2、用分子观点解释：温度计能指示气温的高低 （ ）????
?A.分子在不断运动?
B.分子间间隔发生变化
?C.分子能保持物质的化学性质
?D.在化学变化中分子本身发生变化
3、漫步在春天的花园里，花香扑鼻而来，这是因为（ ）
A．分子在不停运动 B．分子间有间隔
C．分子的质量很小 D．分子还可再分
4、下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（ ）
A．热胀冷缩，说明分子的大小隨温度的改变而改变
B．“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动
C．25m的石油气可以装入0.024 m的钢瓶中，说明分子之间有间隔
D．水在夏天比冬天蒸发得快；
（二）、填空
1、(08河南竞赛)请用微粒的观点解释：（1）酒香不怕巷子深，说明 ；（2）10ml酒精和10ml水混合后体积小于20ml，说明
2、（1）先在滤纸条上滴几滴酚酞试液（均匀分布）， 再将滤纸条放入试管中
(2)在试管口处塞上一团棉花
（3）在棉花上滴数滴浓氨水观察现象：试管内滤纸条上的酚酞液滴变 色，且从管 往管 依次变 色。
实验结论 。
七、板书
分子和原子（1）
一、物质由微观粒子构成
分子的基本性质
1、分子的质量和体积都很小
2、分子在不断运动
3、分子之间有间隔
4、同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不相同
