3.1地球的自转（课件16张）-粤教版七年级地理上册（2024）

(共16张PPT)
第一节 地球的自转
●运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。
●结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
查找
1.在地球仪上找到中国。
2.在中国上继续查找到广州和喀什，然后算一算两地所跨经度。
找一找，算一算
广州
喀什
支教
113°E
79°E
跨34个经度
观察思考
1.根据材料信息，说出广州与喀什的学校上课时间的差别。
2.王老师准备在喀什给广州某学校的学生上一节网络公开课，请你为他选择合理的上课时间。
为什么有这种“时间”上的差异
什么是地球自转
地球绕着地轴的旋转运动
假想、倾斜、指向北极星
中心 方向 周期
地轴
自西向东
一天
活动探究
用地球仪演示地球的自转
活动目的：用简单的方法演示地球的自转。
活动器材：地球仪。
活动步骤：自西向东缓缓拨动地球仪，按下列步骤从不同角度观察地球仪的旋转方向，并记录观察结果。
步骤一：从侧面观察，记录地球自转的方向。 步骤二：从北极上空观察，记录地球自转的方向。 步骤三：从南极上空观察，记录地球自转的方向。
活动探究
用地球仪演示地球的自转
活动结论：
1.在图3-1-2上用箭头标出从不同角度观察到的地球自转的方向。
2.地球自转一周大约需要24小时。请计算1小时地球自转的度数。
15°
地理博览
观看视频，然后说说你们的感悟
了解昼夜更替
问题思考
读图3 - 1 - 3，思考下列问题。
1.白昼与黑夜的分界线叫作什么？
2.此时，莫斯科是白昼还是黑夜？
3.随着地球自转，莫斯科将进入白昼还是黑夜？
晨昏线
黑夜
白昼
活动探究
模拟昼夜更替实验
实验目的：模拟昼夜更替的成因与现象。
实验器材：地球仪、透明球体、手电筒。
实验步骤：在暗室里，参照图3-1-4，按下列步骤用手电筒模拟太阳光依次照射地球仪和透明球体，观察实验现象并记录。
步骤一：自西向东缓缓拨动地球仪，观察当地球自转时，昼夜现象 是如何变化的。步骤二：不拨动地球仪，观察当地球不自转时，是否会产生昼夜现象。 步骤三：用手电筒照射透明球体(模拟地球透明),观察地球会有 什么现象产生。
活动探究
模拟昼夜更替实验
实验结论： 根据实验现象，完成表3-1-3。
更替
地理博览
昼夜更替对人类的生产生活有直接影响。例如，人们根据昼夜变化安排工作和休息时间，农业活动如种植、收割等也需考虑光照条件。此外，昼夜交替还影响了动物的生物钟，许多动物都有昼夜活动的习性。
猫头鹰为什么喜欢在夜间活动？
猫头鹰是夜行动物，白天基本上不能怎么看见猫头鹰出来活动，但是一到晚上，他们便会出动捕食。猫头鹰的夜行特性使猫头鹰几乎成为了神秘的象征。
猫头鹰喜欢在夜间活动，是因为猫头鹰的眼球，它的两只眼睛是长在头部的前方，在晚上的时候看到比较清楚；而且猫头鹰的耳朵也比较灵敏，在晚上的时候，他也能够锁定猎物。还有一个原因是跟猫头鹰吃的食物有关，它主要以夜间活动的田鼠为食。
认识时差
问题思考
读图3 - 1 - 5，思考下列问题。
1.当北京时间是8:00时，开罗的时间是几点？两地的时差是多少？
2.北京时间2022年2月4日20:00，第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在北京国家体育场正式举行时，纽约的时间是多少？
2:00，6小时
2月4日7:00
案例学习
香港是世界上主要的金融中心。请利用图3-1-5，说明你对“在地理位置上，香港与纽约、伦敦三分全球”这一结论的理解。
三地经度上刚好可以三等份分全球，这样全球可以不间断进行金融交易。
案例学习
人是有一定自身调能力的。因此，一般一、两个小时的时差在生理上并不会反应出来，如从中国飞日本（一个小时时差），或从中国飞印度（二个半小时时差）。但是，当时差达到六、七个小时的时候，在生理上的反应就比较明显了，如从中国飞欧洲大陆（冬天七个小时时差，夏天六个小时）。当然，最具有挑战的时差是一天的一半：刚刚十二个小时！如中国飞美国
东部。（夏天十二个小时时差，冬天十三个小时）。也就是
说从中国到了美国，正当身体需要睡觉时
（中国的半夜十二点），正好是美国的中午十
二点，是不应该睡觉的时间。而到了美国的入
睡时间晚上十点时，正好是生理时钟的上午十
点（中国时间），又可能该睡却睡不着。
倒时差
倒时差
科学倒时差
课堂小结
特征
现象
中心：地轴
方向：自西向东（北逆南顺）
周期：一天
昼夜更替
时差
影响：工作和休息时间，光照条件，生物钟等
影响：国际贸易需考虑时差对物流、支付等环节