1.2.3 多细胞生物 课件(共38张PPT)2024-2025学年苏教版 七年级上册
文档属性
| 名称 | 1.2.3 多细胞生物 课件(共38张PPT)2024-2025学年苏教版 七年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-08-21 14:33:11 | ||
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文档简介
(共38张PPT)
多细胞生物
第三节
除了花和果实（含种子），绿色开花植物体还有哪些结构？多细胞生物体的结构和功能是如何协调配合，进行正常的生命活动的？
本节关注
标题
· 绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体，高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体。
· 有些生物由多细胞组成。生物体在结构和功能上是一个统一的整体。
3.1 绿色开花植物体的结构层次
花生是一种我们比较熟悉的植物，它的种子富含蛋白质、脂肪、无机盐和维生素等，营养非常丰富。和其他的绿色开花植物一样，在
适宜的环境条件下，花生种子能萌发并逐渐长成结构层次复杂的绿色开花植物体。
3.1 绿色开花植物体的结构层次
不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。
果实是器官
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
绿色开花植物体千姿百态。很多绿色开花植物都和花生一样，由多细胞组成，并具有一定的结构层次。
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
保护组织
薄壁组织
输导组织
番茄果实的主要组织
3.1 绿色开花植物体的结构层次
不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。
果实是器官
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
2
1
3
4
5
花
叶
茎
果实（内含种子)
根
绿色开花植物的六大器官
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
根
从土壤中吸收水和无机盐
茎
输导水、无机盐和有机物
叶
光合作用制造 有机物
花
果实
种子
花凋谢后形成果实
内有种子
播种长出新的幼苗
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
根：从土壤中吸收水和无机盐
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
茎：输送水分、无机盐和有机物
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
叶：进行光合作用，制造有机物
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
花：花凋谢后形成果实
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
果实：内有种子
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
种子：播种长出新的幼苗
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：细胞→组织→器官→个体。
细胞
分化
组织
器官
植物体
营养器官
生殖器官
叶
花
果实
种子
根
茎
例题展示
红花与绿叶分别属于（ ）
A．营养器官，生殖器官
B．生殖器官，营养器官
C．营养器官，营养器官
D．生殖器官，生殖器官
【解析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。红花属于生殖器官，绿叶属于营养器官，B正确。
B
3.2 高等动物体的结构层次
水中游弋的鱼、池塘边跳跃的蛙，草丛中潜伏的蛇、空中飞翔的鸟，以及人类都属于高等动物。高等动物体也由多细胞组成，并具有一定的结构层次。
3.2 高等动物体的结构层次
组织的组成
高等动物体的结构层次
器官的组成
人体的八大系统
组织由许多细胞组成。例如，胃的上皮组织由许多上皮细胞组成，肌肉组织由许多肌肉细胞组成。
3.2 高等动物体的结构层次
组织的组成
高等动物体的结构层次
器官的组成
人体的八大系统
器官由多种组织组成。例如，胃是消化器官，由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等多种组织组成。
3.2 高等动物体的结构层次
组织的组成
高等动物体的结构层次
器官的组成
人体的八大系统
人体有消化系统、呼吸系统、运动系统、泌尿系统、循环系统、生殖系统、神经系统和内分泌系统等，都是由各种器官组成的。
3.2 高等动物体的结构层次
组织的组成
高等动物体的结构层次
器官的组成
人体的八大系统
消化系统主要包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠，以及唾液腺、肝、胰等器官，具有消化食物、吸收营养等功能。
3.2 高等动物体的结构层次
组织的组成
高等动物体的结构层次
器官的组成
人体的八大系统
呼吸系统由咽、气管、肺等器官组成。
呼吸系统由咽、气管、肺等器官组成。
3.2 高等动物体的结构层次
组织的组成
高等动物体的结构层次
器官的组成
人体的八大系统
运动系统由骨、骨骼肌、关节等器官组成。
3.2 高等动物体的结构层次
组织的组成
高等动物体的结构层次
器官的组成
人体的八大系统
人体的呼吸系统、运动系统、循环系统等，也与消化系统一样，具有一定的结构层次，并在生命活动中发挥重要作用。那么，我们能举例说出某个系统的结构层次吗？
细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，那么系统的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统。
3.2 高等动物体的结构层次
高等动物体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：细胞→组织→器官→系统→个体。
组织的组成
高等动物体的结构层次
器官的组成
人体的八大系统
细胞
组织
器官
系统
人体
结缔组织神经组织肌肉组织上皮组织
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
循环系统
呼吸系统
消化系统
运动系统
例题展示
下列有关生物体的结构层次，说法正确的是 （ ）
A．人体的皮肤从结构层次上看是上皮组织
B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用
C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
D．所有动物都具有细胞、组织、器官、系统四个层次
【解析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，C符合题意。
C
3.3 生物体是一个统一的整体
当我们跳绳时，需要全身协调一致。这时，不仅需要运动系统的直接参与，还需要其他系统的协调配合。其中，呼吸系统通过加强呼吸运动，提供更多的氧气；循环系统通过加快血液循环，运输更多的营养物质和氧气；神经系统和内分泌系统也会全方位地参与调节。在人体各种组织、器官和系统的协调配合下，运动系统才能精准地完成跳绳动作。
3.3 生物体是一个统一的整体
做双杠运动前，我们会进行热身活动，这样能更好地完成支撑、摆动、转体等多种动作。那么，运动前为什么要做热身活动呢？
1.锻炼之前， 人体的机体能力和工作效率不可能在一开始就达到最高水平， 因而需要通过热身调整运动状态。
2.放松肌肉。 提前热身能使身体各部位的肌肉放松， 改善肌肉僵硬的状态， 增加肌肉血流量， 防止肌肉损伤， 减少运动伤害发生。
3.减少关节损伤。 运动前适当进行热身活动， 可以将各个关节打开， 扩大关节的活动范围， 避免运动过程中出现关节和韧带损伤。
4.调节心理状态。 适当的热身运动能够激活人的神经系统， 有助于调节心理状态， 为接下来的运动做好充分准备。
3.3 生物体是一个统一的整体
无论是高等动物体，还是绿色开花植物体，都具有一定的结构层次。这些多细胞生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，作为一个统一的整体共同完成各项生命活动。
巩固训练
1．下列各图分别代表人体的不同结构层次，说法不正确的是（ ）
A．人体的结构层次由小到大的排列
顺序是⑤→③→①→②→④
B．①在结构层次上属于器官
C．②是由许多形态相似、结构和功
能相同的细胞联合在一起形成的组织
D．③中多个器官协调完成了消化功能
2．车厘子酸甜可口，备受人们喜爱。与它相比，人体特有的结构层次是（ ）
A．细胞 B．组织
C．器官 D．系统
A
D
巩固训练
3．同学们在课堂上观察了番茄的①果实、②果实的表皮、③果肉细胞和④番茄植株。以上所属的结构层次从微观到宏观依次为（ ）
A．①②③④ B．②①③④
C．③②①④ D．④③②①
4．下列人体器官中，主要由神经组织构成的是（ ）
C
D
巩固训练
5．下图在植物体的结构层次上属于果实的一组是（ ）
A．①②③
B．①②⑥
C．①③⑤
D．①③⑥
6．下列有关生物体结构组成及结构层次的说法，不正确的是（ ）
A．植物的表皮有保护作用，属于上皮组织
B．绿色开花植物的结构层次依次是细胞、组织、器官和个体
C．松树和松鼠的结构层次区别是松树没有系统
D．草履虫既是细胞层次，也是个体层次
B
A
巩固训练
7．香蕉树是广西壮族自治区常见的一种果树。下列香蕉树的结构与其结构层次的对应关系，正确的是（ ）
A．香蕉树——细胞 B．香蕉花——器官
C．香蕉叶——组织 D．香蕉树芯——系统
8．每年夏天，济宁太白湖湿地荷红柳绿，翠色满湖，吸引了很多游客驻足观赏。下列关于荷花和柳树的描述，正确的是（ ）
A．构成荷花、柳树的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体
B．荷花的“红”和柳叶的“绿”相对应的色素存在于细胞的液泡中
C．娇艳美丽的荷花是细胞生长、分裂和分化的结果
D．秋天收获的莲藕营养丰富，属于植物的根
B
C
巩固训练
9．俗话说“冬吃萝卜夏吃姜”，冬天吃萝卜对身体的好处有补充营养、增强免疫力、改善消化等。我们吃的萝卜是植物体的（ ）
A．花 B．根
C．叶 D．果实
10．小麓家的阳台上种了一些葱，他发现掐掉葱的绿叶后，过一阵子又会长出新的绿叶。这是由于掐掉绿叶后，植物体还保留了（ ）
A．分生组织
B．保护组织
C．薄壁组织
D．输导组织
B
A
再 见
多细胞生物
第三节
除了花和果实（含种子），绿色开花植物体还有哪些结构？多细胞生物体的结构和功能是如何协调配合，进行正常的生命活动的？
本节关注
标题
· 绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体，高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体。
· 有些生物由多细胞组成。生物体在结构和功能上是一个统一的整体。
3.1 绿色开花植物体的结构层次
花生是一种我们比较熟悉的植物，它的种子富含蛋白质、脂肪、无机盐和维生素等，营养非常丰富。和其他的绿色开花植物一样，在
适宜的环境条件下，花生种子能萌发并逐渐长成结构层次复杂的绿色开花植物体。
3.1 绿色开花植物体的结构层次
不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。
果实是器官
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
绿色开花植物体千姿百态。很多绿色开花植物都和花生一样，由多细胞组成，并具有一定的结构层次。
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
保护组织
薄壁组织
输导组织
番茄果实的主要组织
3.1 绿色开花植物体的结构层次
不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。
果实是器官
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
2
1
3
4
5
花
叶
茎
果实（内含种子)
根
绿色开花植物的六大器官
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
根
从土壤中吸收水和无机盐
茎
输导水、无机盐和有机物
叶
光合作用制造 有机物
花
果实
种子
花凋谢后形成果实
内有种子
播种长出新的幼苗
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
根：从土壤中吸收水和无机盐
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
茎：输送水分、无机盐和有机物
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
叶：进行光合作用，制造有机物
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
花：花凋谢后形成果实
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
果实：内有种子
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
种子：播种长出新的幼苗
3.1 绿色开花植物体的结构层次
器官
生殖器官
营养器官
绿色开花植物的结构层次
绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：细胞→组织→器官→个体。
细胞
分化
组织
器官
植物体
营养器官
生殖器官
叶
花
果实
种子
根
茎
例题展示
红花与绿叶分别属于（ ）
A．营养器官，生殖器官
B．生殖器官，营养器官
C．营养器官，营养器官
D．生殖器官，生殖器官
【解析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。红花属于生殖器官，绿叶属于营养器官，B正确。
B
3.2 高等动物体的结构层次
水中游弋的鱼、池塘边跳跃的蛙，草丛中潜伏的蛇、空中飞翔的鸟，以及人类都属于高等动物。高等动物体也由多细胞组成，并具有一定的结构层次。
3.2 高等动物体的结构层次
组织的组成
高等动物体的结构层次
器官的组成
人体的八大系统
组织由许多细胞组成。例如，胃的上皮组织由许多上皮细胞组成，肌肉组织由许多肌肉细胞组成。
3.2 高等动物体的结构层次
组织的组成
高等动物体的结构层次
器官的组成
人体的八大系统
器官由多种组织组成。例如，胃是消化器官，由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等多种组织组成。
3.2 高等动物体的结构层次
组织的组成
高等动物体的结构层次
器官的组成
人体的八大系统
人体有消化系统、呼吸系统、运动系统、泌尿系统、循环系统、生殖系统、神经系统和内分泌系统等，都是由各种器官组成的。
3.2 高等动物体的结构层次
组织的组成
高等动物体的结构层次
器官的组成
人体的八大系统
消化系统主要包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠，以及唾液腺、肝、胰等器官，具有消化食物、吸收营养等功能。
3.2 高等动物体的结构层次
组织的组成
高等动物体的结构层次
器官的组成
人体的八大系统
呼吸系统由咽、气管、肺等器官组成。
呼吸系统由咽、气管、肺等器官组成。
3.2 高等动物体的结构层次
组织的组成
高等动物体的结构层次
器官的组成
人体的八大系统
运动系统由骨、骨骼肌、关节等器官组成。
3.2 高等动物体的结构层次
组织的组成
高等动物体的结构层次
器官的组成
人体的八大系统
人体的呼吸系统、运动系统、循环系统等，也与消化系统一样，具有一定的结构层次，并在生命活动中发挥重要作用。那么，我们能举例说出某个系统的结构层次吗？
细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，那么系统的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统。
3.2 高等动物体的结构层次
高等动物体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：细胞→组织→器官→系统→个体。
组织的组成
高等动物体的结构层次
器官的组成
人体的八大系统
细胞
组织
器官
系统
人体
结缔组织神经组织肌肉组织上皮组织
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
循环系统
呼吸系统
消化系统
运动系统
例题展示
下列有关生物体的结构层次，说法正确的是 （ ）
A．人体的皮肤从结构层次上看是上皮组织
B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用
C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
D．所有动物都具有细胞、组织、器官、系统四个层次
【解析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，C符合题意。
C
3.3 生物体是一个统一的整体
当我们跳绳时，需要全身协调一致。这时，不仅需要运动系统的直接参与，还需要其他系统的协调配合。其中，呼吸系统通过加强呼吸运动，提供更多的氧气；循环系统通过加快血液循环，运输更多的营养物质和氧气；神经系统和内分泌系统也会全方位地参与调节。在人体各种组织、器官和系统的协调配合下，运动系统才能精准地完成跳绳动作。
3.3 生物体是一个统一的整体
做双杠运动前，我们会进行热身活动，这样能更好地完成支撑、摆动、转体等多种动作。那么，运动前为什么要做热身活动呢？
1.锻炼之前， 人体的机体能力和工作效率不可能在一开始就达到最高水平， 因而需要通过热身调整运动状态。
2.放松肌肉。 提前热身能使身体各部位的肌肉放松， 改善肌肉僵硬的状态， 增加肌肉血流量， 防止肌肉损伤， 减少运动伤害发生。
3.减少关节损伤。 运动前适当进行热身活动， 可以将各个关节打开， 扩大关节的活动范围， 避免运动过程中出现关节和韧带损伤。
4.调节心理状态。 适当的热身运动能够激活人的神经系统， 有助于调节心理状态， 为接下来的运动做好充分准备。
3.3 生物体是一个统一的整体
无论是高等动物体，还是绿色开花植物体，都具有一定的结构层次。这些多细胞生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，作为一个统一的整体共同完成各项生命活动。
巩固训练
1．下列各图分别代表人体的不同结构层次，说法不正确的是（ ）
A．人体的结构层次由小到大的排列
顺序是⑤→③→①→②→④
B．①在结构层次上属于器官
C．②是由许多形态相似、结构和功
能相同的细胞联合在一起形成的组织
D．③中多个器官协调完成了消化功能
2．车厘子酸甜可口，备受人们喜爱。与它相比，人体特有的结构层次是（ ）
A．细胞 B．组织
C．器官 D．系统
A
D
巩固训练
3．同学们在课堂上观察了番茄的①果实、②果实的表皮、③果肉细胞和④番茄植株。以上所属的结构层次从微观到宏观依次为（ ）
A．①②③④ B．②①③④
C．③②①④ D．④③②①
4．下列人体器官中，主要由神经组织构成的是（ ）
C
D
巩固训练
5．下图在植物体的结构层次上属于果实的一组是（ ）
A．①②③
B．①②⑥
C．①③⑤
D．①③⑥
6．下列有关生物体结构组成及结构层次的说法，不正确的是（ ）
A．植物的表皮有保护作用，属于上皮组织
B．绿色开花植物的结构层次依次是细胞、组织、器官和个体
C．松树和松鼠的结构层次区别是松树没有系统
D．草履虫既是细胞层次，也是个体层次
B
A
巩固训练
7．香蕉树是广西壮族自治区常见的一种果树。下列香蕉树的结构与其结构层次的对应关系，正确的是（ ）
A．香蕉树——细胞 B．香蕉花——器官
C．香蕉叶——组织 D．香蕉树芯——系统
8．每年夏天，济宁太白湖湿地荷红柳绿，翠色满湖，吸引了很多游客驻足观赏。下列关于荷花和柳树的描述，正确的是（ ）
A．构成荷花、柳树的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体
B．荷花的“红”和柳叶的“绿”相对应的色素存在于细胞的液泡中
C．娇艳美丽的荷花是细胞生长、分裂和分化的结果
D．秋天收获的莲藕营养丰富，属于植物的根
B
C
巩固训练
9．俗话说“冬吃萝卜夏吃姜”，冬天吃萝卜对身体的好处有补充营养、增强免疫力、改善消化等。我们吃的萝卜是植物体的（ ）
A．花 B．根
C．叶 D．果实
10．小麓家的阳台上种了一些葱，他发现掐掉葱的绿叶后，过一阵子又会长出新的绿叶。这是由于掐掉绿叶后，植物体还保留了（ ）
A．分生组织
B．保护组织
C．薄壁组织
D．输导组织
B
A
再 见
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