三升四暑假语文巩固训练
一、读拼音,写词语。
春天,万物sū xǐng( ),花儿争奇斗艳,fēn fāng( )迷人。mì fēng( )在花丛中辛勤的采蜜,小鹿在小溪边xīn shǎng( )自已映在水里的影子。
三、辨字组词。
凑( ) 倦( ) 瓣( ) 待( ) 捧( ) 赏( )
奏( ) 卷( ) 辩( ) 侍( ) 棒( ) 常( )
三、选择题。
1.下面加点字的书写,全对的一组是( )
A.酒落 聚拢 花瓣 B.仿拂 停止 倒映
C.芬芳 辨认 戏耍 D.腊烛 锋利 粘胶
2.依我看,这事不用愁,( ),到时候自然有办法。
A.近朱者赤,近墨者黑。
B.眼见为实,耳听为虚。
C.兵来将挡,水来土掩。
3.下列句子使用的修辞方法与其他两项不同的一项是( )
A.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
B.一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
C.地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
四、按要求写词语。
1.干干净净(AABB式)
2.源源不断(AABC式)
3.不知不觉(ABAC式)
4.杯弓蛇影(出自寓言故事)
五、按要求写句子。
1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(用加点词仿写句子)
2.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)
3.“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。(照样子,把句子补充完整)
“哟,这里头有一只小螃蟹!”冬冬扒开沙土,
。
4.果树上结满了许许多多数不清的又大又圆的果子。(修改病句)
六、背一背,填一填。
(1)迟日江山丽,春风花草香,泥融飞燕子,________。
(2)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有?________。
(3)鲜花朵朵,______,______。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
七、课内阅读我最棒。
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
1.选段中描写鲜花的四字词语有___、___、___。我还能照样子写两个:___、___。
2.选段是按照____顺序描写的,其中牵牛花在_____开,万寿菊在_____开,昙花在_______开。
3.用“ ”画出这段话的中心句。
八、课外阅读。
我在童年的时候就发现了太阳与影子的密切关系。
一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子,咦,影子怎么缩短了?比往常短了好多呢!难道影子会自己变小?我疑惑了,便去问爸爸妈妈。爸爸妈妈没有回答我,让我自己去想。
早晨,我在阳光下观察自己的影子,影子长长的,似乎比我长得高很多;到了中午,我的影子变短了;傍晚,影子又变长了。经过一番苦思冥想,我终于想出了一点儿眉目:影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样,早晨和晚上不怎么热,就不会缩小;而正午却很热,影子一点一点缩小,最后就变短了。我十分兴奋,为自己能发现影子的秘密而感到自豪。
直到我11岁那年,有一天,科学老师讲起了太阳与影子的关系,可原因却与我的发现截然不同:影子的长短是随着太阳的角度而变化的。
我的心里有些失落,但当年那份发现的快乐却是永远都忘不掉的。
1.联系上下文解释词语。
(1)苦思冥想:
(2)眉目:
2.根据短文内容填空。
(1)“我”在阳光下观察自己的影子:早晨时,“我”的影子 ;中午时,影子变 ;到了傍晚,影子又变 了。
(2)“我”认为影子的长短与 有关,而科学老师告诉“我”影子的长短是 。
3.“我”的心情发生了怎样的变化?用文中的词语回答。
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九、习作天地。
大自然美妙无比,有生机勃勃的植物,有活泼可爱的动物,你留心观察过它们吗?请选择你最熟悉的一种植物或动物,抓住它的样子、习性、动作、神态等,把它的特点详细地描写出来。要求字数不少于300字,语句通顺,结构完整,不写错别字,题目自拟。