一.分数加减法 单元测试 北师大版五年级下册数学（含答案）

一 分数加减法（单元测试）北师大版五年级下册数学
一、单选题
1．把一根铁丝截成两段，第一段占全长的，第二段长米。(　　)绳子更长。
A．第一段 B．第二段 C．一样长 D．无法比较
2．如图把正方体分割，若把正方体的面积看做单位“1”，则阴影部分的面积之和是（　　）。
A． B． C． D．
3．小雨、小美、小明和小强写同样的数学作业，（　　）最先写完。
A．小雨：我写完用了0.25小时 B．小美：我写完用了小时
C．小明：我写完用了小时 D．小强：我写完用了0.3小时
4．甲绳长 m，甲绳比乙绳长 m，两条绳子一共长多少米？列式正确的是（　　）。
A． B． C． D．
5．下面哪道算式的结果最接近0？（　　）
A． - B． - C． - D． -
二、判断题
6．一堆煤运走了它的 ，还剩下 kg。（　　）
7．一杯纯牛奶，爸爸喝了后加满水，然后，又喝了杯后又加满水。那么，爸爸共向杯中加了杯的水。（　　）
8．通分时只能用两个分数的分母的最小公倍数作公分母。（　　）
9．分数单位不同的分数不能相加减。（　　）
10．在整数加减法中的运算定律和性质，在分数加减法中同样适用。（　　）
三、填空题
11．一杯纯牛奶，小明喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水，他又喝了半杯，就出去玩了，小明一共喝了　 　 杯纯牛奶。
12．在计算 + 时，因为 和 的分母不同，也就是　 　不同，不能直接相加，所以要先　 　，再相加。
13．一杯纯牛奶，小丁喝了半杯后，接着加满咖啡，又喝了这杯牛奶的 ，小丁喝了　 　杯纯牛奶，　 　杯咖啡。
14．把下列各数按从小到大的顺序排列： 、0.6、 、 　 　。
15．先计算，再找规律填一填。
+=
++=
+++=
++++=　 　
+++++=　 　
四、计算题
16．用合适的方法计算下面各题。
（1） ++
（2）1-（+）
（3） +++
五、解决问题
17．笑笑用一张彩纸的 剪了一张窗花，乐乐用一张同样大的彩纸的 ，剪了一个小纸人。
（1）乐乐比笑笑少用了一张纸的几分之几
（2）笑笑和乐乐合用一张彩纸，够吗
18．某建筑工地运来一批水泥，砌墙用去了 吨，抹地用去了 吨，还剩 吨，这批水泥共有多少吨？
19．把 、 、 、0.5分别填入下图相应 的里。
20．某小学各年级学生人数情况如下：一、二年级有300人，三、四年级有320人，五年级有200人，六年级有180人。
年级 一、二 三、四 五 六
占全校学生总人数的几分之几
（1）算出各年级学生人数占全校总人数的几分之几，填在表内。
（2）你还能提出什么数学问题？并解答出来。
21．小兰喝一杯牛奶，第一次喝了一杯的 ，然后加满水；第二次喝了一杯的 ，然后加满水；第三次喝了一杯的 ，然后加满水；第四次一饮而尽。小兰喝的牛奶多还是水多？
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】C
3．【答案】B
4．【答案】D
5．【答案】D
6．【答案】错误
7．【答案】错误
8．【答案】错误
9．【答案】错误
10．【答案】正确
11．【答案】
12．【答案】计数单位；通分
13．【答案】；
14．【答案】 <0.6< <
15．【答案】；
16．【答案】（1）解：++
=++
=
（2）解：1-（+）
=1-
=
（3）解： +++
=（+）+（+）
=1+
=
17．【答案】（1）解：-=-=
答：乐乐比笑笑少用了一张纸的。
（2）解：+=+=
＞1，
答：笑笑和乐乐合用一张彩纸，不够。
18．【答案】解：用去的吨数：+
=+
=（吨）
一共的吨数：+
=+
=
=（吨）
答：这批水泥共有吨。
19．【答案】
20．【答案】（1）解：填表略 全校总人数：300+320+200+180=1000（人）
一、二年级：300÷1000=
三、四年级：320÷1000=
五年级：200÷1000=
六年级：180÷1000=
年级 一、二 三、四 五 六
占全校学生总人数的几分之几
（2）解：五、六年级占全校总人数的几分之几？
+ = （答案不唯一）
21．【答案】解：水：
=
= （杯）
牛奶：1杯
1杯> 杯
答：小红喝的牛奶多。